黃挺基

小學(xué)生版畫教學(xué)相對現(xiàn)行的美術(shù)課程標準在許多地方可體現(xiàn)出它存在的必要性和前瞻性，在多方面可以找到它們的交融點和生命力。它是手工和繪畫相結(jié)合，對小學(xué)生動手、動腦及創(chuàng)造能力、實踐能力的培養(yǎng)是其它學(xué)科和其它繪畫形式所不能代替的。大家都知道版畫的種類是挺多的，有些類別的版畫制作比較復(fù)雜而且有危險性，比如制作木刻版畫或膠版畫需要用到刀類工具，對學(xué)生的操作能力要求也比較高，一般來說小學(xué)生不容易制作。然而吹塑紙版畫取材相對比較容易，用起來方便，價格也不昂貴，制作簡便，也沒有危險性，制作時間短，見效快。

一、吹塑紙版畫創(chuàng)作的簡要特點

1.材料簡便。吹塑紙一般來說文具店都能買得到，價格比較便宜，質(zhì)感薄面松軟，它比任何石板、木板、銅板等材料都輕，學(xué)生攜帶很方便實用。

2.制作方便。吹塑紙版畫刻制的工具用筆頭較粗的鉛筆（5B、6B）就可以了。

3.拓印簡易。吹塑紙版畫所用色彩顏料是用常見的廣告色顏料或水粉顏色，紙張用自己喜歡的任何紙張都可以，如果拓印出來的作品效果不理想，可重復(fù)修改和拓印，直到滿意為止。

4.色彩豐富。吹塑紙版畫的色彩比較靈活，可以選擇自己喜歡的色彩，可以選擇對比強烈的，也可以選擇淡雅柔和的。

5.效果獨特。吹塑紙版畫在拓印前還可以在紙版上用擦、搓、疊、揉、卷、剪、拼、貼等多種方法中按需要選擇進行，這個是其他版畫種類不能做或不需要做的，它會制造一系列的肌理，拓印之后就會具有獨特的效果。

二、吹塑紙版畫創(chuàng)作的具體做法

1.創(chuàng)作稿子。學(xué)生首先根據(jù)自己的構(gòu)思可以用水彩筆直接在吹塑紙上起稿，如果不滿意可以用濕毛巾擦掉重新構(gòu)圖，當然構(gòu)圖的時候要注意畫面線條的疏密關(guān)系：并注意相互間的大小、長短、曲直的藝術(shù)元素變化。

2.制版。用筆頭較粗的鉛筆（5B、6B）或圓珠筆等硬筆沿稿子的筆跡來回的刻畫，要有一定的深度，刻出畫稿的輪廓線，刻劃時要注意用力的輕重，一般由輕到重，不要刻穿吹塑紙為宜，由于吹塑紙質(zhì)地較松軟，鉛筆刻劃后成凹痕，線條密的地方，可以用力刻下去形成凹塊。

3.拓印。將已刻好凹痕線的吹塑紙畫版和用來印刷的紙用鐵夾子固定一端，可以是一個或兩個，按畫面大小的需要先調(diào)好顏色的多少或濃度，在版上像畫畫一樣涂上顏色，顏色適當要濃一點稠一點，但不要涂得太多，注意留出輪廓線。涂好顏色后用手掌或手牚根部來回壓掃，注意把握力度，如印得不理想可以重印，但畫紙不能移動，一部分一部分地印。

三、吹塑紙版畫創(chuàng)作的實踐效果

我校通過兩年多的開展吹塑紙版畫第二課堂創(chuàng)作活動，收到了明顯的效果。輔導(dǎo)學(xué)生制作的吹塑紙版畫在參加全國、省市鎮(zhèn)各級美術(shù)比賽中屢屢獲獎，比如在參加廣東省第十九屆科技創(chuàng)新大賽中李祖賢的科學(xué)幻想畫《病毒克星》獲省二等獎、市一等獎;在由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的第九屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽中文曉靜同學(xué)的《愛我家鄉(xiāng)》榮獲三等獎;由長安鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)文化站主辦的“第三屆長安鎮(zhèn)文藝培訓(xùn)基地中小學(xué)藝術(shù)作品展評活動”中，方冬華和方冬惟的《魅力新長安》、姚遠欣的《安居樂業(yè)》、鄧宇燕的《群獅起舞》分別獲得金獎、銅獎、優(yōu)秀獎;在參加廣東省第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中溫鈺瑩同學(xué)的科學(xué)幻想畫《多功能城市滅火衛(wèi)士》獲省三等獎、市二等獎，鄧宇燕的科幻畫《太陽能自動治病所》獲市三等獎;在參加廣東省第二十一屆科技創(chuàng)新大賽中鄧宇燕的科學(xué)幻想畫《落葉變飼料》、方冬惟的《空中石油提煉機》分別獲得省二等獎、市一等獎、市二等獎;參加由長安鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)文化站主辦的“第三屆長安鎮(zhèn)文藝培訓(xùn)基地中小學(xué)藝術(shù)作品展評活動”中，鄧宇燕的《人間仙景》、方冬華和方冬惟的《各施其長》分別獲得銅獎、優(yōu)秀獎;在長安鎮(zhèn)“慶六一”兒童節(jié)美術(shù)、書法比賽中溫鈺瑩同學(xué)的《同在蓮花山下》獲得二等獎。

大力開展吹塑紙版畫教學(xué)，能豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的觀察能力和審美能力具有很大的現(xiàn)實意義。

責(zé)任編輯 龍建剛