摘 要：大學(xué)生通過自我管理、自我培養(yǎng)、自己教育的社團(tuán)等組織活動來促進(jìn)自身的身心健康成長。黨和國家在新時代下更加重視培養(yǎng)高技術(shù)高素質(zhì)的卓越人才，更加重視高等教育的重要性。能夠成為世界優(yōu)等學(xué)校的大學(xué)，必須具備能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)高質(zhì)量人才的教育水平。各院校內(nèi)舉辦的社團(tuán)活動對培養(yǎng)優(yōu)秀人才至關(guān)重要，同時還能教會學(xué)生尊師重道、立德樹人，這既有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才又有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán);社團(tuán)育人;文化思潮;青年思想

隨著國內(nèi)外形勢日趨嚴(yán)峻，西方文化思潮泛濫，社會環(huán)境復(fù)雜多變，因而人們的思想觀念也發(fā)生了巨大變化。在此情況下，青年學(xué)生加入社團(tuán)組織，對豐富其業(yè)余文化生活、培養(yǎng)正當(dāng)興趣愛好、豐富內(nèi)心世界具有重要作用。

一、學(xué)生社團(tuán)的育人功能：“課堂之后”與“社會之前”

各院校的學(xué)生社團(tuán)主要是由興趣愛好相同熱情開朗的學(xué)生共同開展的，社團(tuán)堅持自覺自愿的原則，學(xué)生組織好以后經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)就可以成為正式的學(xué)生社團(tuán)了。學(xué)生社團(tuán)的功能，一是可以被視為理論知識進(jìn)行實(shí)踐的田野，社團(tuán)活動讓課堂所學(xué)有了展示的舞臺，成為課堂的重要延伸，發(fā)揮了“課堂之后”作用;二是學(xué)生社團(tuán)可以被視為“校園生活模式”與“社會生活模式”之間的過渡地帶，社團(tuán)組織中有與社會組織的“科層結(jié)構(gòu)”類似的職責(zé)層級，社團(tuán)實(shí)踐本身也會和社會生活發(fā)生千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，從這種意義上來說，社團(tuán)生活是學(xué)生走向“社會之前”對社會生活的合理模擬。

從社團(tuán)“課堂之后”的功能來說，我校學(xué)生社團(tuán)涵蓋了學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等諸多領(lǐng)域，為學(xué)生理論實(shí)踐提供了穩(wěn)定的平臺;從社團(tuán)“社會之前”的功能來說，目前日趨完備的社團(tuán)管理機(jī)制也非常有助于學(xué)生適應(yīng)從“校園生活模式”向“社會生活模式”的轉(zhuǎn)向：總體而言，我校的社團(tuán)發(fā)展較好地做到了“課堂之后”與“社會之前”功能的融合。

二、新時代青年大學(xué)生加入社團(tuán)的主要原因

一是加入社團(tuán)更符合新時代青年的成長背景。當(dāng)今時代下的青少年們在成長過程中經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)國際化、政治多極化趨勢、文化的廣泛性、產(chǎn)業(yè)的信息化，他們在日常的學(xué)校生活中接觸到的事物和信息更加開放和多元，接受的教育類型、成長的家庭環(huán)境、享受的文化娛樂方式等也更加豐富。在這樣的時代背景下成長起來的青年學(xué)生思想上往往表現(xiàn)出更為務(wù)實(shí)、開放、自主、個性等特點(diǎn)，他們具有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望，加入社團(tuán)組織及其組織的活動，恰好能夠彰顯其個性，滿足其自我表現(xiàn)的政治需要，借助社團(tuán)組織可以更好的在政治舞臺發(fā)聲。

二是積極參與社團(tuán)活動能夠獲得精神上的追求。各院校的學(xué)生社團(tuán)主要是由興趣愛好相同熱情開朗的學(xué)生共同開展的，社團(tuán)堅持自覺自愿的原則，學(xué)生組織好以后經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)就能成為正式的學(xué)生社團(tuán)。因此，與其他社會組織相比，學(xué)生社團(tuán)不僅為學(xué)生發(fā)展興趣愛好和施展才能提供了更好的機(jī)和平臺，而且它組織的活動具有更大的自由度和選擇性，對喜歡自由、張揚(yáng)個性的現(xiàn)代青年學(xué)生來說，具有更強(qiáng)的吸引力。社團(tuán)就是他們的精神家園，他們通過社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)自己的想法，不僅能進(jìn)一步提升自身能力，還可以讓學(xué)生獲得精神上的享受和提高學(xué)生自信心與自我認(rèn)可感。

三是加入社團(tuán)更能夠豐富新時代青年的大學(xué)生活。當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃，思想活躍。而學(xué)生社團(tuán)活動具有覆蓋面廣、人數(shù)多、活動形式豐富、靈活性強(qiáng)等特點(diǎn)，在推動青年學(xué)生自我管理、素質(zhì)提升、活躍業(yè)余生活等方面有著不可低估的作用。青年學(xué)生對多元業(yè)余活動的需要，是緊跟時代發(fā)展的重要體現(xiàn)。學(xué)生社團(tuán)也緊跟社會在改變，比如最近流行的說唱、跑酷等形式，就可以通過社團(tuán)來滿足學(xué)生。

三、現(xiàn)階段高校社團(tuán)存在的主要問題

高校學(xué)生社團(tuán)經(jīng)過快速發(fā)展，社團(tuán)數(shù)量和人數(shù)大幅提高，多數(shù)高校社團(tuán)數(shù)量在100家以上。而社團(tuán)的管理、組織建設(shè)、發(fā)展指導(dǎo)、日常管理等方面還相對滯后，對社團(tuán)的深入發(fā)展十分不利。

一是社團(tuán)舉辦活動的質(zhì)量良莠不齊，雜亂無章。例如某些發(fā)展規(guī)模大人數(shù)多的社團(tuán)，其擁有比較完整的管理制度，發(fā)展前景廣闊。同時這些社團(tuán)還經(jīng)常與其他社團(tuán)合作來共同舉辦一些有意義的社會公益活動，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。而有些社團(tuán)發(fā)展規(guī)模比較小，不符合某些學(xué)生的興趣愛好，因此參與人數(shù)少，其發(fā)展主要依靠自己的領(lǐng)導(dǎo)成員在維持，活動缺乏創(chuàng)新性，因而也吸引不了眾人眼球。這類社團(tuán)活動的創(chuàng)新性和規(guī)范性有待加強(qiáng)，社團(tuán)還需不斷反思，明確各自的責(zé)任和義務(wù)，規(guī)劃社團(tuán)發(fā)展和設(shè)計，明確工作目標(biāo)和活動范圍。

二是社團(tuán)舉辦活動的資金匱乏和舉辦活動的場所缺乏保障。各院校社團(tuán)負(fù)責(zé)人主要通過以下三個方法來募集資金：向?qū)W校行政部申請活動經(jīng)費(fèi)、對入團(tuán)成員收取一定的入團(tuán)費(fèi)用、各大企業(yè)的贊助。進(jìn)入新時代以來，學(xué)生社團(tuán)獲得快速發(fā)展，其數(shù)量不斷增加且表現(xiàn)出新特征，而多年不變的活動經(jīng)費(fèi)量已經(jīng)無法滿足社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展的需要。同時，各社會組織和企事業(yè)單位對高校學(xué)生社團(tuán)的功能認(rèn)識不足，對社團(tuán)的贊助和支持力度減弱，導(dǎo)致某些社團(tuán)自籌經(jīng)費(fèi)的能力和渠道受限，從而使其活動經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。另外，近年來，由于高校的大規(guī)模擴(kuò)招使學(xué)生數(shù)量猛增，而學(xué)校硬件建設(shè)和資金投入一直跟不上，因此不能為學(xué)生社團(tuán)提供充足的活動資金和良好的活動場地，從而使活動時間推遲甚至導(dǎo)致活動取消，尤其是體育類社團(tuán)表現(xiàn)的更為突出。

三是社團(tuán)的繼承性、延續(xù)性發(fā)展不夠。學(xué)生社團(tuán)主要還是由在校學(xué)生組成，因而社團(tuán)成員在參加社團(tuán)活動的同時還要面對課程學(xué)習(xí)等各種事情，社員因?qū)W習(xí)任務(wù)加重和畢業(yè)離校退出社團(tuán)等情況嚴(yán)重影響了社團(tuán)的正常發(fā)展和組織活動的延續(xù)性。社團(tuán)中急需解決的重要難題就是社團(tuán)在交接時沒有做好新成員與舊成員的轉(zhuǎn)接問題。表現(xiàn)為，社團(tuán)在承襲過程中，有些社團(tuán)的文化資料、活動檔案等重要資料沒有留存或者遺失等，這嚴(yán)重阻礙了社團(tuán)的發(fā)展;社團(tuán)管理者只重視其任職期間的社團(tuán)發(fā)展，沒有用長遠(yuǎn)的目光來規(guī)劃社團(tuán)的發(fā)展，而且也未能著重培養(yǎng)核心人員，從而導(dǎo)致社團(tuán)發(fā)展僅僅依靠某些關(guān)鍵性成員，一旦這些成員退出社團(tuán)，其工作和發(fā)展受到嚴(yán)重影響，個別社團(tuán)還會因此一撅不振，至此走向終結(jié)。

四是對社團(tuán)管理引導(dǎo)的缺位與乏力。學(xué)校黨委、團(tuán)委對學(xué)生社團(tuán)組織的關(guān)注度不高，指導(dǎo)不夠，認(rèn)為社團(tuán)只是學(xué)生的自娛自樂組織，跟學(xué)校的主干業(yè)務(wù)無關(guān)，只要維持好穩(wěn)定就可以了，因而在管理上多采取放任不管的態(tài)度。而制度的缺乏與學(xué)校管理的不到位致使社團(tuán)長期缺乏正確領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)，社團(tuán)活動往往沒有接受相關(guān)專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助，尤其是藝術(shù)性比較強(qiáng)的某些社團(tuán)，因?yàn)闆]有接受專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助，而導(dǎo)致其不能明確社團(tuán)舉辦活動的中心思想，所以，社團(tuán)總是無法實(shí)現(xiàn)優(yōu)化升級。又如由于缺乏政治領(lǐng)導(dǎo)，有些社團(tuán)政治意識不強(qiáng)，受到社會上一些別有用心勢力的影響和利用，出現(xiàn)了一些意識形態(tài)方面的問題。

五是受到別有用心的勢力的影響和利用。由于國內(nèi)外各種勢力對青年的爭奪由來已久，再加之我國改革開放發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種沖突和經(jīng)濟(jì)困擾，加強(qiáng)對高校的意識形態(tài)滲透，通過一些社會敏感問題借題發(fā)揮，煽動炒作，進(jìn)而攻擊社會主義制度。而青年學(xué)生正處于成長關(guān)鍵期，其關(guān)心弱勢群體、關(guān)注社會公平等樸素愿望容易被利用和鼓動。一些高校社團(tuán)活動得到不明來源的資助，或受到外部串聯(lián)影響，也成為重要推手。

四、新時代加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與管理的工作思路

針對前學(xué)生社團(tuán)存在的上述問題，要以馬克思主義為指導(dǎo)，從新的時代背景出發(fā)，引導(dǎo)社團(tuán)堅定政治立場，真正發(fā)揮好社團(tuán)在大學(xué)生成長中的重要作用。

一是要牢牢把握馬克思主義在我國社會主義意識形態(tài)中的指導(dǎo)地位。馬克思主義是我國社會主義意識形態(tài)的指導(dǎo)者。因此各院校要牢牢掌握好馬克思主義對學(xué)生的教育作用，不斷創(chuàng)新思想政治教育的手段，堅持用馬克思主義的視角來理解闡述問題、辨認(rèn)出前進(jìn)的路線、精確發(fā)展的方向。同時還要建立一個更加完善的育人方法，切實(shí)解決思想政治教育的內(nèi)容、思想政治教育的對象和思想政治教育者等三方面問題，切實(shí)把廣大干部師生的思想和行動統(tǒng)一起來。

二是健全完善學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制。黨委加強(qiáng)對社團(tuán)工作的頂層設(shè)計，馬院、團(tuán)委和相關(guān)部門加強(qiáng)對社團(tuán)的指導(dǎo)和管理，開展專項(xiàng)排查和研究，還要做到將黨委、團(tuán)委、掛靠院系和指導(dǎo)幫助學(xué)生等領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任具體化、精確化。還要切實(shí)遵守《共青團(tuán)中央改革方案》和《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》等條例的規(guī)定，加強(qiáng)注冊申請或取消社團(tuán)等的管理審核，構(gòu)建出更加系統(tǒng)完善的社團(tuán)管理體系，保障社團(tuán)活動不偏向、不變味、不走調(diào)。建立社團(tuán)指導(dǎo)教師遴選和培訓(xùn)制度，選好用好社團(tuán)指導(dǎo)教師，真正對學(xué)生起到引路人的作用。要加強(qiáng)社團(tuán)支持，保證學(xué)生社團(tuán)的活動經(jīng)費(fèi)，合理分配學(xué)校資源，對社團(tuán)發(fā)展提供更好的環(huán)境和條件。

三是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)法治教育。結(jié)合社團(tuán)管理規(guī)定，通過舉辦相關(guān)的法制講座、法律咨詢會、講解相關(guān)法制案例等方式加強(qiáng)對社團(tuán)成員的法治教育，增強(qiáng)他們的法律意識、規(guī)則意識、底線意識，使學(xué)生懂法、信法、守法，堅持以法律為準(zhǔn)繩，合理表達(dá)意愿和訴求。堅持運(yùn)用法治思維、法治方式提升學(xué)生管理水平，對網(wǎng)絡(luò)暴力、聚眾滋事、擾亂公共秩序等觸犯法律紅線的行為，及時依法處置，發(fā)揮警示效應(yīng)。

四是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作的改革與創(chuàng)新。進(jìn)入新時代，院校內(nèi)社團(tuán)的創(chuàng)建要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，不能因循守舊，要不斷創(chuàng)新思路和加強(qiáng)社團(tuán)管理建設(shè)。詳細(xì)的說，就是先要加強(qiáng)院校內(nèi)各部門領(lǐng)導(dǎo)人對社團(tuán)的指導(dǎo)作用，形成專業(yè)調(diào)查社團(tuán)存在的問題的組織，及時發(fā)現(xiàn)問題，并分析問題，從而找到解決問題的辦法，能夠既節(jié)約時間又有效解決問題。同時還要以當(dāng)今時代發(fā)展的特征為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生成長的特點(diǎn)，構(gòu)建準(zhǔn)時研究判斷學(xué)生社團(tuán)思想政治教育情況的體制機(jī)制，實(shí)時的對學(xué)生社團(tuán)中發(fā)生的問題做出準(zhǔn)確的判斷，而且還要更加重視教育，從根部來加強(qiáng)思想政治教育。末尾還要不斷注重增強(qiáng)對社團(tuán)各領(lǐng)導(dǎo)人和骨干的教育引導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭人作用。

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作者簡介：閆奎銘（1983.05- ），男，漢族，河南周口人，北京科技大學(xué)校團(tuán)委副書記，中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院博士研究生，研究方向：思想教育、科學(xué)社會學(xué)、科技政策與科研管理。