王巧慧

摘 要：中途接班是每位教育者都會遇到的事，這是一項(xiàng)光榮且艱辛的工作，作為一個(gè)有多年班級管理經(jīng)驗(yàn)的人，認(rèn)為管理中途所接班級，必須及時(shí)深入了解情況，盡快與學(xué)生拉近距離，深得他們的愛戴與信任，民主選舉班委會，制定班規(guī)，端正班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓住細(xì)節(jié)，成就未來。

關(guān)鍵詞：班主任；中途接班；策略

2015年的夏季，我剛剛送走了一屆畢業(yè)班，秋季開學(xué)初又接手了三年級（1）班的班主任工作。每一個(gè)教育者深知，中途接手班級管理是件棘手的事，其中的辛苦不言自明。但是盡管如此，我覺得中途接手一個(gè)班也是一件有挑戰(zhàn)意義的事。這樣不僅能夠鍛煉我的智力、愛心、耐心，也能改善并提高我的班主任工作能力。下面就結(jié)合自己這三年多的班主任工作歷程，談?wù)勛约簩χ型窘影嗟膸c(diǎn)策略。

一、深入了解班級和學(xué)生情況

兵法云：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。帶班如同帶兵也要講究謀略，否則就會一敗涂地。尤其注意尊重班級中的學(xué)生，不要把學(xué)生看成對手，而要當(dāng)作朋友，深入學(xué)生中去了解、研究他們，這樣才能對班級事務(wù)詳盡了解，工作時(shí)開展才有針對性。開學(xué)第一天，我分別找到前班主任和任課教師，向他們了解這個(gè)班級的整體特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)體差異，從而獲取了第一手資料，為今后班級的管理打下了基礎(chǔ)，開好了頭，邁開了步。第一天進(jìn)班，我讓學(xué)生先自己閱讀發(fā)放在手中的新書，我想學(xué)生一定會認(rèn)真閱讀自己喜歡的篇章，可事與愿違，當(dāng)我一邊做手中班級工作，一邊觀察，才一小會整個(gè)教室里就人聲鼎沸了，男生們放聲談?wù)撟约焊信d趣的話題，無所顧忌；女生們更是交頭接耳，無所事事。這樣一來整個(gè)班級就亂套了?？磥恚麄儗ξ疫@個(gè)新班主任還是不買賬啊。由此，我多了一個(gè)心眼，對班級的整體情況做了一個(gè)心理的估量，為今后的工作設(shè)計(jì)好策略。

二、針對班級現(xiàn)狀，開展班級管理工作

（一）首先做到盡快與學(xué)生拉近距離

基于自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生無論高低年級，無論好差學(xué)生，他們都希望老師能注意并尊重他們，這就是班主任工作的切入點(diǎn)。那屆學(xué)生接班之后，一開始，我就要求自己一定要緊跟學(xué)生，每天來得比學(xué)生早，走得比學(xué)生晚。有空就去看看學(xué)生，了解學(xué)生，適時(shí)地贊美學(xué)生，讓學(xué)生感受到我在關(guān)注他們、關(guān)心他們、欣賞他們。一有空閑，我就主動找學(xué)生談心，以此來增加與學(xué)生間的互動交流，增進(jìn)與他們間的溝通，讓學(xué)生把我當(dāng)成他們生活中的朋友，從而營造了一種和諧的師生關(guān)系氛圍。

（二）民主選舉班委會，制定班規(guī)

班委會是一個(gè)重要的組織，它是班主任的左右手，所以，一開始組建班委會時(shí)，我選拔使用班干部時(shí)要選思想好、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任，明確他們的職責(zé)，時(shí)常召開班委會，指導(dǎo)并幫助他們怎么樣來開展班級工作，給他們營造良好的班級管理氛圍。同時(shí)，對新一屆班委會成員提出嚴(yán)格要求，讓他們給同學(xué)們帶好頭，做好榜樣。一個(gè)良好的班級氛圍帶來的效果是明顯的，因?yàn)樯钤谶@樣的班集體中，才更有利于他們的成才學(xué)習(xí)。同時(shí)對班級管理的條款盡量細(xì)化，以有利于學(xué)生的發(fā)展，這些條款的制定一定要建立在民主協(xié)商的基礎(chǔ)上，獲取他們的支持，讓學(xué)生都明白，這些班級管理制度都是為了他們自身的發(fā)展，是他們切身需要的，他們需要一個(gè)制度來保護(hù)他們各種利益。結(jié)果，班規(guī)一次就全票通過。

（三）抓住細(xì)節(jié)，成就未來

1.處理好第一個(gè)違紀(jì)學(xué)生

剛剛接班，總有一些學(xué)生想試探一下，也總有一些學(xué)生在觀望，看看新班主任究竟有什么能耐，可以把他們降服。開學(xué)一個(gè)星期之后，班上就出現(xiàn)作業(yè)不按時(shí)完成的情況。我當(dāng)機(jī)立斷，嚴(yán)懲不貸，堅(jiān)持首犯必罰的原則，結(jié)果班上學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度煥然一新。

2.組織好第一次學(xué)校比賽

還記得剛剛開學(xué)不久，學(xué)校要組織新廣播操比賽，對于這件事，打心里我是非常重視的，每天訓(xùn)練時(shí)，別的班級都已經(jīng)休息了，我還在組織學(xué)生在太陽底下照常訓(xùn)練，因?yàn)?，我深知任何一次集體比賽活動，都是激發(fā)孩子們集體榮譽(yù)感、個(gè)人責(zé)任感和使命感的最好機(jī)會，盡管有些學(xué)生和老師不太理解，我還是堅(jiān)持下去了，付出總會有回報(bào)，最后，當(dāng)評委宣布全校第一名是三（1）班時(shí)，學(xué)生激動得手舞足蹈，盡情地享受著勝利帶給他們的喜悅。不知不覺中，增強(qiáng)了大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

3.開好第一次家長會

每學(xué)期期末考試結(jié)束后，我就在心底籌劃一次家長會。我覺得這是一件十分有必要的事，因?yàn)檫@是學(xué)生一次向家長展示和匯報(bào)的機(jī)會。但是這樣的家長會舉行得多了就會流于形式了，所以，我就策劃了一次別出心裁的家長會，不用原來只匯報(bào)成績的做法，而是組織成一次學(xué)生和家長們的親子活動會，動員每一位學(xué)生給自己的爸爸或媽媽寫一封感恩的信，并利用多媒體課件把這些內(nèi)容展示在家長會上，結(jié)果這樣的家長會取得了意想不到的效果。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我中途接手的這個(gè)班級從一個(gè)差亂班級轉(zhuǎn)變成為家長和校長眼中的優(yōu)秀班集體，當(dāng)看到這一切收到了良好的效果之后，我覺得自己的付出是值得的，當(dāng)我看到每一名學(xué)生學(xué)有所成時(shí)，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心間，且瞬時(shí)又化為強(qiáng)大的動力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉凈.班主任如何燒好三把火：親歷接班[J].新課程（初中版），2007（9）.

編輯 李琴芳