[摘 要]《嘰啾嘞》是董錦漢創(chuàng)作的二胡協(xié)奏曲《云南隨想》中的一個(gè)樂章,該作品是現(xiàn)代派少數(shù)民族風(fēng)情二胡協(xié)奏曲的代表作,創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)特,手法新穎。本文將從曲式結(jié)構(gòu)、主題發(fā)展手法、調(diào)式調(diào)性、和聲四個(gè)方面對(duì)該作品的音樂本體特征進(jìn)行分析探討。
[關(guān)鍵詞]董錦漢;二胡協(xié)奏曲;音樂本體
[中圖分類號(hào)]J614 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233(2020)04-0092-03
董錦漢,1957年出生于云南大理白族自治州喜洲鎮(zhèn),自幼學(xué)習(xí)二胡和小提琴?,F(xiàn)任中央民族大學(xué)音樂學(xué)院民樂系主任,作曲家,中央少數(shù)民族樂團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)及指揮。
近年來董錦漢創(chuàng)作音樂作品五十余部,其中主要音樂作品有:1982年創(chuàng)作二胡協(xié)奏曲《望夫云》(第Ⅰ二胡協(xié)奏曲)首稿(這一稿為民族管樂隊(duì)協(xié)奏曲);1984年創(chuàng)作鋼琴組曲《滇西高原風(fēng)情》;1985年創(chuàng)作鋼琴組曲《傣鄉(xiāng)戀》;1987年創(chuàng)作第一交響樂《南詔奉圣樂》;1994年創(chuàng)作管弦樂組曲《大理素描》;1995年,修改二胡協(xié)奏曲《望夫云》(第Ⅰ二胡協(xié)奏曲)(這一稿修改為管弦樂隊(duì)協(xié)奏曲);1997年創(chuàng)作民族管弦樂組曲《云嶺情懷》;2001年創(chuàng)作第一民族交響樂《佤窄篝火》;2013年創(chuàng)作二胡協(xié)奏曲《云南隨想》(第Ⅱ二胡協(xié)奏曲);隨后創(chuàng)作《阿詩瑪》(第Ⅲ二胡協(xié)奏曲);2014年創(chuàng)作《云南隨想》(第二部)(第Ⅳ二胡協(xié)奏曲);2015年創(chuàng)作《云南隨想》(第三部)(第Ⅴ二胡協(xié)奏曲)。還出版有《二胡前奏曲賦格曲集》(24首)、《二胡重奏曲集》(10首)及《二胡室內(nèi)樂曲》(10首)。[1]
《云南隨想》(第Ⅱ二胡協(xié)奏曲)(以下簡稱《二協(xié)》)完成于2013年,是董錦漢所作的第二部二胡協(xié)奏曲。該作品從側(cè)面反映出作者對(duì)云南故土的眷戀和熾熱之情?!秶\啾嘞》是《二協(xié)》的第一樂章,創(chuàng)作靈感源自云南白族山歌《嘰啾嘞》和《白月亮白姐姐》,作品既注重民族風(fēng)格特色又融合現(xiàn)代作曲技法,音樂具有很強(qiáng)的可聽性和時(shí)代感。本文選取該樂章,從曲式結(jié)構(gòu)、主題發(fā)展手法、調(diào)式調(diào)性、和聲四個(gè)方面進(jìn)行分析研究,旨在探討《嘰啾嘞》音樂本體特征,有助于進(jìn)一步了解董錦漢的音樂創(chuàng)作。
一、曲式結(jié)構(gòu)
樂曲《嘰啾嘞》采用單二部曲式結(jié)構(gòu)[2],圖示如下:
[收稿日期]2019-12-13
[作者簡介]杜 晨(1995— ),女,溫州大學(xué)音樂學(xué)院碩士研究生。(溫州 325000)
引子部分是散板,開門見山亮出主題動(dòng)機(jī),該音型取自云南白族山歌《嘰啾嘞》中“嘰啾嘞”三個(gè)音。A部(第1-42小節(jié))再現(xiàn)單三部曲式。a(第1-13小節(jié))是A部主題呈示,b(第14-27小節(jié))由主題發(fā)展而來,其中第16-17小節(jié)與第20-21小節(jié)呼應(yīng)模仿,a1(第28-42小節(jié))是a變化再現(xiàn)。B部(第55-203小節(jié))由B和B1兩個(gè)樂段組成。B樂段采用并列單二部的寫法,兩個(gè)主題材料并列。c(第55-90小節(jié))中,第55-72小節(jié)是B部主題一的呈示,該主題采用8+8的結(jié)構(gòu),隨后73-90小節(jié)是B主題的附屬部分,該段旋律取自伴奏間奏(第43-54小節(jié))。d(第91-133小節(jié))中91-106小節(jié)是B部主題二的呈示。B1樂段是B樂段的變化重復(fù),在B樂段的基礎(chǔ)上增加了e(第161-193小節(jié)),豐富音響,使音樂結(jié)構(gòu)更加飽滿。尾聲(第216-283小節(jié))依然由B部主題變化發(fā)展而來,216-231小節(jié)是B部主題的完全再現(xiàn),232-283小節(jié)是變化發(fā)展而來,緊縮節(jié)拍,在急促火熱的氣氛中結(jié)束全曲。
二、主題發(fā)展手法
主題、動(dòng)機(jī)是一部作品的根基,是全曲的核心。董錦漢在《嘰啾嘞》中通過主題的模進(jìn)、再現(xiàn)、重復(fù)、貫穿等手法推動(dòng)音樂發(fā)展。
(一)模進(jìn)——是指音樂主題或者樂節(jié)、樂匯在不同高度模仿進(jìn)行,較之重復(fù)發(fā)展手法動(dòng)力性更強(qiáng),在不同音高上進(jìn)行陳述,有助于進(jìn)一步開展樂思。如第1-13小節(jié)取材自云南白族山歌“嘰啾嘞”三個(gè)音,剛勁有力。第110-114小節(jié)是1-13小節(jié)的自由模進(jìn),調(diào)式由D宮調(diào)轉(zhuǎn)至G宮調(diào)音區(qū)升高,節(jié)拍由自由的散板變?yōu)?/4拍,旋律走向、力度、表情記號(hào)維持不變。再如第3-13小節(jié),該材料是A部主題材料的首次完整陳述,取材自云南白族山歌《白月亮白姐姐》的主題旋律,9/8拍的節(jié)奏配合mp的力度記號(hào),旋律溫婉富有表情。第28-37小節(jié)調(diào)式由A羽調(diào)移至D羽調(diào)音域升高,節(jié)拍仍然沿用9/8拍但旋律時(shí)值縮短由11小節(jié)縮至9小節(jié),且力度增強(qiáng),為下一段快板蓄勢(shì)。第91-106小節(jié)是B部主題材料二的首次陳述,音樂在E羽調(diào)上進(jìn)行,2/4拍,力度記號(hào)mf,婉轉(zhuǎn)含蓄。第194-203小節(jié)依然是91-106小節(jié)的自由模進(jìn),音區(qū)升高,調(diào)式轉(zhuǎn)至D羽調(diào),節(jié)拍變?yōu)?/4,旋律更加寬廣,力度加強(qiáng)至ff,音樂富有激情。
(二)重復(fù)——以原型重復(fù)一個(gè)樂句或主題,是最基本的發(fā)展手法。第120-124小節(jié)就是第110-114小節(jié)的重復(fù),以110-114小節(jié)的形態(tài)進(jìn)行重復(fù),加深旋律給聽眾留下的印象。
(三)再現(xiàn)——指音樂經(jīng)過一段發(fā)展之后,或者出現(xiàn)一段新的音樂材料之后,原來的主題又重新出現(xiàn),是一種特殊的重復(fù)或變化重復(fù)。如第55-70小節(jié)最為典型,該材料是B部主題材料一的首次陳述,旋律取材于《嘰啾嘞》的主題旋律,2/4拍的節(jié)奏加上mf的力度熱情充滿活力。第134-149小節(jié)和第216-231小節(jié)都是55-70小節(jié)的完全再現(xiàn),該主題以原型反復(fù)再現(xiàn),對(duì)音樂結(jié)構(gòu)的完整和內(nèi)容的統(tǒng)一有著重要作用。
(四)貫穿——將音樂主題中的特性音調(diào)或節(jié)奏以原型或變化的形式反復(fù)出現(xiàn)。第55-70小節(jié)由B部開頭貫穿至尾聲出現(xiàn)三次,深化音樂主題,鞏固樂思。
(五)加花——指對(duì)主體進(jìn)行加花裝飾的變奏手法,豐富主題音響。第194-203小節(jié)在第91-106小節(jié)的基礎(chǔ)上,樂句之間加上琶音裝飾演奏,音樂結(jié)構(gòu)更加飽滿,增強(qiáng)音樂可聽性。
三、調(diào)式調(diào)性
《嘰啾嘞》各段落調(diào)性布局已在第一節(jié)“曲式結(jié)構(gòu)”的圖示中闡明,從上述圖示中可以看出,《嘰啾嘞》各段落調(diào)式調(diào)性具有首尾呼應(yīng)的特征。引子以D宮調(diào)開門見山,A部以羽調(diào)式為主,調(diào)式結(jié)構(gòu)A羽調(diào)-D羽調(diào),進(jìn)入B部后由D羽調(diào)轉(zhuǎn)至同名D宮調(diào),后半部分直至尾聲樂曲都圍繞D宮調(diào)進(jìn)行,以實(shí)現(xiàn)調(diào)性首尾呼應(yīng)。
(一)橫向調(diào)性轉(zhuǎn)換:調(diào)性橫向轉(zhuǎn)換即轉(zhuǎn)調(diào),董錦漢在《嘰啾嘞》中多次運(yùn)用該手法推動(dòng)音樂進(jìn)行,且轉(zhuǎn)調(diào)手法多樣。
1離調(diào),即音樂在進(jìn)行中短暫離開原本調(diào)式進(jìn)入新的調(diào)式,離調(diào)在該作品中是最為典型的轉(zhuǎn)調(diào)手法。引子部分的三組琶音中,第三組琶音中將C、F兩個(gè)音還原,隨后馬上回到D宮調(diào)主音,這里是離調(diào)。第65-67小節(jié)中,臨時(shí)升高G,在第68小節(jié)回到D宮調(diào),可以判斷這里是離調(diào)。由于第134-149小節(jié)與第216-231小節(jié)是第55-70小節(jié)的完全再現(xiàn),因此使用的離調(diào)手法相同。在第73-90小節(jié)中,無明顯特征,但將旋律中的所有音符按順序羅列,可發(fā)現(xiàn)第74小sol-la-si-mi-re-do是G宮系統(tǒng)中的音列,第75小節(jié)中l(wèi)a-si-升do-mi-升fa是A宮系統(tǒng)中的音列,第73-76小節(jié)連續(xù)三次轉(zhuǎn)調(diào)D宮-G宮-A宮,在第77小節(jié)回到D宮調(diào),可以判斷這里是離調(diào)。同理,第83-90小節(jié),可用同樣的方法判斷,這里三次轉(zhuǎn)調(diào)D宮-G宮-A宮。在第158-159小節(jié)中,G音全部升高,在第159小節(jié)立刻還原,依然可以判斷這個(gè)也是離調(diào)。在第266小節(jié)至276小節(jié)中,是連續(xù)的嚴(yán)格模進(jìn),密集的臨時(shí)升降記號(hào)可以判斷出每兩小節(jié)調(diào)式就發(fā)生了變化,雖然這部分十分模糊,沒有明確的調(diào)性,但依然可以從伴奏和弦和臨時(shí)變化音及隨后在第277小節(jié)回歸D宮調(diào)這些特點(diǎn)判斷這里是離調(diào)。
2同宮系統(tǒng)內(nèi)的調(diào)式交替,即在調(diào)式的交替發(fā)生在同宮系統(tǒng)中,音列并無改變,但主音變了,調(diào)式也隨之而改變。董錦漢在《嘰啾嘞》中使用同宮系統(tǒng)調(diào)式交替手法主要是以宮調(diào)-羽調(diào)互相轉(zhuǎn)換的色彩行調(diào)式交替為主。例如在第91-133小節(jié)中,第91-106小節(jié)音樂在E羽調(diào)上進(jìn)行,在106小節(jié)結(jié)束在E羽調(diào)主音上,伴奏部分連續(xù)下行模進(jìn)至G宮調(diào)主和弦上,隨后通過第107-109三個(gè)小節(jié)的過渡109小節(jié)落在G宮調(diào)的主音上,明確調(diào)性,從110小節(jié)開始,音樂轉(zhuǎn)至G宮調(diào)上進(jìn)行。
(二)調(diào)性色彩象征
每個(gè)調(diào)式有不同的色彩,作曲家常用不同調(diào)式自身色彩特點(diǎn)表現(xiàn)不同情感,例如在民族調(diào)式中,多用宮調(diào)式表現(xiàn)明亮歡快,用羽調(diào)式表現(xiàn)低沉婉轉(zhuǎn)。董錦漢在《嘰啾嘞》中,就在內(nèi)在含蓄、表情豐富的A部用羽調(diào)式傳遞情感,在B部用宮調(diào)式表現(xiàn)熱情活力的情緒?!秶\啾嘞》的主要調(diào)性是D宮調(diào),董錦漢用D宮調(diào)特有的明亮歡快的特點(diǎn)來描繪“快樂、熱情”的云南人民在滇西高原生活的情景。
四、和 聲
董錦漢在音樂創(chuàng)作方面有著獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,中西合璧,在傳統(tǒng)音樂元素的基礎(chǔ)上融合西方作曲技法,這一特點(diǎn)在其作品的和聲中體現(xiàn)得最為明顯?!秶\啾嘞》這個(gè)作品董錦漢雖然采用中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式進(jìn)行創(chuàng)作,以各調(diào)宮的和聲和羽的和聲為主,但加入了西方元素。
附加音和弦:所謂附加音和弦就是在原三度和弦基礎(chǔ)上,疊加非三度的音。董錦漢在作品中主要是在三度和弦基礎(chǔ)上疊加四度音,這是一種常見的附加音和弦,在作品中多次出現(xiàn),如第8-11小節(jié),作者連續(xù)使用A羽調(diào)小三和弦la-do-mi的附加四度re的和弦。
綜上,本文根據(jù)《嘰啾嘞》的音樂本體,對(duì)該作品從四個(gè)方面進(jìn)行了簡要分析。全曲采用單二部曲式結(jié)構(gòu),兩個(gè)音樂主題風(fēng)格對(duì)比鮮明。主題發(fā)展手法多樣,模進(jìn)、再現(xiàn)、重復(fù)、貫穿、加花手法的運(yùn)用既豐富音響又使得音樂層次更加飽滿豐富。在調(diào)式調(diào)性方面,主要運(yùn)用橫向調(diào)性轉(zhuǎn)換和調(diào)性色彩象征的手法表達(dá)樂思。和聲上采用附加音和弦,既豐富了和聲的色彩又增強(qiáng)音樂感染力。研究其音樂本體,有助于了解董錦漢的音樂語言、音樂風(fēng)格、音樂理念、音樂思想。
注釋:
[1]云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院校友風(fēng)采[J].民族藝術(shù)研究,2009(06):105.
[2]項(xiàng)彬彬.小人物·大歷史:郭祖榮《第一鋼琴協(xié)奏曲》研究[D].溫州大學(xué),2018.
(責(zé)任編輯:崔曉光)