范聚慧 顧維紅 李嵐

故事梗概：

進入青春期后，高中女生林可可開始尋求獨立，在很多事情上希望能夠自己做主。但媽媽害怕女兒犯錯，在生活中幫女兒安排好一切。林可可覺得媽媽的這種愛更像是一種束縛和控制，和媽媽發(fā)生了激烈的沖突。通過參加家長學校培訓以及在生活中對女兒的觀察，媽媽看到了女兒的成長。媽媽逐漸放手，讓女兒自己處理生活中的事務，同時自己也在職場上收獲了成功。

人物：

林可可：乖巧懂事，有愛心，尋求獨立。

爸爸：睿智、懂得教育，是媽媽與女兒間的“潤滑劑”。

媽媽：多疑敏感，急躁好勝，在生活中想要為女兒包辦一切。

福利院老師：溫文爾雅，富有愛心

王總：職場人士。

第一幕

早上5點20分，媽媽做好早飯，走進女兒的房間。

媽媽：快，趕緊起來吃早飯，馬上要遲到了！

說罷，媽媽掀開被子，拉女兒起床。

林可可：每天起這么早，要是住校就能多睡一個小時了。媽，我要住校。

媽媽：住什么校，別磨蹭了。

爸爸：讓她住校吧，每天這么早起床，孩子也受不了。

媽媽：住校怎么可能有我照顧得好？從小到大都是我在照顧她，她一個人怎么行！

第二幕

媽媽走進王總辦公室。

媽媽：王總您找我？

王總：小陳，你在公司也是老員工了，這幾年你做得也不錯，公司準備讓你做銷售一部的經理。

媽媽：銷售一部經理？王總，那個……我女兒今年剛上高一，正是關鍵的時候，我想……

王總：這樣吧，你也不用急著回答我，過一陣子給我答復吧。

媽媽：好的，謝謝王總。那我再考慮考慮，過幾天給您答復。

媽媽：努力了這么久，一直在等這么一個機會，可是孩子剛上高一，孩子教育不好，工作再成功又有什么用呢？唉，還是先把女兒照顧好吧。

第三幕

媽媽在女兒房間打掃衛(wèi)生。

媽媽：你看這書桌亂的，一個女孩子怎么不知道收拾。從小到大都告訴她要整理好自己的東西，就是不聽。

媽媽一邊說一邊整理書本，突然發(fā)現(xiàn)一本言情小說。

媽媽：好?。「f了多少遍了，上了高中心思要放在學習上，整天看這些東西，成績怎么會好呢？！

媽媽沖到客廳，把書扔在茶幾上：看看，你女兒整天都看些什么東西。跟你說平時別太放任她，你就是不聽。

爸爸翻了翻書：哎，我以為是什么大事呢，火急火燎的。我看這書也沒什么嘛，勞逸結合，況且她成績也不錯，別太緊張了。

媽媽：你就慣著她吧。

第四幕

晚上，林可可在房間做作業(yè)。

媽媽端著水果推門進來：來，補充點維生素。

林可可：你煩不煩，我說了多少遍了，進來前要先敲門。

媽媽：我進來要敲什么門，難道你在搞什么小動作？

林可可：媽，你說什么呢？好了就出去吧，別打擾我做作業(yè)。

媽媽見女兒在認真做作業(yè)，放心地離開了。

媽媽和爸爸在客廳看電視，看了看表：10點半了，我去她房間看看。

爸爸：哎，你別去打擾她了。

媽媽：你懂什么！

媽媽拿了杯牛奶，走進女兒房間。

林可可：你怎么又來了，我剛有點思路，媽，你是不是存心來搗亂??！

林可可把媽媽推出門，從門外把鑰匙拔掉，重重地關上門。

媽媽：你什么態(tài)度??！把門打開！

媽媽重重敲門，爸爸過來把媽媽拉走。

第五幕

師傅：鎖都換好了，這是換下來的鎖芯。

媽媽：辛苦了，謝謝師傅。

媽媽偷偷進入女兒的房間，看到床頭柜上的手機，嘗試了幾個密碼后手機解鎖了。

屏幕上出現(xiàn)聊天記錄。

朱宸軒：可可，那我們定在什么時候呢？

林可可：要不就下周日吧，我們都有空。

朱宸軒：好的，要準備些什么東西嗎？

林可可：明天回學校我和你說吧。對了，別和任何人說啊，這是我們的秘密。

朱宸軒：好的，一切都聽你的。

媽媽拿著手機沉思：朱宸軒，他們班級有這個人嗎？這個名字怎么不太像女孩子呢？別和任何人說，有什么不能讓別人知道呢？難道……

第六幕

林可可：媽，我回來啦。

媽媽一聲不吭，盯著電視機。

林可可換好鞋子，拿著書包走向自己房間，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙插不進去。她按了下門把手，門打開了，她對媽媽大喊：媽！是不是你把鎖換了？

媽媽：對，是我換的，怎么了？

林可可：你憑什么換我的鎖？

媽媽：你自己心里有數(shù)！

林可可：我干什么了啊？我做什么不都和你說了嘛！

媽媽：我整天圍著你轉，什么事都幫你安排好，為你犧牲了那么多，你對得起我嗎？

林可可：為我犧牲？你什么時候為我犧牲了！

媽媽：你還好意思說，我為了你，周末和朋友的聚會從來不參加;為了你，每天一下班就回家給你做飯;為了你，總經理提拔我做銷售部經理我都拒絕了，你都知道嗎！

林可可：為了我？從來都只是你一廂情愿，我看你是為了你自己吧！

林可可沖回房間。

林可可：你們口口聲聲為我著想，可是從來都不考慮我的感受，還整天監(jiān)視我！你們?yōu)槭裁淳筒荒芟嘈盼?，我已經不是小孩子了?/p>

媽媽雙手叉著，坐在沙發(fā)上：辛辛苦苦養(yǎng)了這孩子這么多年，怎么這么不懂事，太傷我的心了！

第七幕

媽媽參加新父母學校培訓，漫不經心地聽著講座。

老師：作為家長，一定要善于在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。每個孩子的內心都渴望被欣賞、被肯定。青春期的孩子有較強的獨立意識，家長要適當放手，讓孩子做他想做的事情，包辦一切不是愛，而是控制和束縛。

第八幕

林可可在房間里用心梳妝打扮。

媽媽：這孩子一定有事情瞞著我，我要抓她個現(xiàn)行，看她怎么解釋！

林可可背著書包離開家，媽媽悄悄地跟在女兒后面來到福利院。

福利院老師：今天有大哥哥、大姐姐陪我們度過一個愉快的上午，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

林可可和同學朱宸軒一起主持活動，媽媽在一旁津津有味地看著，還不時激動地鼓掌。

林可可看到角落里的媽媽，既驚訝又開心：媽，你怎么來了？

媽媽：我……

正當媽媽不知道如何回答時，一群小朋友跑過來拉著林可可一起做游戲。

福利院老師：您是林可可的媽媽吧？

媽媽點了點頭。

福利院老師：您把孩子教育得真好！可可經常犧牲自己的休息時間來陪伴和幫助這里的孩子們。她是一個非常善良、特別有愛心的好孩子，我們要好好感謝您??！

媽媽：我才要感謝您呢！

媽媽：我曾經認為，為她安排好一切，讓她少走彎路，就是對她最好的關心，但漸漸地，這種愛變成了一種控制。當我在生活中用心觀察，才發(fā)現(xiàn)她也在慢慢長大。她需要成長的舞臺，而我，則需要做一位優(yōu)秀的觀眾，隨時為她喝彩！

（全劇終）

（作者單位：江蘇省蘇州大學實驗學校）