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        抓本質(zhì),求因果,讓論述走向“深刻”

        2020-04-24 14:46:37萬安
        作文周刊(高考版) 2020年3期
        關鍵詞:深刻報國海歸

        萬安

        閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

        1948年,錢三強辭去法國國家科學研究中心的職位,回國任教;1950年,美國密執(zhí)安大學博士朱光亞拒絕美國邀請,堅持回國;1955年,錢學森攜家眷踏上歸國之路……1999年3月,國務院表彰錢三強等23位科技專家“兩彈一星功勛獎章”。

        1978年至1988年,伴隨著改革開放,中國迎來了繼“五四”之后的第二次“留學期”……

        2009年,哈佛大學強磁場研究所的王俊峰、劉青松等八人毅然放棄美國的優(yōu)厚待遇,集體回到祖國,成為中科院“哈佛八劍客”,全國“海歸潮”正式出現(xiàn)……

        2017年全年,我國留學人員回國人數(shù)達48.09萬人,其中獲得碩博研究生學歷者達22.74萬……

        美國《舊金山紀事報》稱:“20年前回國,是中國需要留學生;20年后回國,是因為留學生需要祖國。”

        面對以上材料,你有怎樣的感悟和思考?請寫一篇不少于800字的文章。

        要求:選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

        就這道作文題而言,考生寫作的關鍵是要挖掘“海歸事件”的背景和原因,發(fā)表對“海歸事件”的看法。考生需結(jié)合事件背景展開,認真分析其背后的原因,選取一個切入點寫作,并結(jié)合自己的生活體驗寫出真情實感。

        可以選擇的角度有:

        1.愛國、奉獻。偉大的事業(yè)源于偉大的精神。各個時期的歸國人才的奉獻精神、愛國情懷是祖國前進的不竭動力,是中華民族偉大復興的有力保障??忌绻芙Y(jié)合當下的拜金主義、享樂主義談愛國情懷,可豐富作文內(nèi)涵。

        2.人生價值的實現(xiàn)。隨著綜合國力不斷提升,當下的中國比歷史上任何時期都更加靠近世界舞臺中心,有利于海外歸國人才創(chuàng)造并實現(xiàn)人生價值。

        3.雙贏。國家需要人才,人才需要祖國。國家吸引人才,除了依靠豐富的民族精神外,還要通過優(yōu)厚的條件、社會的尊重、環(huán)境的平和與包容來實現(xiàn);人才回到祖國,以建設者的身份參與到中華民族偉大復興的中國夢之中,才能實現(xiàn)雙贏。

        4.中國與世界的融入。留學是為了學習先進知識、技術(shù),歸來是為了帶領中國融入世界,從改革開放之初的鼓勵留學,到如今的“海歸潮”,中國逐漸實現(xiàn)了與世界的全面接軌,在世界舞臺上的作用更加突出。

        不忘初心,但求報國

        在源遠流長的中華文明歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,它既是民族之魂,又是照亮當今時代的精神火炬。

        就算身處不同時代,我們也能聽見愛國志士的吶喊:明朝戚繼光率領“戚家軍”大敗日本倭寇,保護沿海一帶的安寧;清朝鄭成功打敗荷蘭殖民者,收復失地臺灣。在抗日戰(zhàn)爭時期,國家更是涌現(xiàn)出了一大批愛國人士……他們用自己的行動詮釋了對國家的熱愛。

        而在今天,愛國主義又煥發(fā)出了新的時代內(nèi)涵。新中國成立之初,錢三強、朱光亞等人放棄國外優(yōu)厚的條件,毅然回到祖國的懷抱,為國家建設鞠躬盡瘁。而在半個多世紀后,2018年國家最高科技獎獲得者劉永坦、錢七虎謝絕國外邀請,一心歸國作研究,為中國的國防安全建設添磚加瓦。如今的中國,高鐵走向世界,移動支付惠及各國,C919大型客機也飛上了天。這一切,都離不開不計其數(shù)的愛國科學家們的努力。正因有了“天眼之父”南仁東,“FAST”才能仰望蒼穹;正因有了港珠澳大橋島隧工程項目總工程師林鳴,完成大橋建設中難度最大的島隧工程,這座擁有數(shù)個世界之最的跨海大橋才得以建成完工,正因有了老一輩科學家的辛勤耕耘,作為后代的我們才品嘗到了累累碩果。而作為新時代的青年,我們又該如何踐行愛國主義呢?

        愛國主義的踐行,需要全社會的共同努力,其中當然應該包括我們青年一代。

        2019年1月3日,人類首個航天器在月球背面著陸的歷史由中國創(chuàng)造,堪稱中國航天史上的里程碑。在這個研發(fā)設計團隊里,科學家們的平均年齡在45歲以下,青年科學家的比重超過70%。不得不說,中國青年在引領著世界。我們身為青年,更因秉持愛國主義,為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的力量。

        正如老一輩愛國者一樣,我們年輕一代更應如此。讓我們不忘歷史,立足當下,奮力前行,不問名利,但求報國!

        ●病文診斷

        這篇作文內(nèi)容較充實,結(jié)構(gòu)較完整,但是沒有緊扣“海歸潮”,片面談“愛國”,有“偷換話題”之嫌。論證方式較單一,缺少對素材的深入挖掘,敘述方式單一,缺少感染力。如果能將“海歸潮”和“愛國”結(jié)合起來深入分析,應該是一篇不錯的作文。

        ●升格建議

        這篇作文敘議脫離,流于膚淺,建議從以下幾個方面修改:

        1.開頭要結(jié)合材料展開論述,讓論述更有針對性,中心更為明確;2.可以運用“因果分析法”“意義闡釋法”“辯證分析法”展開論述,讓素材充分燃燒,讓論證更加集中和深入;3.結(jié)尾可以適當引用名家名言,豐富作文內(nèi)容,增強語言的深刻性和感染力。

        不忘初心,但求報國

        ◎尹勝瀾

        在源遠流長的中華文明歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,它既是民族之魂,又是照亮當今時代的精神火炬。

        就算身處不同時代,我們也能聽見愛國志士的吶喊:當錢三強辭去法國國家科學研究中心的職位,回國任教;當朱光亞拒絕美國邀請,堅持回國;當錢學森拒絕美國的優(yōu)厚待遇,毅然攜家眷踏上歸國之路……你是否被他們那種舍小家為大家、熱切報國的赤子之心所打動?不問名利,但求報國是對他們最真實的寫照。正是因為他們放棄外國的優(yōu)厚待遇,回國貢獻自己的力量,才有了我們國家今日的成就。

        在新世紀的今天,愛國主義仍煥發(fā)出勃勃生機。劉永坦和錢七虎放棄國外的優(yōu)厚條件,一心投入到國防研究中,在各自的工作崗位上艱苦奮斗幾十年。他們都為中國國防事業(yè)作出了巨大貢獻,讓全世界都為之矚目。無論是研究中的重重困難,還是成功后的各項榮譽,始終未能削弱他們潛心研究的信念。當他們?yōu)橹袊鹆恕昂7篱L城”和“地下鋼鐵長城”后,我們不由感嘆,原來中國的脊梁在這里。也正因有了“天眼之父”南仁東,“FAST”才能仰望蒼穹;正因有了港珠澳大橋的島隧工程項目總工程師林鳴,完成大橋建設中難度最大的島隧工程,這座創(chuàng)造了數(shù)個世界之最的跨海大橋才得以建成完工!試想,如果沒有這些新時代科學家的辛勤耕耘,我們怎么能見證中國的日益崛起,享受改革開放的勝利成果呢?

        今日之中國,致力于“一帶一路”建設,打造人類命運共同體,逐漸走向世界舞臺中心。面對中國的迅速發(fā)展及日益提升的國際地位,眾多留學生選擇回到祖國謀求自身的發(fā)展,用自己的力量來助中國徹底擺脫貧困落后的狀況。他們不都是在國家重點行業(yè)工作,但他們扎根在社會的每個角落、每個行業(yè),發(fā)出屬于他們的光芒,讓整個社會,整個中國充滿光亮,充滿生機與希望。

        作為新時代的青年,我們又該如何踐行愛國主義呢?“你在何方,中國便在何方,你是怎樣,中國便是怎樣,你若有光,中國便不再黑暗?!比缃?,我們更應學習前輩們的拳拳愛國心,在自己輝煌騰達后,不忘祖國,回到祖國奉獻自己的力量。

        劉永坦曾說:“無名無利無悔,有情有義有祖國?!崩弦惠厫蹏呷绱耍覀兡贻p一代更應如此。讓我們不忘歷史,立足當下,奮力前行,不忘初心,但求報國!

        ●升格點評

        與原文相比,升格后的作文在論證方式和材料處理方面有了質(zhì)的飛躍,讓材料充分燃燒,讓思維更為深刻。用因果分析法深入挖掘“留學潮”的原因,論述更為集中;用意義詮釋法闡釋“愛國是什么”的主題,直接切入,觀點鮮明;升格文在引用“南仁東”等例子時,巧妙運用了反問和假設分析法,讓作文走向深入;在論證“留學生需要祖國”時,運用辯證分析法,從留學生的角度展開論述,增強作文說服力。

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