■甘肅省張掖市高臺縣解放街小學(xué) 魏建明

少先隊(duì)工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，開展好少先隊(duì)工作，是對學(xué)校工作的鼎力相助，學(xué)校的很多活動(dòng)是通過少隊(duì)活動(dòng)來開展的，少先隊(duì)活動(dòng)能否順利地開展，直接關(guān)系到學(xué)校管理工作能否順利實(shí)施。各種各樣的少隊(duì)活動(dòng)，能塑造學(xué)生美好的心靈，鑄造他們美好的品德，幫助學(xué)生樹立崇高的、堅(jiān)定的信念，引導(dǎo)他們在德智體美勞各方面全面的發(fā)展。少先隊(duì)活動(dòng)是一門藝術(shù)，需要輔導(dǎo)員認(rèn)真地琢磨和研究，掌握這種活動(dòng)藝術(shù)的育人功能，找到符合青少年兒童心理特點(diǎn)的教育模式，開展符合實(shí)際情況的少先隊(duì)活動(dòng)課程。

一、少先隊(duì)活動(dòng)重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

少先隊(duì)活動(dòng)工作有兩個(gè)中心任務(wù)，一個(gè)是引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為他們將來建設(shè)祖國大好河山儲(chǔ)備知識，另一個(gè)就是行為習(xí)慣的培養(yǎng)。行為習(xí)慣是一個(gè)人良好品質(zhì)的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)了一個(gè)人修養(yǎng)的高低，綜合反映了一個(gè)人的各種素質(zhì)。行為習(xí)慣的培養(yǎng)，滲透于各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域，體現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)中，貫穿于日常教學(xué)的整個(gè)過程。在學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，教師不能用教條主義的思維教育學(xué)生，講一些空洞的理論，說一些枯燥無味的話，舉幾個(gè)蒼白無力的例子，這種形式主義的活動(dòng)，起不到教育學(xué)生的作用。少先隊(duì)作為培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)重要平臺，教師應(yīng)采取多樣的有實(shí)際效果的活動(dòng)形式，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的行為教育。比如一年級上冊《少先隊(duì)活動(dòng)課》，這一冊書中的一個(gè)活動(dòng)主題“我是中國娃”。在開展這一主題活動(dòng)時(shí)，首先讓學(xué)生親自觸摸五星紅旗，觀察國旗的大小、形狀、圖標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對國旗的深厚感情，從思想上規(guī)范教育學(xué)生，把思想上的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為言行上的表現(xiàn)，這樣就達(dá)到了教育的目的。學(xué)生有了這樣的認(rèn)識以后，再看電影《我和我的祖國》，就會(huì)認(rèn)真地觀看，領(lǐng)悟電影中的主人公對祖國的感情，從而內(nèi)心深處受到觸動(dòng)，增加對祖國母親更深的了解和認(rèn)識。就這樣，愛國主義主題教育活動(dòng)，不僅是對學(xué)生思想上的凈化，更是為他們一言一行的教育，做了思想上的準(zhǔn)備，那么他們在日后的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中，就能以這種思想自覺地指導(dǎo)自己的言行習(xí)慣，從而使自己的行為習(xí)慣越來越規(guī)范，有了規(guī)范的行為習(xí)慣，就能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，就能夠使各方面得到充分發(fā)展，就能成長為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

二、少先隊(duì)活動(dòng)中注重學(xué)生求知欲望的開發(fā)

少先隊(duì)活動(dòng)從學(xué)生入學(xué)的那一天起就可以開展。少先隊(duì)活動(dòng)的開展，首要的一個(gè)前提條件就是為教育教學(xué)服務(wù)，開展的活動(dòng)內(nèi)容有助于學(xué)生對知識的探究。有的時(shí)候把課堂理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中驗(yàn)證課堂理論知識的正確性。有的時(shí)候在實(shí)踐活動(dòng)中探究理論知識，用以指導(dǎo)書本知識的學(xué)習(xí)。比如說許多小朋友都愛吃糖果，但是糖果有多少種樣式？學(xué)生并不知道。糖果對人體發(fā)展需要有多大幫助？吃多了又有哪些壞處？小朋友們并不知道。這個(gè)時(shí)候輔導(dǎo)員教師應(yīng)及時(shí)組建一個(gè)興趣小組，調(diào)查研究這些問題?；顒?dòng)中可以把學(xué)生分為三大組，第一組調(diào)查糖果的種類樣式，第二組調(diào)查糖果的營養(yǎng)價(jià)值，第三組調(diào)查糖果對人體的害處。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查研究，把他們的調(diào)查結(jié)果匯總起來，然后就形成了一個(gè)完整的知識體系，讓學(xué)生對糖果有全面的認(rèn)識。開展諸如此類的活動(dòng)，首先要激發(fā)學(xué)生的求知欲望，讓他們懷揣強(qiáng)烈的好奇心，去請教別人或者自己調(diào)查研究，得到自己想要的知識。興趣是最好的老師，開展各種活動(dòng)的時(shí)候，首先要激發(fā)學(xué)生的求知欲望，這樣他們才能從內(nèi)心深處產(chǎn)生動(dòng)力，積極地投入活動(dòng)當(dāng)中。

三、在活動(dòng)課程中培養(yǎng)隊(duì)員的動(dòng)手實(shí)踐能力

學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對于學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還不能夠很好地適應(yīng)，在學(xué)習(xí)行動(dòng)上需要一段時(shí)間適應(yīng)，獨(dú)立自主的能力比較弱，動(dòng)手實(shí)踐能力更是不行，那么我們就要讓學(xué)生學(xué)著去做，教給學(xué)生做的方法，讓學(xué)生在做的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一步的動(dòng)手操作積累方法經(jīng)驗(yàn)，這樣在反復(fù)的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)中，他們逐漸培養(yǎng)了動(dòng)手能力。少先隊(duì)活動(dòng)中出黑板報(bào)、編輯手抄報(bào)是一項(xiàng)正常的活動(dòng)內(nèi)容，但是低年級的學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力比較弱，開展這項(xiàng)活動(dòng)有一定的困難，那么在少先隊(duì)活動(dòng)中就要逐步培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力。比如編輯手抄報(bào)活動(dòng)，首先輔導(dǎo)員和學(xué)生一起討論，給自己的手抄報(bào)起個(gè)名字《火炬報(bào)》，然后指導(dǎo)學(xué)生如何編輯手抄報(bào)。首先從手抄報(bào)的內(nèi)容上入手，根據(jù)每期手抄報(bào)的主題要求，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，所選內(nèi)容不能和主題要求背道而馳。然后是排版，版面的布置一要符合內(nèi)容的需求，還要美觀大方，讓人看了以后賞心悅目。一年級的時(shí)候?qū)W生識字不多，很多漢字需要用拼音代替，而且書寫不好，寫不出方塊漢字的藝術(shù)美，那么就需要換一種形式——以畫為主，用手中的畫筆畫出他們心中的七彩世界，陳述他們想要表達(dá)的內(nèi)容，表達(dá)他們心中對世界萬物的情感。到了二年級的時(shí)候，隨著孩子們識字量的增多，要求他們辦的手抄報(bào)要圖文并茂，美觀大方，表現(xiàn)出一定的藝術(shù)美。

四、少隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的是非辨別能力

培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，是青少年思想道德培養(yǎng)中的一項(xiàng)任務(wù)，讓學(xué)生辨別真善美和假惡丑的本質(zhì)區(qū)別，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑，健健康康地生活在陽光下，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識。教學(xué)中開展一些主題性比較強(qiáng)的少先隊(duì)活動(dòng)，有目的地訓(xùn)練學(xué)生的是非辨別能力，提高學(xué)生的道德思想水平。舉個(gè)例子來說，各中隊(duì)建立后，學(xué)校就有目的的舉行了一次測試，從測試的結(jié)果來看，三分之二以上的學(xué)生對于真善美和假惡丑的事物分辨不清，在思想認(rèn)識上混淆不清，分不清兩者之間的界限，看不透兩者的本質(zhì)區(qū)別。往往假惡丑的事物，披上了華麗的外衣，學(xué)生就覺得是好的。有一些事物把真善美呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前，結(jié)果學(xué)生認(rèn)為是錯(cuò)的。這就是說明學(xué)生在辨別事物的時(shí)候，還缺乏一定的是非標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)往往是自己的喜好，一時(shí)的感情用事罷了。接下來在少先隊(duì)的一系列活動(dòng)中，就要有針對性地開展這方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握一定的是非辨別的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物的好壞不能看表面現(xiàn)象，要看到他們的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。有些假惡丑的事物往往表面上看起來非常的華麗，其實(shí)質(zhì)是險(xiǎn)惡的。比如生活當(dāng)中，有些人表面上待人接物做得非常周到，給大多數(shù)人的印象也不錯(cuò)，但是他暗地里做一些見不得人的勾當(dāng)，做人做事有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。童話故事《披著羊皮的狼》，這一個(gè)童話故事告訴我們，狼雖然披著羊皮，它的本質(zhì)是狼，所以我們看待事物的時(shí)候不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要看到它的實(shí)質(zhì)?？傊傧汝?duì)活動(dòng)課程的實(shí)施，任重而道遠(yuǎn)，需要我們在實(shí)踐中不斷地探索前進(jìn)。