王世瀟?鄭書(shū)杭

摘 要：黨的十八大報(bào)告明確指出“立德樹(shù)人”為黨的根本任務(wù)[1]，高校檔案工作應(yīng)明確這一目標(biāo)，在新時(shí)代高校檔案工作的創(chuàng)新與發(fā)展中，更應(yīng)正確看待、處理與“立德樹(shù)人”的關(guān)系，積極投身到立德樹(shù)人的工作中去，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)獻(xiàn)出自己的力量。本文主要淺談檔案工作與立德樹(shù)人的關(guān)系，以及新時(shí)代下對(duì)高校檔案工作的要求。

關(guān)鍵詞：高校檔案;立德樹(shù)人

1 檔案工作與立德樹(shù)人的關(guān)系

1）檔案工作的重要性。檔案是人們?cè)诟黜?xiàng)社會(huì)活動(dòng)中直接形成的各種形式且具有保存價(jià)值的原始記錄。它保留著歷史留下的痕跡，客觀、真實(shí)、清晰地反映著各階段的活動(dòng)，記載著歷史上的千秋功過(guò);它是一個(gè)國(guó)家進(jìn)行國(guó)防建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育等區(qū)別與圖書(shū)情報(bào)資料和文物的重要憑證，是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。隨著歷史的變遷、時(shí)代的進(jìn)步，如今的檔案既是開(kāi)展歷史研究，進(jìn)行各項(xiàng)工作的基石，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。

2）立德樹(shù)人的重要性。“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”是我國(guó)當(dāng)下教育事業(yè)應(yīng)解決的根本任務(wù)。十八大報(bào)告中明確的提出了“立德樹(shù)人”這一教育方針理念[2]。立德樹(shù)人，是指教育事業(yè)在傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí)，還要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教學(xué)之中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。教育、激勵(lì)廣大青年做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此立德樹(shù)人是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的根本保證，是全面建成小康社會(huì)的力量源泉。

3）兩者之間的關(guān)系。檔案是基石，立德樹(shù)人是根本保障與動(dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)持續(xù)發(fā)展的道路上兩者相互統(tǒng)一相輔相成。

2 高校檔案工作與立德樹(shù)人的關(guān)系

在高校正常運(yùn)作的過(guò)程中，檔案管理是必不可少的一部分，高校檔案工作作為檔案工作的一個(gè)分支，是高等院?；顒?dòng)的直接記錄，記載著高校日常教學(xué)、科研、育人中等形成的各種形式的歷史資料。高校檔案真實(shí)地記載了高校光榮的歷史，再現(xiàn)了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的全過(guò)程，是物質(zhì)文化、制度文化、精神文化，是高校文化的積淀，是高校珍貴的財(cái)富。高校檔案管理工作，總結(jié)和探索了高校教學(xué)、科研及管理工作的規(guī)律，從而對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、科研能力和管理水平等方面具有重要的基礎(chǔ)性指導(dǎo)作用。

1）高校檔案工作是立德樹(shù)人的基礎(chǔ)。高校檔案是育德的基本資料?！按髮W(xué)之道，在明明德”， 青少年時(shí)期是人的道德觀念建立和形成的關(guān)鍵時(shí)期。高校檔案中記載的歷史資料，展示了優(yōu)良的師德師風(fēng)，學(xué)風(fēng)教風(fēng);杰出專家學(xué)者崇尚科學(xué)，追求真諦，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神;知名校友艱苦奮斗，學(xué)有所成的經(jīng)歷以及他們身上所蘊(yùn)含的優(yōu)秀道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生有著極強(qiáng)的感染力、示范力和引導(dǎo)力。引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我修養(yǎng)，促使學(xué)生守功德、嚴(yán)私德，為自省自律打下基礎(chǔ)。

高校檔案是育人的基礎(chǔ)資源。高校檔案有著悠久的歷史，傳承了高校的辦學(xué)理念、辦學(xué)精神，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，培養(yǎng)專業(yè)技能。高校檔案中珍藏的專家學(xué)者發(fā)明專利、學(xué)術(shù)著作等文化資源，對(duì)學(xué)生勵(lì)志成才有著吸引和激勵(lì)的作用。優(yōu)良濃厚的校園文化，促使學(xué)生注重人文素質(zhì)的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文品行，鑄造健康的人格，為教育事業(yè)提供了基礎(chǔ)來(lái)源。

由此可見(jiàn)高校檔案工作在高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用。

2）高校檔案工作的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。高校的各項(xiàng)工作歸根結(jié)底是為了國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)人才、輸送人才，高校檔案作為高校的職能部門(mén)，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗。高校檔案為立德樹(shù)人提供著長(zhǎng)期和持續(xù)的資料來(lái)源、提供著文化資源的支撐和教育環(huán)境[3]。教育引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，立志聽(tīng)黨話跟黨走，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家;教育引導(dǎo)學(xué)生以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為行為的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人，做有大愛(ài)大德大情懷的人。因此，高校檔案工作的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。

3 新時(shí)代下立德樹(shù)人對(duì)高校檔案工作的要求

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治會(huì)議上發(fā)表重要講話中強(qiáng)調(diào)，要實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，統(tǒng)籌建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)的新局面是我們教育事業(yè)長(zhǎng)期奮斗的目標(biāo)。在這種新時(shí)代的背景下，隨著高校改革的不斷推進(jìn)，高校檔案管理工作應(yīng)在原有職能的基礎(chǔ)上豐富管理內(nèi)涵，完善自我，開(kāi)拓思路，為立德樹(shù)人建設(shè)助力。具體應(yīng)從以下幾方面著手。

1）轉(zhuǎn)變管理理念充分發(fā)揮檔案服務(wù)職能作用。高校檔案在發(fā)展的歷史進(jìn)程中，積累了大量珍貴的檔案資料，但受傳統(tǒng)保守思想，固定管理模式的影響，這些寶貴的資料僅供校內(nèi)少數(shù)師生與相關(guān)部門(mén)查閱[4]，在這種長(zhǎng)期較封閉的模式下，社會(huì)對(duì)高校檔案存在著距離感和陌生感，檔案利用意識(shí)也相對(duì)薄弱，造成了信息資源的巨大浪費(fèi)。進(jìn)入新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以來(lái)，高校樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)理念，高校不在單純的把研究和教育作為重點(diǎn)，高校檔案的職能從培養(yǎng)人才，文化育人，發(fā)展科技等方面，擴(kuò)展到面向社會(huì)開(kāi)展服務(wù)，隨著時(shí)代的要求社會(huì)服務(wù)職能逐步成為大學(xué)重要的職能之一。因此，在這種背景下，高校檔案館應(yīng)轉(zhuǎn)變理念，樹(shù)立開(kāi)放、創(chuàng)新的服務(wù)意識(shí)，根據(jù)自身的館藏和信息資源建立特色的宣傳活動(dòng)，利用節(jié)日、紀(jì)念日結(jié)合主流文化吸引公眾關(guān)注度。舉辦檔案知識(shí)競(jìng)賽、檔案“開(kāi)放日”等活動(dòng)加深社會(huì)對(duì)檔案知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)公眾的檔案意識(shí)。多種宣傳形式結(jié)合，利用微博、微信等公眾平臺(tái)推送檔案相關(guān)知識(shí)和文化，有效擴(kuò)大宣傳范圍，提高檔案服務(wù)影響力。宣傳明確的檔案利用方法和程序，檔案利用開(kāi)放時(shí)間、范圍和方式。從等待利用者服務(wù)轉(zhuǎn)向主動(dòng)推銷(xiāo)服務(wù)，充分發(fā)揮檔案的利用價(jià)值，提高檔案利用的社會(huì)化服務(wù)程度。

2）提高專業(yè)能力轉(zhuǎn)換服務(wù)方式樹(shù)立正確服務(wù)理念。近年來(lái)，隨著國(guó)際交流的增多，伴隨著社會(huì)全體檔案意識(shí)的覺(jué)醒，檔案的社會(huì)服務(wù)化逐步受到國(guó)家的重視，高校檔案的服務(wù)職能能否持續(xù)發(fā)展很大程度上取決于檔案管理工作人員。因此，在新形勢(shì)下，檔案工作人員要提高綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，掌握新政策新形勢(shì)，及時(shí)進(jìn)行專題培訓(xùn)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。改變過(guò)去以往的思維方式，樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，縮短與利用者的距離，堅(jiān)持人性化服務(wù)[5]。轉(zhuǎn)換服務(wù)方法，摒棄傳統(tǒng)的被動(dòng)服務(wù)觀念，針對(duì)不同利用者的不同需求，采取不同的服務(wù)方式，以滿足利用者的需求為己任。拓寬服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化文化交流，遇事不推諉，遇到新問(wèn)題及時(shí)處理并提出改進(jìn)方案，不斷提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平，促進(jìn)高校檔案服務(wù)化的不斷發(fā)展。

3）充分利用網(wǎng)絡(luò)提供便利化服務(wù)。隨著科技的發(fā)展，我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平不斷提高，成熟的信息技術(shù)普及到各行各業(yè)，各級(jí)高校也逐步建成了信息化校園。先進(jìn)的科學(xué)手段，豐富的資源，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，把檔案工作帶入了信息化與網(wǎng)絡(luò)化的新階段。檔案網(wǎng)絡(luò)化增進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)檔案和檔案工作的了解，擴(kuò)大了檔案工作的影響力，提高了社會(huì)的檔案意識(shí)。因此，高校檔案工作要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，加強(qiáng)檔案信息化基礎(chǔ)建設(shè)，建立符合高校管理要求的檔案管理系統(tǒng)，完善網(wǎng)站建設(shè)，在保證信息安全的基礎(chǔ)上，進(jìn)行信息公開(kāi)，信息交流，充分、細(xì)化網(wǎng)站信息內(nèi)容等事項(xiàng)。建立網(wǎng)上預(yù)約服務(wù)系統(tǒng)，讓利用者足不出戶就能有效、快速的完成服務(wù)需求，解決遠(yuǎn)距離利用服務(wù)。從預(yù)約服務(wù)逐步拓展到跟蹤服務(wù)，及時(shí)了解利用者的服務(wù)需求，及時(shí)完善服務(wù)內(nèi)容，提高利用者的滿意度，提高利用服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量，充分發(fā)揮檔案信息資源服務(wù)學(xué)校和社會(huì)的作用。

參考文獻(xiàn)

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