朱國香

一、活動背景

依據(jù)全國少工委2012年頒發(fā)《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》（試行稿），2013年的《少先隊活動課指導(dǎo)綱要》以及分年級活動課建議，我校出臺了《君山學(xué)校推進少先隊活動課程實施方案》。根據(jù)學(xué)?；顒臃桨傅囊螅Y(jié)合少先隊活動課分年級活動建議（四年級）中的“‘養(yǎng)成道德好習慣;學(xué)做誠實的好隊員”為導(dǎo)向，開展“我誠信 我美麗”的少先隊活動課，引導(dǎo)隊員在生活與學(xué)習中做一個誠信的人，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。

二、活動目的

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制訂了以下活動目標：

（一）通過活動，讓學(xué)生了解誠信知識，明確誠信的內(nèi)容和意義，初步感知誠實守信的重要性。

（二）在道德兩難的矛盾沖突中，正確樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，讓學(xué)生掌握明辨是非的能力。

（三）通過活動實踐，讓學(xué)生充分體驗誠信情感，增強以德立身，誠實守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。

（四）從準備到完成活動全過程中，發(fā)揮學(xué)生主體性和組織協(xié)作能力，促進其自身素質(zhì)的提高，培養(yǎng)其實踐能力和創(chuàng)新精神。

本次活動我主要是通過讓學(xué)生欣賞誠信小品、故事，種植誠信樹和朗誦等活動來達到以上活動目標。

三、活動準備

（一）輔導(dǎo)員準備

1.和隊員骨干商討開展本次活動的內(nèi)容及形式。

2.相關(guān)課件準備。

（二）隊員準備

1.讓學(xué)生收集有關(guān)“誠信”的格言。

2.搜集有關(guān)誠信的故事。

3.準備小卡片。

4.隊員們要積極推選出小主持人，要熟悉本節(jié)課的流程。

四、活動形式

主要是通過說一說，演一演，讀一讀，寫一寫等形式。

五、活動過程

（一）情景導(dǎo)入，引發(fā)思考

《狼來了》是兒時伴隨我們睡覺的一個枕邊寓言故事，故事雖然簡單，但富有教育意義。教育孩子要誠實，不要撒謊。現(xiàn)已多次被印成圖書，甚至拍成動畫片，繼續(xù)伴隨一代又一代孩子的成長。以這個故事來引出“誠信”，出示課題。

（二）走近誠信，感知誠信

1.經(jīng)典格言大家讀?！罢\信”是儒家思想的重要范疇，在四書五經(jīng)中有許多關(guān)于誠信的經(jīng)典名句，學(xué)生們搜集到了許多淺顯易懂的誠信格言，如“言必行，行必果”等，讓他們相互交流，在交流中學(xué)生對誠信有了初步的感知。

2.誠信小品一起演。中國傳統(tǒng)美德故事中有許多是關(guān)于誠信的，其中《曾子殺豬》的故事比較貼近學(xué)生的生活，易于理解，因此，我指導(dǎo)學(xué)生把這個故事排演成了小品。讓學(xué)生在表演和欣賞賞的過程中進一步感知誠信的內(nèi)涵，體驗誠信的情感。

3.成語故事我來講?！读⒛緸樾拧贰兑恢Z千金》這兩則典故是誠信故事的典型，在講演中，學(xué)生們自然而然地融入到了故事的情境中，對誠信有了源于心靈深處的思索。

4.收集關(guān)于學(xué)習、建筑、醫(yī)療等貼近生活的不誠信的圖片。讓孩子們進一歩感受做一個誠信人的重要，否則帶來的一系列的不良后果將是無法估量的。

（三）再次思考，明辨是非

1.一場考試所引起的風波（演一演）。小華和小明是好朋友，曾經(jīng)約定：無論發(fā)生什么事情，他們都要互相幫助，這不這次考試數(shù)學(xué)，小華就被一到文字題難住了，于是就想叫旁邊的好朋友小明給他答案，小明覺得不應(yīng)該給他答案，因為給他看答案不是在幫助小華，而是在害小華，真正的朋友就應(yīng)該下來以后好好給他講這道題的方法，以后遇到這類的題就會做了。還有誠信并不是表示什么事情都可以答應(yīng)對方的，而是建立在不違法違規(guī)的基礎(chǔ)上。經(jīng)過小明的真誠解釋，他們又恢復(fù)了好朋友關(guān)系。這個故事更深入的讓孩子們對誠信內(nèi)涵的理解。

2.誠信大考驗。進一歩考驗孩子們在遇到生活中的種種事情應(yīng)該如何正確去處理，應(yīng)對。

（四）讀誠信三字經(jīng)

三字經(jīng)是我們學(xué)校的一個特色，以前全校同學(xué)也背誦了較多的內(nèi)容。今天讓他們在來誦讀一下關(guān)于誠信方面的，孩子們也很樂意，也很熟悉。

人之初 ??性本上 ??性與情 ??信當強 ???小不教

性乃偏 ??教之道 ??信為先 ??昔良母 ???言教子

誠待人 ??實處事 ??教不嚴 ??信不堅 ???幼立信

老厚情 ??今須仿 ??塑典范 ??信須嚴 ??記心上

（五）擁抱誠信，拓展提升

1.建誠信樹。請學(xué)生用簡短的文字寫出今后自己怎樣去做一個誠信的好學(xué)生，好公民。寫在卡片上，一起構(gòu)建一顆誠信樹。精心呵護，共養(yǎng)誠信品質(zhì)，眾手澆灌，讓誠信之樹茁壯成長。

2.誠信宣誓。讓同學(xué)們一起共決心爭做誠信小公民。

（六）活動總結(jié)，提出希望

中隊輔導(dǎo)員：為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，特別是總書記關(guān)于社會主義核心價值觀要從娃娃抓起，君山路小學(xué)四年級1班的孩子們就開展了《我誠信 我美麗》的班會課，把社會主意核心價值觀的教育內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為兒童易接受的形式，希望大家把誠信放在心里，落實到行動上，從小事做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，做一個大家喜歡的誠信好學(xué)生。

六、活動效果

（一）內(nèi)容豐實，形式多樣。講故事，演小品，朗誦三字經(jīng)，誠信宣誓等。

（二）打破課堂，拓展延伸。種誠信樹活動設(shè)計，打破了課堂教育的局限性，使活動的意義在時間和空間上得以延續(xù)。學(xué)生的道德品質(zhì)不是一朝一夕養(yǎng)成的，誠信樹的種植能激發(fā)學(xué)生在日常生活中增強以德立身、誠實守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。總之，此次班會課的順利開展，不僅增強了孩子們對社會主義核心價值觀的認知和認同，還使社會主義核心價值觀更進一步融入了校園文化，達到了“以教師感化學(xué)生，以學(xué)生帶動家長，以家長波及他人”的較好效果。當然，再設(shè)計中還是有很多的不足，比如：在建誠信樹之前，讓學(xué)生用簡短的文字來打算今后如何做一個誠信小公民時，表達能力差的學(xué)生花的時間可能要長一點，在時間的把握上不是很好掌握。望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多提出寶貴的意見和建議。