張曉紅

摘 要：在當(dāng)今社會不斷發(fā)展的大好形勢下，人才就是企業(yè)競爭的核心，在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中對于人才的需求會隨著企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的規(guī)模擴(kuò)大而不斷增強(qiáng)，在企業(yè)人才隊伍建設(shè)中，應(yīng)該通過人才隊伍綜合化建設(shè)體系來形成一個人才培養(yǎng)和建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略，同時在企業(yè)人力資源管理中應(yīng)該充分發(fā)揮以人為本的管理方式，通過不斷強(qiáng)化人才隊伍建設(shè)管理中人本意識，進(jìn)一步提高企業(yè)人才隊伍建設(shè)的質(zhì)量，為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展水平提高提供強(qiáng)有力的人才資源保障。企業(yè)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到人才隊伍建設(shè)中對人才培養(yǎng)的不足，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部實(shí)際情況，制定完善的人力資源方案，使企業(yè)人才隊伍有進(jìn)步和成長的足夠空間，完善人才儲備制度，讓企業(yè)發(fā)展在用人方面沒有后顧之憂?；诖?，本文主要分析了企業(yè)如何加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。

關(guān)鍵詞：人才;隊伍建設(shè);培養(yǎng)

人才隊伍建設(shè)工作是關(guān)系著企業(yè)是否能夠在國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展重要一環(huán)。只有全面提升人才工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性、前瞻性，緊盯重點(diǎn)突破，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化的經(jīng)營管理人才、高技術(shù)人才、高技能人才隊伍，全面提升人才工作質(zhì)量，持續(xù)完善人才工作體制機(jī)制，充分發(fā)揮正向激勵作用，才能最大限度地激發(fā)各類人才的內(nèi)生動力，促進(jìn)人才成長、調(diào)動人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

1 企業(yè)人才隊伍建設(shè)存在的問題

1）企業(yè)不夠重視人才隊伍的建設(shè)。我國的很大一部分企業(yè)都是受歷史經(jīng)濟(jì)體制影響，一味地重視企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益，對企業(yè)中的專業(yè)人士、人才的培養(yǎng)、調(diào)用沒有高度重視。在社會發(fā)展進(jìn)程中，企業(yè)是處于比較特殊的位置，市場競爭意識不是很強(qiáng)。部分國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層的人才觀念淡薄，企業(yè)內(nèi)部沒有大規(guī)模形成尊重人才的氛圍，沒有將人才作為第一重要資源加強(qiáng)管理。在工作上沒有發(fā)揮人才的特長，導(dǎo)致部分人才“閑置”，在工作中不受重視，沒有競爭意識，缺失工作熱情。一些優(yōu)秀人才在企業(yè)中不能發(fā)揮其專長，在企業(yè)中得不到尊重，導(dǎo)致人才對企業(yè)產(chǎn)生不滿，造成企業(yè)人才流失嚴(yán)重。

2）企業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確。從近幾年的企業(yè)發(fā)展情況來看，我國的一大部分企業(yè)都還采用傳統(tǒng)的人才隊伍建設(shè)方式，并沒有根據(jù)企業(yè)的具體情況來規(guī)劃用人方案，這在很大程度上影響了人才隊伍建設(shè)的效率和質(zhì)量。同時，企業(yè)很多時候在人才隊伍建設(shè)過程中都是被動的進(jìn)行，對人才的專業(yè)技能、基礎(chǔ)知識和各方面的能力都沒有全面考慮，所以，人才隊伍建設(shè)沒有系統(tǒng)性。另外，企業(yè)在培養(yǎng)人才前期沒有制定相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)制度缺失、培養(yǎng)體系不健全，導(dǎo)致人才隊伍建設(shè)工作不能有效進(jìn)行[1]。

3）企業(yè)人才的使用機(jī)制不夠完善。很多企業(yè)在用人過程中都存在“灰色管理”的情況，同時“論資歷、論資格”的不良現(xiàn)象非常嚴(yán)重，降低了很多能干實(shí)事人才的工作積極性，從而不能在企業(yè)中充分發(fā)揮自己的作用，造成企業(yè)人才發(fā)展出現(xiàn)阻礙。再者，有的企業(yè)沒有科學(xué)的激勵政策和約束機(jī)制，企業(yè)員工之間沒有競爭的標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)勢，這是企業(yè)人才管理制度的缺失，造成的結(jié)果就是企業(yè)人員流動性大、人才流失情況嚴(yán)重。

4）培訓(xùn)力度不足，培訓(xùn)方式單一。目前我們工程企業(yè)培訓(xùn)一般以年初制定的培訓(xùn)計劃為主，培訓(xùn)對象有“一鍋端”的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)干部和員工缺乏分層次分職務(wù)的階梯式培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)多元化教育。由于培訓(xùn)對象水平參差不齊，致使有的能充分理解，有的存在吃不透的現(xiàn)象。再者，由于工程企業(yè)的特殊性，絕大部分強(qiáng)調(diào)以施工生產(chǎn)為主，忽略了培訓(xùn)的重要性，一般以開生產(chǎn)會、交班會的形式夾帶培訓(xùn)，這就對培訓(xùn)力度大打折扣，造成培訓(xùn)課時不滿足要求，使得員工不能及時消化培訓(xùn)知識。現(xiàn)階段工程企業(yè)培訓(xùn)方式以面授和網(wǎng)課為主，這樣趨于老化的培訓(xùn)方式已無法滿足參訓(xùn)人員的要求，員工缺乏培訓(xùn)熱情，培訓(xùn)效果不理想。

2 企業(yè)人才隊伍建設(shè)的路徑

1）企業(yè)要革新人才觀。現(xiàn)階段，企業(yè)應(yīng)該將科學(xué)的管理理念引入到人力資源管理工作中，才能將人才核心理念樹立起來，將人才視為企業(yè)的財富和戰(zhàn)略資源。傳統(tǒng)的人才管理理念是建立在學(xué)歷和職稱基礎(chǔ)上的，但是，現(xiàn)代化人才管理理念是從做出貢獻(xiàn)和起到的作用為觸發(fā)線進(jìn)行評價的。所以，所謂的人才不論是在哪個行業(yè)、在任何領(lǐng)域，只要能為企業(yè)和社會做出的充分貢獻(xiàn)，就是高科技、專業(yè)性人才。因此，企業(yè)要尊重員工的特點(diǎn)、權(quán)利和需求，對員工的思想、個性、工作能力、喜好都要逐一了解并包容。盡可能的滿足所有的需求和要求，建立健全人才隊伍建設(shè)體系，才能提高人才利用效率，提高員工工作積極性和潛力，增加企業(yè)凝聚力和競爭力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展[2]。

2）持續(xù)營造人才發(fā)展的良好環(huán)境。通過大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，充分利用高層次人才評選、青年人才選拔、職業(yè)技能競賽等渠道，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多人才，持續(xù)各類人才的“選種育苗”工作。充分利用企業(yè)微信公眾號平臺、企業(yè)報刊、企業(yè)微新聞等自媒體講好內(nèi)部優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡和典型案例。通過塑典型、立標(biāo)桿，在企業(yè)內(nèi)部營造一種“崇尚知識、尊重人才”的人才氛圍。

3）優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，加快人才隊伍建設(shè)。面對人才“斷層”等問題，企業(yè)要加快人才隊伍建設(shè)，逐步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，在青年人才隊伍建設(shè)方面，形成良好成效。一是以人才為導(dǎo)向，加快人才隊伍建設(shè)，通過人才引進(jìn)等方式，強(qiáng)化對青年人才的招錄及培養(yǎng)，保障人才隊伍結(jié)構(gòu)的合理性;二是積極推進(jìn)“以老帶新”，強(qiáng)化師傅在青年人才培養(yǎng)中的重要性。例如，新員工通過與業(yè)務(wù)骨干簽訂“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議，開展月度、季度學(xué)習(xí)計劃，總結(jié)階段性工作。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上，使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，不流于形式，助力新員工快速成長成才，切實(shí)保障人才隊伍建設(shè)落到實(shí)處。

4）健全激勵機(jī)制，提高人才積極性。為進(jìn)一步提高人才的創(chuàng)造力，企業(yè)應(yīng)立足自身實(shí)際情況，建立完善的激勵機(jī)制，形成正向引導(dǎo)力，為人才的價值創(chuàng)造提供有力支撐。一是細(xì)化激勵機(jī)制，建立多層級激勵方式，在物質(zhì)與精神激勵相結(jié)合中，更好地提高人才的激勵效果;二是完善發(fā)展渠道，形成發(fā)展激勵機(jī)制，以更好地激勵青年人才發(fā)展。例如，為了讓青年員工盡快成長成才，杭州供電公司以“陽光成長導(dǎo)航”為平臺打造了員工生涯規(guī)劃的引導(dǎo)、培育、分享、展示等四項(xiàng)服務(wù)模式，助力青年員工選擇并走好“技能型”“工匠型”“專家型”三條成長道路。

5）完善培訓(xùn)機(jī)制，提高人才專業(yè)水平。人才隊伍建設(shè)要落到實(shí)處，關(guān)鍵在于強(qiáng)化教育培訓(xùn)力度，通過完善的教育培訓(xùn)機(jī)制，切實(shí)提高人才的專業(yè)水平。制定人才教育培訓(xùn)制度，從制度保障出發(fā)，切實(shí)將人才教育培訓(xùn)落到實(shí)處，能夠在培訓(xùn)中，提高人才的專業(yè)水平，更好地勝任工作崗位。例如，為幫助員工適應(yīng)當(dāng)前新形勢及實(shí)際工作需求，不斷提升員工“互聯(lián)網(wǎng)+”營銷服務(wù)意識，邀請專家分別從“互聯(lián)網(wǎng)+”、新媒體營銷、現(xiàn)場管理、創(chuàng)新思考、溝通寫作等方面開展培訓(xùn)。通過強(qiáng)化員工基礎(chǔ)技能和業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，不斷啟發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)效能力[3]。

6）培養(yǎng)多技能人才。企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重對“一崗多能”的人才培養(yǎng)，使員工不僅能夠在一個崗位上達(dá)到業(yè)務(wù)精通，同時能夠勝任多種崗位的業(yè)務(wù)范圍，通過企業(yè)內(nèi)部的各種選拔，比如技能大賽和專業(yè)挑戰(zhàn)等活動，挑選出適合全方位發(fā)展的人才進(jìn)行跨崗培養(yǎng)，結(jié)合相應(yīng)的培訓(xùn)方案，組織學(xué)習(xí)與考核。在培養(yǎng)多種操作技能的全面人才上采取多種辦法，多種手段并用，促進(jìn)員工全面發(fā)展，多崗操作，有效達(dá)到企業(yè)多技能人才發(fā)展的目標(biāo)。

7）豐富培訓(xùn)方式，內(nèi)部學(xué)習(xí)與外部培訓(xùn)相結(jié)合。施工企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)階段還仍以面授和網(wǎng)課形式以為，培訓(xùn)主管部門應(yīng)及時分析員工思想，對癥下藥，應(yīng)從單一模式向立體化、專業(yè)化發(fā)展，培訓(xùn)組織不再僅限于企業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)，而是把企業(yè)、大學(xué)產(chǎn)學(xué)合作進(jìn)行結(jié)合，尤其是培訓(xùn)的外包模式正成為現(xiàn)代員工培訓(xùn)的一種流行趨勢。同時，可以通過拓展活動融合專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的趣味性，讓員工對學(xué)習(xí)不感到辛苦，同時增進(jìn)了企業(yè)員工之間的凝聚力與協(xié)作力[4]。

3 結(jié)束語

千秋基業(yè)，人才為本，尤其在新時代下，中國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，人才在企業(yè)中的作用顯得更為突出。在現(xiàn)階段，企業(yè)的人才隊伍建設(shè)要以高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)為指引，持續(xù)創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，深入挖掘人力資源潛力，推動各層次各類別人才協(xié)調(diào)發(fā)展，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。

參考文獻(xiàn)

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[3]劉玉瑛.如何切實(shí)有效地加強(qiáng)企業(yè)人才隊伍建設(shè)[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2015（09）.

[4]楊希華.企業(yè)人才隊伍建設(shè)現(xiàn)存問題及對策探析[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2016（09）.