李晗暢

我是一座雕像，坐落在襄陽市諸葛亮廣場。很多人喜歡和我合影，但也有一些人不尊重我。

那天我正在睡覺，忽然感到腳下有熱熱的感覺，低頭一看，啊，原來是一個小孩子在我腳下撒了一泡尿，大人卻袖手旁觀。我氣得不得了，恨不得踢他一腳，可是我動不了??！

過了幾天，我正在自言自語，忽然覺得身上有點癢。這是怎么回事呢？我看了看，一個小孩子在我身上爬來爬去。忽然，孩子一不小心，腳沒有踩穩(wěn)，身體往下滑，眼看就要摔下去了。我趕緊喊在一旁看手機的孩子的媽媽：“阿姨，您的孩子要摔倒了！別看手機了，快看看您的孩子吧！”可惜她沒有聽見我說的話。孩子一下子摔到了地上，“哇哇哇”地哭了起來。我也沒辦法，只能替他擔(dān)心。

這時候，他的媽媽驚慌地跑了過來，撫摸著孩子的頭，哄著孩子，這真讓我感動。正在我感動時，孩子的媽媽一巴掌向我打了過來。我心想，明明是孩子自己不小心摔下來的，您不好好看管他，怪我干什么？我什么話也沒說，委屈極了。

過了一個月，一群穿著整齊校服的小學(xué)生朝我走過來，我驚慌地看著他們，渾身瑟瑟發(fā)抖，害怕他們又來傷害我。沒想到的是，他們一見到那些在我身上亂刻亂畫的人就去阻止，勸告他們要保護環(huán)境、愛護公物，做一個文明人。他們還幫我擦洗了身上的污跡，讓我煥然一新。

我跟可愛的孩子們說：“謝謝你們！”他們沒有說話，只是對我笑了笑。我心想：看來，人類的行為、思想正發(fā)生著改變，他們正向著文明前進呢……

（指導(dǎo)教師? 楊? 雷）

【評點】

文章以雕像的視角與口吻，娓娓講述了生活中所出現(xiàn)的不文明行為、不正確的教育方式以及人們由不文明到文明的轉(zhuǎn)變，采用第一人稱行文，給人身臨其境之感，讀來親切、自然。文章以時間為軸，事件漸次遞進，生動地體現(xiàn)出社會的進步以及人們文明意識的提高，使文章主題得以彰顯。結(jié)尾省略號的運用恰到好處，起到了言有盡而意無窮的效果。