畢小瑞

立德樹人，將學(xué)生的德性成長作為學(xué)校德育品牌建設(shè)的出發(fā)點和最終目標。打造學(xué)?！罢嫖业掠逼放平ㄔO(shè)，德育課程主題活動形成特色。在活動中體驗成長，發(fā)現(xiàn)、認識、發(fā)展自我。

一、依據(jù)校情找方向

契合學(xué)?！巴娼逃崩砟?，貫徹“人人為我 ?我為人人”德育理念，重視人的“自然生長力”，自然喚醒、和諧共生。

愛國主義教育為主線貫徹落實德育課程建設(shè)，以常規(guī)管理為抓手，以文明禮儀教育和心理疏導(dǎo)為突破，以主題教育為重點、自我管理實踐活動為載體。緊密貼近學(xué)生的思想與情感、生活與體驗，切實加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進學(xué)生健康成長。

二、開展活動樹品牌

德育工作重在關(guān)注學(xué)生的生活世界，給學(xué)生提供種種實踐、體驗的機會，經(jīng)歷認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、構(gòu)建自我的過程，將道德認知轉(zhuǎn)化為道德實踐，從而過有道德的生活，成為有道德的人。

（一）重視學(xué)生心理成長。

為全面了解學(xué)生家庭情況和學(xué)前成長經(jīng)歷，我們給今年新入校的每位一年級學(xué)生建立了一份心理成長檔案。開學(xué)一個月左右，班主任和專業(yè)心理咨詢師進行面對面交流，班主任敘述發(fā)現(xiàn)的需要特別關(guān)注孩子的表現(xiàn)，心理老師結(jié)合這些學(xué)生的心理成長檔案有關(guān)信息，初步分析推測可能的原因，并給班主任提出科學(xué)專業(yè)的意見，確定進一步個案輔導(dǎo)計劃。學(xué)?，F(xiàn)有6名國家級二級心理咨詢師，學(xué)校配備了資源教室、團體活動室、心理咨詢室、沙盤游戲室。組織開展心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)進校園，學(xué)生心理運動會、教師心理團建活動、學(xué)生心理社團等成為常態(tài)。

（二）利用節(jié)慶日，開展特色德育活動。

1.德育活動豐富多彩。每下午的社團活動，五大領(lǐng)域28多個項目為學(xué)生提供“營養(yǎng)自助餐”。另外，德育活動形成系列。入學(xué)、入隊、畢業(yè)三大儀式課程，五大校園文化節(jié)：4月“童悅”讀書節(jié)、5月“芳墨云章”書畫節(jié)、6月“童美”藝術(shù)節(jié)、10月“童健”體育節(jié)、11月“童創(chuàng)”科技節(jié)，提升發(fā)展內(nèi)涵。喻事明理習(xí)慣養(yǎng)成系列課程，社會實踐等共同組成了我校的德育活動課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2.利用重大紀念活動和重要傳統(tǒng)節(jié)慶日，積極開展愛國、感恩教育。學(xué)校課程設(shè)置中的節(jié)日課程，每次傳統(tǒng)節(jié)日課都分年級組織分層的活動，各個年級有特色。春節(jié)：背春聯(lián)、貼春聯(lián)、寫春聯(lián)、春聯(lián)大聯(lián)歡。清明節(jié)：開展網(wǎng)上簽名祭祀英烈的活動。端午節(jié)：組織看賽龍舟比賽，進行包粽子、做香包、講故事比賽。中秋節(jié)：開展畫月亮、做月餅、月餅品主題班隊會。重陽節(jié)：我給家里親人洗洗腳、給老人展示才藝、關(guān)愛孤寡留守老人善行義舉活動。冬至：開展媽媽教我包餃子、分享餃子等活動。六一節(jié)：廣播操、隊列比賽，才藝展示，跳蚤市場活動。國慶節(jié)：掛國旗、開展組織“向國旗敬禮”主題班隊會、手抄報、合唱等系列活動。

（三）拓展少先隊活動陣地，爭當“真我好少年”。

專題報告會、主題班會、國旗下的講話、校園網(wǎng)、微信公眾號、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、征文等都是文明創(chuàng)建的少先隊活動陣地。學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度，進行安全、保健衛(wèi)生、文明出行、文明餐桌、感恩社會等國旗下講話，增強全校生的道德建設(shè)。將學(xué)雷鋒活動與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，走出校園開展社會實踐活動，賣報紙、大河文化宣傳員、植綠護綠我先行等都是同學(xué)們喜歡的課外實踐活動。學(xué)生利用假期開展創(chuàng)文小衛(wèi)士活動，在康平路商鼎路文明交通崗和老師、家長一起維持交通，一起把共享單車推到規(guī)定的位置?！扒Ю镏?，始于足下”，探秘禹州鈞瓷，體驗手工拉胚，游覽神垕古鎮(zhèn)。紅色基因代代傳，走進新鄭市西泰山村千稼集開展社會實踐活動，感受不同的年代不一樣的成長歷程。精準扶貧愛心者聯(lián)盟活動，走進盧氏文峪中心小學(xué)，康寧小學(xué)35名學(xué)生、黨員教師、送課支教老師一同參加此次愛心之旅。我們以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，開展了“雷鋒精神代代傳”社區(qū)服務(wù)活動，讓同學(xué)們更加深入的了解了雷鋒精神?！拔业闹袊鴫簟?、“好習(xí)慣”班隊會觀摩，組建“師生志愿者服務(wù)隊”到敬老院、孤兒院，參加敬老愛幼服務(wù)活動。

開展“六員進校園”活動，進行法制、心理、消防、衛(wèi)生等專題講座。比如文明交通崗體驗活動，認真組織“珍愛生命、遠離毒品”、“遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”、“安全平臺”、“禁毒基地參觀”等專項教育活動。

（四）安全教育常態(tài)化。

開展“1530”活動?！?”即“放學(xué)前一分鐘安全教育”，每晌最后一節(jié)課下課前，當堂任課教師結(jié)合實際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項?！?”即每周五下午放學(xué)前，班主任要根據(jù)本班情況，對學(xué)生進行五分鐘的周末安全提醒?！?0”即每逢大的假期或寒暑假，主管安全的副校長要對全體學(xué)生進行一次不少于三十分鐘的安全教育。

（五）家校共育形成合力。

堅持每月一期真愛家長大講堂活動，邀請著名專家學(xué)者為家長在教育孩子方面答疑解惑。家長進課堂就是家長利用自己職業(yè)或?qū)ｉL經(jīng)過認真?zhèn)湔n走進課堂，給孩子們傳授書本以外的知識和技能。成立田麗家庭教育工作室，構(gòu)建我校“真愛家庭教育課程”體系，每周五下午家長社團線上線下活動?！凹倚９灿睌?shù)字化項目實施，做好學(xué)校三級家委會常規(guī)工作。家長微課程。職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程。家長積極參與設(shè)計職業(yè)課程，給學(xué)生以生涯發(fā)展規(guī)劃教育。各行各業(yè)家長積極把自己職業(yè)知識，傳遞出來。家長志愿者在日常工作和大型活動中都能看到他們忙碌的身影。每學(xué)期表彰的一大批優(yōu)秀家長和最美志愿者，會與自己的孩子手牽手一起領(lǐng)獎接受全體師生的祝賀。

把德育內(nèi)容融入學(xué)生日常生活和各項活動中，滲透于教育教學(xué)，貫穿于學(xué)校、家庭和社會教育的各方面，全員、全程、全方位育人。為孩子未來的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。使每一個個體的身心得到發(fā)展，興趣得到培育，良好的習(xí)慣形成自然，從而積淀為素質(zhì)。培育身心健康的兒童，博聞強識的學(xué)子，人格健全的公民。做更好的自己！