程潤(rùn) 長(zhǎng)謠

對(duì)社區(qū)大學(xué)的偏見背后，隱藏著普通學(xué)子進(jìn)名校的機(jī)會(huì)。

“我要去世界上最好的大學(xué)，接受最好的教育?！边@句臺(tái)詞出自電影《風(fēng)雨哈佛路》，影片的女主人公Liz在人生路上歷盡艱辛，憑借自己的努力和奮斗，最終走進(jìn)了心目中的理想學(xué)府。對(duì)于名校的追求，世界青年皆是如此，每一個(gè)學(xué)子心中，都有一個(gè)名校夢(mèng)，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路上，勢(shì)必也會(huì)如Liz一樣，需要付付出前所未有的巨大努力。

一直以來(lái)，世界上名牌大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)都十分緊張激烈，而隨著近年來(lái)留學(xué)的趨勢(shì)上升，留學(xué)生人數(shù)逐年加大，使得學(xué)校對(duì)學(xué)生的各方面要求更是有升無(wú)降，學(xué)術(shù)背景、綜合能力一般的同學(xué)想要進(jìn)入名校有如攀登險(xiǎn)峰。但比起直接申請(qǐng)大學(xué)本科，這種需要高難度、高技巧的操作，社區(qū)大學(xué)則因?yàn)槠涮厥庵贫瘸蔀榱酥ζ胀▽W(xué)生進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的跳板。

在美國(guó)，社區(qū)大學(xué)的發(fā)展有近百年的歷史，是美國(guó)高等教育系統(tǒng)中的重要組成部分，現(xiàn)今美國(guó)共有1200多所社區(qū)大學(xué)，其中公立學(xué)院占比85%左右，擁有1000多萬(wàn)名注冊(cè)學(xué)生。社區(qū)大學(xué)為學(xué)生提供兩年制初級(jí)高等教育，大多數(shù)社區(qū)大學(xué)的課程分為三種類型：語(yǔ)言培訓(xùn)ESL課程、學(xué)士轉(zhuǎn)學(xué)課程、生計(jì)教育（即職業(yè)技術(shù)教育）及社區(qū)服務(wù)。學(xué)生通過學(xué)士轉(zhuǎn)學(xué)課程，便可以修習(xí)學(xué)分課程，在學(xué)習(xí)期間努力提升自己的學(xué)術(shù)背景，兩年學(xué)習(xí)期滿后即可通過轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入理想的四年制本科學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，也因此，近年來(lái)社區(qū)大學(xué)也被稱為“名校預(yù)科”，被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)、接納，成為留學(xué)生們低成本且穩(wěn)妥的逆襲利器。

解開對(duì)社區(qū)大學(xué)的偏見

在中國(guó)的教育體系中，沒有類似于“社區(qū)大學(xué)”的教育制度，因此，在提到社區(qū)大學(xué)時(shí)，許多學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)它抱有頗多的偏見和誤解，認(rèn)為美國(guó)社區(qū)大學(xué)是“野雞大學(xué)”、“國(guó)外大?！?。

事實(shí)上，社區(qū)大學(xué)并不等同于國(guó)內(nèi)的“專升本”。單就課程設(shè)置而言，國(guó)內(nèi)的?？圃盒Ｕn程大多以技能職業(yè)為主，多為實(shí)用性強(qiáng)的科目，而美國(guó)社區(qū)大學(xué)提供的“學(xué)士轉(zhuǎn)學(xué)課程”則是學(xué)術(shù)基礎(chǔ)課程，其所修的學(xué)分被四年制大學(xué)所認(rèn)可。

在升學(xué)體系上，社區(qū)大學(xué)與“專升本”考試也大不相同。國(guó)內(nèi)專科同學(xué)在經(jīng)過兩年的?？齐A段學(xué)習(xí)之后，想要繼續(xù)深造需要參加“專升本”考試。而美國(guó)社區(qū)大學(xué)在“升學(xué)”時(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)的考試，則是依據(jù)平時(shí)的平均分進(jìn)行申請(qǐng)。申請(qǐng)人需要將學(xué)習(xí)成績(jī)（GPA）保持在2.0以上，才有資格申請(qǐng)任何一所四年制大學(xué)，分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)還可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入全美排名靠前的大學(xué)。

另外，美國(guó)社區(qū)學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)入本州四年制大學(xué)的學(xué)分在法律上是給予承認(rèn)的，且大多數(shù)社區(qū)學(xué)院與四年制大學(xué)簽有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議。學(xué)生在轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)之后，獲得的學(xué)位證書與其他直接進(jìn)入四年制大學(xué)的學(xué)位證書沒有任何差異，但中國(guó)國(guó)內(nèi)通過“專升本考試”進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)后拿到的學(xué)位證書上，則會(huì)注明“?？破瘘c(diǎn)兩年制本科”等字樣。

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾說過，“社區(qū)大學(xué)是美國(guó)保存最好的秘密武器”。據(jù)美國(guó)社區(qū)大學(xué)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前46%的美國(guó)人就讀社區(qū)大學(xué)，四年制綜合大學(xué)1/3以上的學(xué)士學(xué)位頒發(fā)給來(lái)自社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)入的學(xué)生。如果多加了解，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少名人都是從社區(qū)大學(xué)畢業(yè)的，如CK創(chuàng)始人卡爾文·克萊恩（Calvin Klein）、迪士尼之父華特·迪士尼（Walt Disney）、影星阿諾德·施瓦辛格（Arnold Schwarzenegger）、美國(guó)前任總統(tǒng)奧巴馬（Barack Hussein Obama）等。

社區(qū)大學(xué)緣何受歡迎？

無(wú)論是對(duì)于美國(guó)本土學(xué)生亦或是留學(xué)生而言，社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)在哪里呢？

首先，申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)相對(duì)容易。相比于直接申請(qǐng)美國(guó)四年制大學(xué)，社區(qū)大學(xué)的錄取制度比較開放，其對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)的要求會(huì)降低很多，且多數(shù)社區(qū)大學(xué)并不要求學(xué)生的SAT成績(jī)，不僅如此，美國(guó)社區(qū)大學(xué)在入學(xué)時(shí)間上給予學(xué)生更多的選則性，除秋季入學(xué)季外，社區(qū)大學(xué)的春夏季都可以選擇性入學(xué)。

其次，在授課方式上，美國(guó)社區(qū)大學(xué)均以小班授課為主，對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)及考試成績(jī)不理想的同學(xué)而言，在師生比例高，班級(jí)人數(shù)少的上課模式中，受到老師關(guān)注更高，更容易鍛煉出流利的口語(yǔ)，“小而精”的授課模式讓每一位上課的學(xué)生都會(huì)有和老師充分互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，學(xué)生在此環(huán)境下能快速提高。且兩年制的社區(qū)大學(xué)中，所設(shè)置的均為基礎(chǔ)化與實(shí)用化的課程，給學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)相對(duì)緩沖適應(yīng)的的機(jī)會(huì)，利用兩年在社區(qū)大學(xué)的時(shí)間，將語(yǔ)言成績(jī)與專業(yè)課成績(jī)都能進(jìn)行更好的提升，為進(jìn)入名校搭好穩(wěn)固的“橋梁”。

最后，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)低，擔(dān)保資金金額低。相對(duì)于美國(guó)四年制大學(xué)數(shù)以萬(wàn)美元計(jì)算的高額學(xué)費(fèi)，社區(qū)大學(xué)的資金主要來(lái)源于政府預(yù)算和社區(qū)捐款的這一特點(diǎn)，使得其學(xué)費(fèi)便宜，是普通家庭留學(xué)美國(guó)的首選。

美國(guó)俚語(yǔ)說，“任何一枚硬幣都有兩面”，美國(guó)社區(qū)大學(xué)的諸多好處之外，也有另外一面。入學(xué)申請(qǐng)的低難度讓一寫些學(xué)校的學(xué)生質(zhì)量參差不齊。受限于學(xué)校資金，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施方面比起四年制大學(xué)而言一般，圖書館等學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所較小，大部分的社區(qū)大學(xué)并不提供校內(nèi)宿舍，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)社區(qū)大學(xué)的同學(xué)而言，需要權(quán)衡利弊，多方考量，無(wú)論選擇哪所大學(xué)都需將“學(xué)習(xí)”放在心中，多問多學(xué)，才會(huì)鋪好自己的學(xué)海之路。

社區(qū)大學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)：早了解，早準(zhǔn)備

順利進(jìn)入自己心儀的大學(xué)，是每一個(gè)學(xué)子心中的共同想法。在《追夢(mèng)赤子心》中身材矮小的主人公魯?shù)鲜鞘ツ复髮W(xué)橄欖球隊(duì)的忠實(shí)粉絲，高中畢業(yè)本想去圣母大學(xué)的他卻因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄，畢業(yè)后進(jìn)入了鋼鐵廠工作，但去圣母大學(xué)讀書打橄欖球一直是他心中的夢(mèng)想，于是，在圣十字學(xué)院努力取得優(yōu)秀的成績(jī)后終于申請(qǐng)到圣母大學(xué)。魯?shù)线M(jìn)入圣母十字學(xué)院是他的勇氣與堅(jiān)持打動(dòng)了院長(zhǎng)，而我們?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)社區(qū)大學(xué)時(shí)需要準(zhǔn)備哪些環(huán)節(jié)呢？

申請(qǐng)學(xué)校前清楚自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，以此查找適合自己的社區(qū)大學(xué)資料，同時(shí)需要關(guān)注學(xué)校往年學(xué)生升入四年制大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)率，以及轉(zhuǎn)到名校的概率。在不清楚的情況下需要打電話詢問學(xué)校的招生部門。

大多數(shù)留學(xué)生選擇社區(qū)大學(xué)希望兩年畢業(yè)后能將學(xué)分轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)繼續(xù)攻讀，故而在選擇學(xué)校時(shí)需要清楚所選的社區(qū)大學(xué)的學(xué)分是否能轉(zhuǎn)入所有大學(xué)的，以及所選擇的社區(qū)學(xué)院跟哪些大學(xué)簽有對(duì)接協(xié)議，并且也需要注意核實(shí)所申請(qǐng)的社區(qū)學(xué)院是否通過了中國(guó)教育部的認(rèn)證，同時(shí)多方面了解院校的規(guī)模、辦學(xué)歷史等信息，以確保萬(wàn)無(wú)一失。在確定好自己的學(xué)校后，需要提早準(zhǔn)備申請(qǐng)。申請(qǐng)門檻低，申請(qǐng)學(xué)生人數(shù)會(huì)相應(yīng)增多，以免自己想要申請(qǐng)的學(xué)校招滿學(xué)生人數(shù)，并且早申請(qǐng)會(huì)在選課上具有一定的優(yōu)勢(shì)，在提供宿舍的大學(xué)早申請(qǐng)避免了錯(cuò)失選擇宿舍的機(jī)會(huì)。

參加入學(xué)考試準(zhǔn)備要扎實(shí)。大部分美國(guó)社區(qū)大學(xué)要求在入學(xué)前參加數(shù)學(xué)與英語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)將會(huì)影響到入學(xué)后的分班，沒有通過的同學(xué)需要先上兩個(gè)學(xué)期的補(bǔ)習(xí)高中課程，直到通過考試才能選修大學(xué)課程。

在順利進(jìn)入美國(guó)社區(qū)大學(xué)后，為進(jìn)入更好的四年制大學(xué)，圓夢(mèng)自己名牌大學(xué)，需要做的事情還有很多。在保持自己的平均成績(jī)較高的情況下，其實(shí)還有加分項(xiàng)目。美國(guó)高校對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)非?？粗兀诳疾旌饬渴欠裾惺諏W(xué)生的因素中，綜合素質(zhì)與學(xué)術(shù)成績(jī)幾乎不分伯仲，多參加社會(huì)義工及學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)時(shí)將會(huì)為自己帶來(lái)加分項(xiàng)。社區(qū)大學(xué)開學(xué)幾周后的開放日上社團(tuán)招新，不同的社團(tuán)會(huì)在不同的方面提供學(xué)生的能力，不妨選擇幾個(gè)自己感興趣社團(tuán)，在鍛煉自己的同時(shí)也為自己擴(kuò)大了交際圈。

選擇在社區(qū)大學(xué)作為自己轉(zhuǎn)入到名校的跳板，相對(duì)于直接進(jìn)入四年制大學(xué)而言，學(xué)習(xí)壓力較小，但依然存在著是否能成功轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)的疑問，如果前兩年無(wú)法修夠?qū)W分，平均成績(jī)沒有達(dá)到轉(zhuǎn)入學(xué)校的要求，繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)將會(huì)錯(cuò)失，無(wú)論在哪所學(xué)校學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)，才是最重要的。部分美國(guó)社區(qū)大學(xué)介紹

加州地區(qū)

圣馬特奧社區(qū)學(xué)院College of San Mateo

San Mateo由三個(gè)分院組成（Ca?ada學(xué)院， San Mateo學(xué)院和 Skyline學(xué)院）San Mateo是3所學(xué)院的總院，有美國(guó)最大的保證轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)。在同類學(xué)院中持續(xù)保持頂尖的轉(zhuǎn)學(xué)率，是美國(guó)唯一一所獲得最佳評(píng)分的社區(qū)學(xué)院（Moody評(píng)出的AAA和S&P評(píng)出的AA+）。

位置：加利福尼亞州 圣馬特奧 San Mateo California

類型： 公立中型

Santa Monica College 圣莫妮卡學(xué)院

圣莫尼卡學(xué)院（SMC）成立于1929年，被公認(rèn)為是加州乃至全美最好的社區(qū)學(xué)院之一。SMC擁有的國(guó)際學(xué)生數(shù)量在全美所有社區(qū)學(xué)校中排名第一。

位置：加利福尼亞州 圣塔莫尼卡Santa Monica California

類型：大型公立

岱伯洛谷學(xué)院 Diablo Valley College

學(xué)院提供45種以上大學(xué)主修課程。因被譽(yù)為加州教育最佳轉(zhuǎn)學(xué)平臺(tái)，受到美國(guó)學(xué)生及國(guó)際學(xué)生青睞。從該校轉(zhuǎn)至加州大學(xué)伯克利分校的學(xué)生全美排名第一。

學(xué)生可免費(fèi)使用網(wǎng)絡(luò)和各種設(shè)施，提供宿舍和寄宿家庭，配備專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)，適合目標(biāo)為加州大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)生。

位置：加利福尼亞州 歡喜山Pleasant Hill， California

類型：公立大型

美國(guó)山麓-迪安薩社區(qū)學(xué)院Foothill-De Anza Community College

坐落于硅谷中心，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與各種前沿創(chuàng)新。校園景色十分優(yōu)美，建筑為日式風(fēng)格，被美國(guó)建筑師協(xié)會(huì)授予“最美麗社區(qū)大學(xué)”獎(jiǎng)項(xiàng)。該校是全美轉(zhuǎn)學(xué)成功率最高的社區(qū)大學(xué)之一，提供超過100個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)，成功率高達(dá)70%。

位置：加利福尼亞州 硅谷 Silicon Valley ， California

類型：公立中型

圣芭芭拉城市學(xué)院Santa Barbara City College

圣巴巴拉城市學(xué)院位列加州109所社區(qū)學(xué)院的前三名，全美前十。

學(xué)生在圣巴巴拉城市學(xué)院完成相關(guān)課程，GPA2.5以上就可以轉(zhuǎn)入加州地區(qū)的大學(xué)，GPA3.0就有很大機(jī)會(huì)進(jìn)入加州大學(xué)十所分校之一，部分專業(yè)和加州大學(xué)簽有協(xié)議，GPA3.0以上可保證進(jìn)入。

位置：加利福尼亞州 圣芭芭拉市 Santa Barbara California

類型：大型公立

華盛頓州

西雅圖中央社區(qū)學(xué)院 Seattle Central Community College

被美國(guó)《時(shí)代》雜志評(píng)為2001-2002“年度學(xué)院”（Collegeof the Year），是美國(guó)1200所兩年制大學(xué)中選出的僅有的一所大學(xué)。

位置：華盛頓州 西雅圖市

類型：公立中型

綠河社區(qū)學(xué)院 Green River Community College

Green River社區(qū)學(xué)院以為國(guó)際學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的輔助服務(wù)而聞名，有專門的工作人員組織學(xué)生活動(dòng)和俱樂部活動(dòng)，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)劃。擁有自己的校內(nèi)宿舍和寄宿家庭。優(yōu)質(zhì)的教育，轉(zhuǎn)學(xué)專職服務(wù)，個(gè)性化的輔導(dǎo)使得諸多國(guó)際學(xué)生選擇在此就讀。

位置：華盛頓州 奧本市 Auburn Washington

類型：公立中型

塔克馬社區(qū)學(xué)院 Tacoma Community College

塔科馬社區(qū)學(xué)院2010年被《華盛頓月刊》評(píng)為全美排名第17位的50強(qiáng)社區(qū)大學(xué)，在華盛頓州社區(qū)學(xué)院中排名第1位，經(jīng)美國(guó)西北大學(xué)協(xié)會(huì)認(rèn)證。塔科馬社區(qū)學(xué)院提供有條件錄取和國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)生轉(zhuǎn)入華盛頓大學(xué)塔克馬分校名列第一。

位置：華盛頓州 塔科馬港市 Tacoma，Washington

類型：中型公立

埃德蒙德社區(qū)大學(xué) Edmonds Community College

在美國(guó)西部社區(qū)大學(xué)中排名第三，全美排名第25，是美國(guó)最具規(guī)模的二年制公立大學(xué)之一。校園設(shè)施完善，擁有豐富的國(guó)際生服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在本國(guó)獲得的諸多學(xué)分可以被認(rèn)可。

位置：華盛頓州 林伍德市 Lynnwood， Washington

類型：中型公立

卡斯卡迪亞社區(qū)學(xué)院 Cascadia Community College

與華盛頓大學(xué)（University of Washington）Bothell共享一個(gè)安全的郊區(qū)校園。學(xué)生們可以同時(shí)享用兩校的資源，包括新的技術(shù)、新的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室以及圖書館中超過 6 億冊(cè)的藏書。

位置：華盛頓州 巴索市 Bothell Washington

類型：小型公立