史進智

晉中市教育局把特殊時期的學校應急管理作為健全完善區(qū)域教育現(xiàn)代化治理體系的“機遇期”和考驗教育干部教育治理能力的“試金石”，全力以赴打好疫情阻擊戰(zhàn)，堅定不移打好教學保衛(wèi)戰(zhàn)，“兩條戰(zhàn)線”齊抓共管，最大限度減少疫情對正常教育教學工作的影響。以下重點談談教學保衛(wèi)戰(zhàn)的“晉中策略”。

疫情是當下希望在明天讓心理熱線緩解師生壓力

晉中市教育局把生命安全教育和心理健康教育作為打好疫情阻擊戰(zhàn)和教學保衛(wèi)戰(zhàn)的重點。全市各級各類學校將疫情科普、防控知識和心理健康教育宣傳等內(nèi)容制作成微視頻、美篇等多種形式，運用微信群、公眾號等途徑，幫助廣大師生、家長順利平穩(wěn)度過疫情期。特別是針對疑似和確診病例師生、重點疫區(qū)隔離師生以及初三和高三學生，組織全市所有專、兼職心理健康教師，開通了375部心理輔導熱線，多數(shù)熱線開通時間是每日8：00—20：00，部分熱線還實行了“全天候”。

在實際工作中，涌現(xiàn)出了不少典型事跡。太谷職業(yè)中學開展了《增強心理免疫，感受平安幸?！泛汀陡呷龑W生疫情之下如何應對高考》線上講座，涵蓋了“我們有各種情緒都是正常的”“做好防護便是安全的”“在層出不窮的負面消息中發(fā)現(xiàn)正能量”“學會延遲滿足，變被動關在家里為享受宅的時光”等內(nèi)容，提高師生面對疫情的勇氣和共克時艱的信心。晉中二幼啟動了線上健康教育機制，推送了繪本閱讀、動漫故事，生動形象地向幼兒介紹有關防疫知識；同時還推送了100個運動小游戲，讓孩子和家長在趣味游戲中增進親子關系，鍛煉身體，提高免疫力。晉中特殊教育學校結合部分學生聽力障礙、個別學生監(jiān)護人聽力障礙的實際情況，組織校內(nèi)國家二級心理咨詢師建立了心理干預小組，推出了“手語版”宣傳視頻，疏解疫情期間特殊兒童的焦慮心理。

開學可延期教學未停步讓網(wǎng)絡平臺助力居家學習

“延遲開學是不是會影響孩子的學習？”“讓孩子居家學習是不是會加重孩子和家長負擔？”“孩子整天呆在家里不外出，是不是會影響身體健康？”……面對家長的疑慮，晉中市教育局采取了一系列措施，出臺了一系列規(guī)定。

全市教育系統(tǒng)按照“一盤棋”思路，全面整合市縣兩級電化教育、教學研究、師資培訓等部門的人力物力，有機融合國家、省、市以及縣區(qū)和學校的教育資源，給師生提供更多的選擇，形成了“統(tǒng)籌安排、資源共享、渠道通暢、層級聯(lián)動”的教育教學服務機制。一是繼續(xù)利用晉中廣播電視臺公共頻道、視聽晉中手機APP客戶端和晉中視聽網(wǎng)等平臺免費播放的中小學公益性輔導課程。二是向全市中小學推介近50種云平臺和課程資源渠道，為各校編排網(wǎng)絡教學計劃提供支持。三是安排縣區(qū)教育部門和學校指定相關人員，通過遠程方式指導學生用好“學習強國”平臺。四是充分利用縣區(qū)教育行政部門和各級各類學校的網(wǎng)站、校校通、人人通以及名優(yōu)教師工作室、教師微信工作群等資源平臺，開展線上教育活動。

為防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排，避免網(wǎng)上教學時間過長，保證學生居家學習效果，市教育局還就延期開學期間有關在線教學實施和管理工作提出了明確要求。在教學時間方面，小學高段每天3課時、初中4課時、高中5課時。教師錄播、直播的課程每課時講授時長小學不超15分鐘、中學不超20分鐘。在課程安排方面，小學高段限于語數(shù)英；初、高中限于中、高考紙筆測試科目。特別強調(diào)，對不具備在線學習條件的學生和防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女要給予特殊關愛，實行“點對點”指導，并做好過程性跟蹤督導與評估，努力讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋到全市城鄉(xiāng)每一個角落，惠及全市每一名中小學生。不少家長表示：“在這個不尋常的假期中，孩子們可以通過網(wǎng)絡平臺學習，在家里也好像在學校一樣。”

縱足不出戶亦豐富多彩讓“宅家研學”彌補實踐缺憾

居家隔離期間如何對學生開展社會公德、生命安全、科學藝術、勞動實踐等教育呢？針對這一問題，晉中市、縣（市、區(qū)）兩級教育部門統(tǒng)一組織教學資源，讓“宅家研學”變成可能。

為豐富廣大學生延期開學期間的實踐活動，晉中市中小學示范性綜合實踐基地推出了“宅家研學”系列線上教育活動。一是推出“綜合實踐線上微課”。課程主要體現(xiàn)知識的綜合運用，內(nèi)容涉及科學、人文、軍事、體育四大類，讓廣大學生在線上進行學習，激發(fā)他們對學科課程的學習興趣，找到學習的原動力。二是推出“研學有獎知識問答”。活動依托市域內(nèi)其他研學實踐教育基地，開展網(wǎng)上“研學有獎知識問答”。網(wǎng)上答卷內(nèi)容由各研學實踐教育基地提供，由市中小學示范性綜合實踐基地公眾平臺統(tǒng)一發(fā)布，根據(jù)提交答卷的時間、回答正確率，確定獲獎名單，內(nèi)容主要包括各研學基地的特色以及疫情防控小常識，每兩天開展一期問答活動。截至發(fā)稿，已經(jīng)有2萬余人次參與。三是推出“宅家科學小發(fā)明有獎征集”?；顒又荚诠膭顚W生發(fā)現(xiàn)、解決家庭生活中的實際問題，特別強調(diào)利用家庭廢舊物品，由學生獨立制作完成相關作品。小發(fā)明成果主要以書面報告形式呈現(xiàn)，參與者通過晉中市中小學示范性綜合實踐基地公眾平臺下載參評表格，由基地統(tǒng)一組織評選。此外，晉中市青少年活動中心還提出了“停課不能停止服務、以‘藝戰(zhàn)‘疫宅出精彩”的思路，為4300多名服務對象推送線上“藝術大餐”。不少職業(yè)學校針對因疫情防控導致的實習時間減少的問題，積極利用虛擬仿真實訓教學資源或采用其他實踐教學方式予以妥善解決，為職業(yè)學校學生提供了新的實踐模式。

針對疫情防控和教育教學“兩條戰(zhàn)線”，下一步，晉中教育系統(tǒng)要切實把好關口，打造平安校園；實行實時監(jiān)控，打造健康校園；全面強化宣傳，打造和諧校園；不斷改善環(huán)境，打造衛(wèi)生校園。

（作者單位：晉中市教育局）