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        加強(qiáng)“家長(zhǎng)義工隊(duì)”建設(shè),促進(jìn)“三結(jié)合”教育融合

        2020-04-17 09:51:53馮雪璀
        關(guān)鍵詞:服務(wù)隊(duì)義工素質(zhì)教育

        馮雪璀

        【摘要】學(xué)生的教育僅靠學(xué)校單方面的力量是難以完成的,需要家長(zhǎng)和社會(huì)力量的通力合作,才能深入全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。我們要進(jìn)一步把學(xué)校、家庭、社會(huì)的“三結(jié)合”教育工作靈活融合,因地制宜,做活,做實(shí)。成立“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”有力地促進(jìn)了“三結(jié)合”教育的合理融合,全面推進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。

        【關(guān)鍵詞】家長(zhǎng)義工隊(duì); 三結(jié)合教育

        實(shí)踐證明,學(xué)生的教育僅靠學(xué)校單方面的力量是難以完成的,需要家長(zhǎng)和社會(huì)力量的通力合作,才能深入全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。我們要進(jìn)一步把學(xué)校、家庭、社會(huì)的“三結(jié)合”教育工作靈活融合,因地制宜,做活,做實(shí)。近四年來(lái),我們學(xué)校成功地成立“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”有力地促進(jìn)了“三結(jié)合”教育的合理融合,全面推進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。

        一、“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”的建設(shè),是學(xué)校“三結(jié)合”教育的重要舉措

        建立和健全學(xué)校家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì),是進(jìn)一步深化家校合作育人和學(xué)校的民主化管理的有力措施。平時(shí),家長(zhǎng)義工隊(duì)成員主動(dòng)、積極參與到學(xué)校德育教育、文化知識(shí)教育和勞動(dòng)技能教育中去,學(xué)校就能廣泛地聽(tīng)到家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,集思廣益,推陳出新,強(qiáng)化了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)“三結(jié)合”教育,有力地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

        恩城二小的“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”建立于2016年9月,是恩平市最先建立家長(zhǎng)義工隊(duì)的學(xué)校。經(jīng)過(guò)自愿報(bào)名、初步篩選,成立之初共有 36人成為義工服務(wù)隊(duì)成員。經(jīng)過(guò)3年來(lái)的發(fā)展,許多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了“義工服務(wù)隊(duì)”的重要性,家長(zhǎng)義工已經(jīng)有200多名。他們?nèi)蝿谌卧?、風(fēng)雨無(wú)阻地奉獻(xiàn)了36000多個(gè)“義工服務(wù)”小時(shí),服務(wù)教育的效果十分顯著,深受當(dāng)社會(huì)的好評(píng)。

        二、“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”真抓實(shí)干,是學(xué)?!叭Y(jié)合”新面貌的開(kāi)拓

        我們認(rèn)為: 學(xué)校的“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”不要隨大流,更不要成為“花架子”,要立足做好本職工作,通過(guò)參與孩子的各項(xiàng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了資源的整合與共享,優(yōu)化了學(xué)校教育工作,達(dá)成了共同的育人目標(biāo),有力地推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

        1.“家長(zhǎng)義工 隊(duì)”結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出許多合理的建議意見(jiàn),使學(xué)校的教育工作上了新臺(tái)階。

        義工家長(zhǎng)們經(jīng)常就教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題或日常管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。如對(duì)學(xué)校的垃圾存放地要搬遷,從而進(jìn)一步美化了環(huán)境。又如籃球特色文化提出訓(xùn)練的具體意見(jiàn),使學(xué)生更有效地養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。有些家長(zhǎng)建議學(xué)校德育工作一定要接地氣,有些家長(zhǎng)主動(dòng)為學(xué)生開(kāi)講座,有講革命歷史的,有講無(wú)私奉獻(xiàn)的,有講刻苦攻讀的,有講自己?jiǎn)挝桓母镩_(kāi)放成就的,使學(xué)生接受到活生生的教育。

        2.“家長(zhǎng)義工隊(duì)”走進(jìn)教室的講授第一線,主動(dòng)踴躍,真抓實(shí)干,履職盡責(zé)參與學(xué)校的工作。

        通過(guò)義工服務(wù)活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性,有利于聚集更多家長(zhǎng)們的力量和智慧,推進(jìn)校園文化建設(shè),加濃了學(xué)校“獻(xiàn)愛(ài)心”的氛圍,促進(jìn)了教育教學(xué)管理,加快學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成。

        有些家長(zhǎng)發(fā)揮自己的專長(zhǎng),深入課堂聽(tīng)課,對(duì)教師教學(xué)提出中肯的意見(jiàn),要因人而異,分類啟發(fā)、教育,教師的教學(xué)更有針對(duì)性,有些家長(zhǎng)教育自己的子女,有急躁情緒,家長(zhǎng)義工就與教師一起幫助他們,關(guān)心他們,問(wèn)寒問(wèn)暖,使他們健康成長(zhǎng);有些家長(zhǎng)每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,就穿起了“紅馬夾”(家長(zhǎng)義工隊(duì)服裝),到學(xué)校,協(xié)助老師管理放學(xué)隊(duì)伍,指揮學(xué)生過(guò)馬路,維護(hù)交通安全秩序?!凹议L(zhǎng)義工隊(duì)”的這些多樣的活動(dòng),有力地提高了他們積極參與我們學(xué)校教育教學(xué)的積極性。高尚愛(ài)心情懷的家長(zhǎng)義工們的這些行動(dòng),既減輕了我們學(xué)校管理層面的負(fù)擔(dān),筑成和諧的教育合力,又為孩子們的有利成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,是我們恩城二小的楷模,同時(shí)也改革了社會(huì)上人與人之間的民風(fēng)。

        三、“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”的質(zhì)量管理,是學(xué)?!叭Y(jié)合”教育最重要的環(huán)節(jié)

        學(xué)校的家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)成員來(lái)自五湖四海,思想、道德和文化知識(shí)水平參差不齊,要想把這支“義工服務(wù)隊(duì)”在學(xué)校發(fā)揮最大的作用,就要健全制度,加強(qiáng)管理,分工協(xié)作,力爭(zhēng)事半功倍。

        1.在成立學(xué)校家長(zhǎng)義工隊(duì)以前,學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、關(guān)工委員會(huì)等各種會(huì)議形式,多次咨詢大家意見(jiàn),并且調(diào)研,在研究討論中進(jìn)一步明確家長(zhǎng)義工隊(duì)成立的目的和意義以及可行性。待大家對(duì)成立“家長(zhǎng)義工隊(duì)”的重要性有了充分了解后,自然對(duì)怎樣展開(kāi)家長(zhǎng)義工隊(duì)的工作越來(lái)越明白了。

        2.家長(zhǎng)通常對(duì)一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作都比較熱情地關(guān)注的熱情,也有自己參與其中工作的愿望,這也是學(xué)校義工開(kāi)展活動(dòng)的基本動(dòng)力。如何開(kāi)展有聲有色的學(xué)校家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)的工作,就靠家長(zhǎng)義工不求回報(bào)的參與和服務(wù)。

        3.家校委員會(huì)成員一起討論后,制訂有效可行的“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”的組織章程。學(xué)校層面由家長(zhǎng)自主選舉隊(duì)長(zhǎng)委員,班級(jí)層面由家長(zhǎng)自主選舉小隊(duì)長(zhǎng)委員。

        4.學(xué)校設(shè)置“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”辦公室,隊(duì)長(zhǎng)委員和小隊(duì)長(zhǎng)委員可根據(jù)學(xué)生情況自主決定開(kāi)會(huì)討論和研究問(wèn)題,并及時(shí)向?qū)W校反饋。

        5.建立“家長(zhǎng)義工隊(duì)”微信群,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師積極參與,讓家長(zhǎng)們隨時(shí)交流思想,通報(bào)情況。

        6.注重效果,定時(shí)總結(jié)?!凹议L(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”要經(jīng)常注意階段性活動(dòng)的總結(jié),注重活動(dòng)效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)。

        “家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”的成立,使我校的“三結(jié)合教育網(wǎng)”逐漸織實(shí),根基夯實(shí),師生的精神面貌煥然一新,有效地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育不斷向更好的方面發(fā)展,真正成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

        參考文獻(xiàn):

        [1]中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定[DB/OL].http://www.jyb.cn/info/jyzck/200602/t20060219_10716.html.

        [2]白春雷.成立家長(zhǎng)義工隊(duì),提升學(xué)校辦學(xué)水平[J].社會(huì)心理科學(xué),2014.

        [3]黃日暖.開(kāi)放包容,融會(huì)貫通[J].廣東教育,2019.

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