馮雪璀
【摘要】學(xué)生的教育僅靠學(xué)校單方面的力量是難以完成的,需要家長和社會力量的通力合作,才能深入全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。我們要進(jìn)一步把學(xué)校、家庭、社會的“三結(jié)合”教育工作靈活融合,因地制宜,做活,做實。成立“家長義工服務(wù)隊”有力地促進(jìn)了“三結(jié)合”教育的合理融合,全面推進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
【關(guān)鍵詞】家長義工隊; 三結(jié)合教育
實踐證明,學(xué)生的教育僅靠學(xué)校單方面的力量是難以完成的,需要家長和社會力量的通力合作,才能深入全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。我們要進(jìn)一步把學(xué)校、家庭、社會的“三結(jié)合”教育工作靈活融合,因地制宜,做活,做實。近四年來,我們學(xué)校成功地成立“家長義工服務(wù)隊”有力地促進(jìn)了“三結(jié)合”教育的合理融合,全面推進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
一、“家長義工服務(wù)隊”的建設(shè),是學(xué)?!叭Y(jié)合”教育的重要舉措
建立和健全學(xué)校家長義工服務(wù)隊,是進(jìn)一步深化家校合作育人和學(xué)校的民主化管理的有力措施。平時,家長義工隊成員主動、積極參與到學(xué)校德育教育、文化知識教育和勞動技能教育中去,學(xué)校就能廣泛地聽到家長的意見和建議,集思廣益,推陳出新,強(qiáng)化了學(xué)校、家長、社會“三結(jié)合”教育,有力地推動學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
恩城二小的“家長義工服務(wù)隊”建立于2016年9月,是恩平市最先建立家長義工隊的學(xué)校。經(jīng)過自愿報名、初步篩選,成立之初共有 36人成為義工服務(wù)隊成員。經(jīng)過3年來的發(fā)展,許多家長認(rèn)識了“義工服務(wù)隊”的重要性,家長義工已經(jīng)有200多名。他們?nèi)蝿谌卧?、風(fēng)雨無阻地奉獻(xiàn)了36000多個“義工服務(wù)”小時,服務(wù)教育的效果十分顯著,深受當(dāng)社會的好評。
二、“家長義工服務(wù)隊”真抓實干,是學(xué)?!叭Y(jié)合”新面貌的開拓
我們認(rèn)為: 學(xué)校的“家長義工服務(wù)隊”不要隨大流,更不要成為“花架子”,要立足做好本職工作,通過參與孩子的各項活動,實現(xiàn)了資源的整合與共享,優(yōu)化了學(xué)校教育工作,達(dá)成了共同的育人目標(biāo),有力地推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
1.“家長義工 隊”結(jié)合學(xué)校實際,提出許多合理的建議意見,使學(xué)校的教育工作上了新臺階。
義工家長們經(jīng)常就教育教學(xué)中存在的一些問題或日常管理中出現(xiàn)的問題。如對學(xué)校的垃圾存放地要搬遷,從而進(jìn)一步美化了環(huán)境。又如籃球特色文化提出訓(xùn)練的具體意見,使學(xué)生更有效地養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。有些家長建議學(xué)校德育工作一定要接地氣,有些家長主動為學(xué)生開講座,有講革命歷史的,有講無私奉獻(xiàn)的,有講刻苦攻讀的,有講自己單位改革開放成就的,使學(xué)生接受到活生生的教育。
2.“家長義工隊”走進(jìn)教室的講授第一線,主動踴躍,真抓實干,履職盡責(zé)參與學(xué)校的工作。
通過義工服務(wù)活動,提高家長參與學(xué)校管理的積極性,有利于聚集更多家長們的力量和智慧,推進(jìn)校園文化建設(shè),加濃了學(xué)?!矮I(xiàn)愛心”的氛圍,促進(jìn)了教育教學(xué)管理,加快學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成。
有些家長發(fā)揮自己的專長,深入課堂聽課,對教師教學(xué)提出中肯的意見,要因人而異,分類啟發(fā)、教育,教師的教學(xué)更有針對性,有些家長教育自己的子女,有急躁情緒,家長義工就與教師一起幫助他們,關(guān)心他們,問寒問暖,使他們健康成長;有些家長每當(dāng)放學(xué)的時候,就穿起了“紅馬夾”(家長義工隊服裝),到學(xué)校,協(xié)助老師管理放學(xué)隊伍,指揮學(xué)生過馬路,維護(hù)交通安全秩序?!凹议L義工隊”的這些多樣的活動,有力地提高了他們積極參與我們學(xué)校教育教學(xué)的積極性。高尚愛心情懷的家長義工們的這些行動,既減輕了我們學(xué)校管理層面的負(fù)擔(dān),筑成和諧的教育合力,又為孩子們的有利成長創(chuàng)造條件,是我們恩城二小的楷模,同時也改革了社會上人與人之間的民風(fēng)。
三、“家長義工服務(wù)隊”的質(zhì)量管理,是學(xué)?!叭Y(jié)合”教育最重要的環(huán)節(jié)
學(xué)校的家長義工服務(wù)隊成員來自五湖四海,思想、道德和文化知識水平參差不齊,要想把這支“義工服務(wù)隊”在學(xué)校發(fā)揮最大的作用,就要健全制度,加強(qiáng)管理,分工協(xié)作,力爭事半功倍。
1.在成立學(xué)校家長義工隊以前,學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會、家長委員會、關(guān)工委員會等各種會議形式,多次咨詢大家意見,并且調(diào)研,在研究討論中進(jìn)一步明確家長義工隊成立的目的和意義以及可行性。待大家對成立“家長義工隊”的重要性有了充分了解后,自然對怎樣展開家長義工隊的工作越來越明白了。
2.家長通常對一個學(xué)校的教育教學(xué)工作都比較熱情地關(guān)注的熱情,也有自己參與其中工作的愿望,這也是學(xué)校義工開展活動的基本動力。如何開展有聲有色的學(xué)校家長義工服務(wù)隊的工作,就靠家長義工不求回報的參與和服務(wù)。
3.家校委員會成員一起討論后,制訂有效可行的“家長義工服務(wù)隊”的組織章程。學(xué)校層面由家長自主選舉隊長委員,班級層面由家長自主選舉小隊長委員。
4.學(xué)校設(shè)置“家長義工服務(wù)隊”辦公室,隊長委員和小隊長委員可根據(jù)學(xué)生情況自主決定開會討論和研究問題,并及時向?qū)W校反饋。
5.建立“家長義工隊”微信群,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師積極參與,讓家長們隨時交流思想,通報情況。
6.注重效果,定時總結(jié)。“家長義工服務(wù)隊”要經(jīng)常注意階段性活動的總結(jié),注重活動效果,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)。
“家長義工服務(wù)隊”的成立,使我校的“三結(jié)合教育網(wǎng)”逐漸織實,根基夯實,師生的精神面貌煥然一新,有效地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育不斷向更好的方面發(fā)展,真正成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
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