馬臻

量化收獲

很多大學(xué)生在家里學(xué)不進(jìn)，原因就在于在校期間打卡似的學(xué)習(xí)模式完全消失了。我認(rèn)為，要使自己能安心學(xué)習(xí)，需要的是驅(qū)動(dòng)力，不但要認(rèn)識(shí)到做這件事對(duì)你有用，而且要有可以量化的、可以看到的階段性收獲。舉個(gè)例子：我的書(shū)櫥里擺著幾百本書(shū)，我?guī)缀趺刻於甲x書(shū)、看報(bào)。每看完一本，我就會(huì)把它放在書(shū)本“隊(duì)列”的最右方，這樣，看到這條“長(zhǎng)龍”的增長(zhǎng)，我心中就會(huì)充滿成就感。

在非常時(shí)期，大學(xué)生做事目的要明確。這個(gè)目的，就是完成學(xué)業(yè)、為將來(lái)找工作打基礎(chǔ)，就是減少疫情造成的時(shí)間損失。學(xué)習(xí)要形成板塊（兼顧專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展），進(jìn)展要可視化。一段時(shí)間后，你就可以看到自己看了多少本書(shū)、背了多少個(gè)英語(yǔ)單詞、做了多少份大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試模擬卷、畢業(yè)論文新增加了多少字。

小陳是我課題組的研一學(xué)生。上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我就反復(fù)強(qiáng)調(diào)：讀研不要“事兒多”。我希望她每過(guò)十天向我匯報(bào)文獻(xiàn)閱讀情況，但她說(shuō)學(xué)業(yè)很忙，修讀九門課，需要寫(xiě)幾篇課程論文，要準(zhǔn)備在課上講的PPT，還想把大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)刷得高一點(diǎn)。你可以想象，當(dāng)時(shí)我有多無(wú)奈！

這次放寒假回家后，小陳急得如熱鍋上的螞蟻——學(xué)校宣布延期開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生提前返校，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)還不知道，而她的科研還沒(méi)有開(kāi)始。輔導(dǎo)員向他們推薦了一些網(wǎng)上資源，可以下載文獻(xiàn)，這才讓她的焦慮情緒有所緩解。即便如此，我勸她不要漫無(wú)目的地看資料，而要首先確定一個(gè)研究選題，然后在開(kāi)展文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上，將相關(guān)內(nèi)容整理成文獻(xiàn)綜述，這既可以作為開(kāi)題報(bào)告以后交給系里，又可以成為碩士論文的緒論部分。這樣，付出的時(shí)間就能被“儲(chǔ)存”起來(lái)，大大節(jié)約了以后寫(xiě)碩士論文的時(shí)間。

小陳在上學(xué)期修讀了“環(huán)境材料”課程，寫(xiě)了一篇關(guān)于氮化碳光催化劑的課程論文。于是，她在家一邊看文獻(xiàn)，一邊把課程論文擴(kuò)充成文獻(xiàn)綜述，每過(guò)幾天把文稿發(fā)給我看。我不停地給她提出意見(jiàn)，說(shuō)她這段話人云亦云，那段話缺乏提煉，她馬上進(jìn)行修改。

我告訴小陳，研三師姐小焦當(dāng)初聽(tīng)了我的話，早早就把科研論文發(fā)出來(lái)，把碩士論文寫(xiě)好，不但獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金和冠名獎(jiǎng)學(xué)金，研二暑假還去外資企業(yè)實(shí)習(xí)，研三也有了大塊時(shí)間找工作。聽(tīng)了我的介紹，小陳理解了自己當(dāng)下行動(dòng)的意義。

在家學(xué)習(xí)，對(duì)于研二學(xué)生小丁來(lái)說(shuō)，有著另外一層含義。她已經(jīng)完成了兩篇科研論文，還階段性地整理了碩士論文。再過(guò)幾個(gè)月，她就要實(shí)習(xí)、找工作了。這次疫情暴發(fā)后，我馬上聯(lián)系她，讓她學(xué)習(xí)上學(xué)期我發(fā)給她的幾本關(guān)于職業(yè)發(fā)展的書(shū)——博恩·崔西寫(xiě)的《吃掉那只青蛙》、喻向東編著的《大學(xué)生畢業(yè)后要補(bǔ)的7堂職場(chǎng)課》、采銅寫(xiě)的《精進(jìn)：如何成為一個(gè)很厲害的人》、蕭雨寫(xiě)的《向上管理：與你的領(lǐng)導(dǎo)相互成就》，并讓她上網(wǎng)學(xué)習(xí)如何制作簡(jiǎn)歷、參加面試，想清楚自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么、將來(lái)要找什么樣的工作。我建議她可以把每天的時(shí)間分為上午、下午、晚上三塊，自己調(diào)節(jié)寫(xiě)碩士論文、進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的時(shí)間比例，但一定不能追劇。她頓時(shí)明白了利害關(guān)系。

生產(chǎn)自救

近年來(lái)，研究生延期畢業(yè)成為了常態(tài)。特別是理工科研究生，畢業(yè)需要發(fā)表科研論文，這離不開(kāi)做實(shí)驗(yàn)。延期開(kāi)學(xué)，做不成實(shí)驗(yàn)，延期畢業(yè)的可能性就更大了。對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生來(lái)說(shuō)，找工作的壓力也更大。這時(shí)候，你就要“識(shí)相”（知趣）。別淡定地以為疫情對(duì)自己的畢業(yè)、求職沒(méi)有任何影響，也不要抱著“法不責(zé)眾”的心態(tài)以為自己不學(xué)習(xí)，學(xué)校到時(shí)候自會(huì)“放水”。有眼界的人，能見(jiàn)微知著，想到一件事情可能帶來(lái)的影響，并采取各種措施把損失減到最小。

面對(duì)延期開(kāi)學(xué)的情況，每天排出時(shí)間上網(wǎng)課還不夠。一定要充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率，這才是你能從蕓蕓眾生中脫穎而出的不二法門。

大飛是我課題組博一學(xué)生。進(jìn)組前，他告訴我：他在別的學(xué)校讀碩士期間，有一個(gè)科研工作的數(shù)據(jù)沒(méi)有整理成文，他想在這兒繼續(xù)研究后撰文發(fā)表。而且，他在讀碩士的后期通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，挖出一個(gè)有價(jià)值的催化劑體系，只要沿著這個(gè)思路依樣畫(huà)葫蘆地研究別的幾個(gè)催化劑，就能發(fā)表好幾篇文章，畢業(yè)不愁。于是，我給他設(shè)計(jì)了一條“金光大道”——博一發(fā)表三篇論文，爭(zhēng)取國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;博二再發(fā)表三篇論文，再次爭(zhēng)取國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

然而，他做事情的方式方法讓我有些頭疼。比如，他把論文整理出來(lái)后，理應(yīng)先讓我修改一遍，再交給他以前的導(dǎo)師，但他卻同時(shí)把文稿發(fā)給我和他以前的導(dǎo)師修改。這樣一來(lái)，他收到了兩個(gè)改得面目全非的文稿，不清楚到底采納哪個(gè)版本好了。類似的事情發(fā)生了幾次，我感覺(jué)他做事缺乏章法。

使得原本計(jì)劃破滅的，還在于這次疫情的“催化”。寒假回家之前，他在我這兒把第一篇論文基本修改好了，還寫(xiě)出了兩篇論文的初稿，本來(lái)準(zhǔn)備2月3日（年初十）就回校做實(shí)驗(yàn)、改論文。然而疫情突然發(fā)生，于是我打電話給他，讓他先把第一篇論文修改完投出去，還有兩篇論文雖然實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不完整，但也要先按照我的意見(jiàn)修改好，等開(kāi)學(xué)后補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)再投出去。如果到時(shí)候還不能返校，那么他可以在家里把寫(xiě)出的英文SCI論文翻譯成中文，作為博士論文的一章內(nèi)容儲(chǔ)存著。簡(jiǎn)而言之，大飛應(yīng)該一次只做一件事情，“各個(gè)擊破”，這樣才能把損失降到最小，避免延期畢業(yè)。

然而過(guò)了好幾天，他都沒(méi)有修改第完一篇論文，原因在于——他不會(huì)某個(gè)數(shù)據(jù)的處理方法，也不請(qǐng)教師兄或者我，就一直卡在那兒了。所以，我又得到了一條教訓(xùn)：只是蠻干還不行，在家學(xué)習(xí)還得掌握方法——學(xué)生需要及時(shí)地、階段性地和老師溝通進(jìn)展，遇到問(wèn)題得向別人討教，并檢視自己的做事成效。

和大飛相比，我的博三學(xué)生大東就幸運(yùn)多了。他在讀博三之前，就已經(jīng)發(fā)表四篇科研論文，還投了一篇科研論文。為了讓他提前寫(xiě)出博士論文，我還不惜觸自己霉頭，說(shuō)“萬(wàn)一老師得了癌癥需要開(kāi)刀，就無(wú)法管你畢業(yè)了”。結(jié)果寒假回家之前，大東就在我的催促下，寫(xiě)出了厚厚的一本博士論文。

疫情暴發(fā)后，他們老家村莊里的道路被堵了，他也忙著家里的事兒。我急在心里，在電話里對(duì)他講，他博士論文內(nèi)容很豐滿，但還需要在緒論部分把整個(gè)體系框架“圓”起來(lái)，而且論文的結(jié)論與展望部分也寫(xiě)得太簡(jiǎn)單了！我叮囑他，在家改論文一定要“干脆利落”，不能只是像每天打卡，效率不高，效果也沒(méi)有，“如果你的博士論文被斃，同學(xué)們都會(huì)嘲笑你的——最早開(kāi)始寫(xiě)作，卻大意失荊州?！甭?tīng)了我的話，他一下子明白了接下來(lái)需要努力的方向。

從以上幾個(gè)例子，你們體會(huì)到什么了嗎？

博恩·崔西在《完美飛行》中說(shuō)：“我們的生活與飛行一樣，大部分時(shí)間會(huì)脫離原定路線。無(wú)論你提前組織和計(jì)劃得多么周密，在實(shí)際生活中，你都有可能進(jìn)兩步、退一步。從你的旅行開(kāi)始之時(shí)，你就必須不斷修正前進(jìn)的方向。”遇到疫情也是這樣的，你得學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。怎樣應(yīng)對(duì)，既代表著一種心態(tài)，也考驗(yàn)?zāi)闶欠窬哂蓄I(lǐng)導(dǎo)、管理能力。

美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福說(shuō)：“就在你所在的地方，用你現(xiàn)有的條件，做你能做的事。”我認(rèn)為，面對(duì)延期開(kāi)學(xué)的情況，每天排出時(shí)間上網(wǎng)課還不夠。一定要充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率，（看書(shū)、自學(xué)、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、寫(xiě)論文、看職業(yè)發(fā)展資料、思考等等），這才是你能從蕓蕓眾生中脫穎而出的不二法門。

責(zé)任編輯：曹曉晨