王春生

我發(fā)現(xiàn)“情景體驗(yàn)法”是緣于一次陪朋友參加招聘會(huì)的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)市里正在舉辦“春風(fēng)關(guān)愛”大型招聘活動(dòng)，我與朋友以及朋友正讀大一的侄子一同前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。原本是朋友想跳槽找個(gè)更好的平臺(tái)，但“無心插柳柳成蔭”，朋友沒找到合適的工作，但各大招聘企業(yè)為各類專業(yè)技術(shù)人員提供的優(yōu)厚薪酬待遇，以及與之相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)和資格要求，對(duì)其正迷戀游戲、無所追求的侄子產(chǎn)生了很大震動(dòng)。朋友的侄子從此一改從前的頹廢狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是某高校的在讀研究生了。

受此啟發(fā)，我把“情景體驗(yàn)法”“進(jìn)一步嫁接”到班主任工作中，收到了較好的效果。

班里的小偉因迷戀游戲而出現(xiàn)了掛科，從而心灰意冷想退學(xué)，準(zhǔn)備外出打工。我得知情況后，立即找小偉面談。還沒等我張口，他故作瀟灑地說：“老師你別勸了，我去意已決！”我也幽默地回應(yīng)他：“小樣兒！誰勸你了？有沒有膽量陪我去個(gè)地方？”我的話激起了小偉的好勝心，他很爽快地答應(yīng)了。

我?guī)淼脚c我們學(xué)校有合作的一家企業(yè)。企業(yè)門口的宣傳欄上張貼有招聘啟事，普工與技工的待遇差別讓小偉的眼里透漏出一絲驚異。我們繼續(xù)往里走，迎面墻上五個(gè)鎏金大字“大師工作室”引起了小偉的興趣。他問我：“大師很牛嗎？”我故作神秘地回答：“是不是真牛，你自己進(jìn)去看看就知道了?！蔽业脑捯粑绰洌锩婢蛡鱽砹藨?yīng)答聲：“王老師你來啦！”廠里首席技術(shù)專家，同時(shí)也是我校聘請(qǐng)的技術(shù)顧問朱明老師出來迎接我們。還沒等我們寒暄幾句，小偉就搶話說道：“你就是廠里很牛的大師嗎？”朱工笑著說：“牛，談不上，但我的技術(shù)已經(jīng)為生產(chǎn)降低了不少的成本，這倒是實(shí)實(shí)在在的?！毙ゲ桓市牡胤磫柕溃骸罢f到底還不是一干活的，再怎么著，也牛不過廠長(zhǎng)吧?！蔽覍?duì)小偉的無禮有了些反感，不禁插話：“你知道啥？朱工的年薪是廠里最高的，福利是最好的，還享受政府津貼呢！”朱工笑著擺擺手說道：“這些都不是我追求的，我追求的是讓自己的技術(shù)在企業(yè)發(fā)揮最大的價(jià)值?！毙ヂ牶鬀]有再說什么，只是跟隨我們來到辦公室。辦公室墻上朱工的簡(jiǎn)介引起小偉興趣，他懷疑地問：“你真是技校畢業(yè)的？”朱工微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后和小偉談起了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而我在一旁同步錄著音，準(zhǔn)備在征得朱工同意后，當(dāng)作班會(huì)素材用。

朱工的經(jīng)歷完全吸引了小偉。聽完朱工的故事，小偉又意猶未盡地問了好幾個(gè)問題。告別時(shí)，朱工溫和地對(duì)小偉說：“我呢，準(zhǔn)備送你一個(gè)禮物，稍等?！敝灰娭旃ぴ陔娔X上敲擊幾下健盤，點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，不遠(yuǎn)處的一臺(tái)機(jī)器就鬼使神差地自動(dòng)操作起來。不一會(huì)兒，一個(gè)黑色底座白色字體“有志事成”的3D模型呈現(xiàn)在我們面前。朱工說：“小伙子，以后社會(huì)對(duì)技術(shù)工人要求也越來越高，現(xiàn)在不學(xué)，將來會(huì)被淘汰的。用不了幾年你就會(huì)有更真切的感受了，不過那時(shí)候再想學(xué)習(xí)，就比現(xiàn)在困難多了?！毙ト粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

與朱工告別后，小偉一路無語。我知道，他的內(nèi)心正在激烈交鋒，“昔日的我”和“未來的我”正在拼殺。當(dāng)車到學(xué)校停下時(shí)，小偉對(duì)我說：“老師，我留下！”

我明白，勸阻退學(xué)只是第一步，以后的學(xué)習(xí)還需要我的引導(dǎo)與督促，更需要小偉自己持之以恒的堅(jiān)持與付出。