張小平
計算機基礎(chǔ)教學(xué)不但可以提高學(xué)生對于信息速度的了解,而且還可解決未來工作中出現(xiàn)的各種問題。
(一)計算機基礎(chǔ)教學(xué)模式
(二)計算機基礎(chǔ)課教學(xué)效果不理想
(一)改變教學(xué)模式,以學(xué)生為主體
(二)高校不斷更新課程,與時代接軌
(三)借助網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)在線教學(xué)
(四)高校考核制度的改革
綜上所述,高校畢業(yè)生使用計算機技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為就業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn),社會越發(fā)展,對計算機的技術(shù)能力要求就會越高,高校為了適應(yīng)時代的發(fā)展,必須提高計算機技術(shù)能力。作為計算機技術(shù)的主要傳播者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),這樣才能從根本上提高學(xué)生的計算機能力。對于計算機基礎(chǔ)教學(xué)的改革,高??梢苑e極發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)計算機的興趣,讓學(xué)生在不知不覺中提高計算機水平,也為學(xué)生未來的發(fā)展鋪平道路。
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