王梅

摘要：施工項(xiàng)目班組建設(shè)方案實(shí)施后，如何對(duì)班組安全管理情況進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。本文采用模糊推理的方法，通過(guò)建立評(píng)估模型，運(yùn)用模糊綜合評(píng)價(jià)信息將模糊的信息，用定量進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)此方法對(duì)施工隊(duì)伍各個(gè)班組建設(shè)情況進(jìn)行有效評(píng)估。

Abstract： It is important to evaluate the team safety management after the implementation of the construction team construction plan. This paper adopts the method of fuzzy reasoning， establishes an evaluation model， and uses fuzzy comprehensive evaluation information to evaluate the fuzzy information quantitatively， to effectively evaluate the construction situation of each team of the construction team through this method.

關(guān)鍵詞：安全管理;班組建設(shè);評(píng)估模型

Key words： safety management;team building;evaluation model

中圖分類(lèi)號(hào)：TU714 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1006-4311（2020）06-0089-02

0 ?引言

為了掌握項(xiàng)目上《施工班組建設(shè)導(dǎo)則》實(shí)施后，施工班組建設(shè)實(shí)施效果，分別對(duì)各施工單位的管理人員、安全員進(jìn)行分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)分析，建立評(píng)估模型，通過(guò)評(píng)估模型，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工班組安全管理實(shí)施效果評(píng)估進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1 ?問(wèn)題分析

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷獲得大量的信息。這些信息是模糊的，很難用準(zhǔn)確的量來(lái)衡量。故采用模糊推理的方法，運(yùn)用模糊綜合評(píng)價(jià)。

2 ?模型假設(shè)

模型建立在調(diào)查數(shù)據(jù)基本可信的基礎(chǔ)上。

3 ?調(diào)查問(wèn)卷以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

4 ?模型的建立

4.1 符號(hào)說(shuō)明

通過(guò)圖表，便可以得知各個(gè)班組安全教育、班組安全措施和文明施工的實(shí)施效果，以及各個(gè)施工隊(duì)《施工班組建設(shè)導(dǎo)則》方案現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施效果評(píng)估的基本情況。

6 ?小結(jié)

通過(guò)模糊推理的方法，運(yùn)用模糊綜合評(píng)價(jià)，對(duì)《施工班組建設(shè)導(dǎo)則》頒布后班組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施效果進(jìn)行量化評(píng)估。通過(guò)綜合評(píng)價(jià)可以判斷項(xiàng)目上《施工班組建設(shè)導(dǎo)則》實(shí)施后，整體評(píng)價(jià)處于較好。在安全管理方面，班組安全教育效果大于安全措施落實(shí)效果大于文明施工效果。通過(guò)該評(píng)估模型，也可對(duì)《施工班組建設(shè)導(dǎo)則》頒布后各施工班組安全管理整體實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估考核。

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