袁偉玉　付穎　翟穎

【摘 要】 企業(yè)發(fā)展的最小基元是班組，整個(gè)單位的生產(chǎn)建設(shè)都是以班組為單位展開的，技術(shù)難題的攻克和創(chuàng)造性的工作都是基于對(duì)一線工作的總結(jié)，并結(jié)合時(shí)下的行業(yè)先進(jìn)理論知識(shí)而完成的。本文首先深入分析了基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的智慧型班組建設(shè)的必要性，然后詳細(xì)論述了給予移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的智慧型班組建設(shè)的具體方法，旨在為互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供參考。

【關(guān)鍵詞】 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 智慧型班組 班組建設(shè)

企業(yè)發(fā)展的最小基元是班組，整個(gè)單位的生產(chǎn)建設(shè)都是以班組為單位展開的，技術(shù)難題的攻克和創(chuàng)造性的工作都是基于對(duì)一線工作的總結(jié)，并結(jié)合時(shí)下的行業(yè)先進(jìn)理論知識(shí)而完成的。對(duì)一線工作的總結(jié)需要團(tuán)隊(duì)成員不斷交流探討，先進(jìn)理論知識(shí)的普及需要短時(shí)高效，只有滿足這兩個(gè)條件，才能夠讓班組成員的思想碰撞以產(chǎn)生智慧的火花?；ヂ?lián)網(wǎng)高速發(fā)展，智能手機(jī)的軟件不斷變化升級(jí)，QQ、微信、微博、MSN等客戶端為小組成員實(shí)時(shí)溝通交流提供了方面，QQ空間和微信朋友圈等功能又可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料信息共享，這些都為智慧型班組的構(gòu)建奠定了良好的基礎(chǔ)。

1 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的智慧型班組建設(shè)的必要性

互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的高度應(yīng)用和信息技術(shù)帶動(dòng)各個(gè)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展使得社會(huì)發(fā)生了重大變革，一方面人們的交流溝通方式轉(zhuǎn)移到了虛擬空間，從而提高了人們信息交流的效率，同時(shí)也打破了時(shí)間和空間對(duì)于集體會(huì)議組織的限制。從大眾日常生活主流溝通方式變化的角度分析，有必要加強(qiáng)基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的班組建設(shè)，以便于能夠?qū)崟r(shí)溝通集思廣益以利用智慧型班組的構(gòu)建。此外，2016年兩會(huì)著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新能力對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用和意義，創(chuàng)造力源于思想的碰撞和靈感的捕捉，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為我們提供了方便的交流方式和大量的信息資源。構(gòu)建基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的班組交流渠道，能夠讓團(tuán)隊(duì)成員之間加強(qiáng)信息分享和創(chuàng)意討論，以便于智慧型班組的建立以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性的工作。

2 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的智慧型班組建設(shè)的具體途徑

2.1 充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以拓展工會(huì)工作

自古有云“得道者多助而失道者寡助”，班組凝聚力的構(gòu)建主要源于心在一起，所以構(gòu)建智慧型班組的前提是關(guān)注班組成員的日常生活和工作生活，從而能夠雪中送炭，解決其生活困難，進(jìn)而能夠讓其將精力投入的工作當(dāng)中。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，信息交流的效率大幅度提升，了解基層信息的方法也增多了。例如，組建一個(gè)微信群，大家可以將自己的實(shí)時(shí)狀況發(fā)送到朋友圈上，這樣就能夠在第一時(shí)間來(lái)了解情況，從而想辦法給予幫助。工會(huì)是聯(lián)系企業(yè)與員工的紐帶，是協(xié)調(diào)企業(yè)和員工關(guān)系的重要關(guān)節(jié)，能夠更多的了解員工的生活境況，就越能夠充分發(fā)揮工會(huì)的作用，所以要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)拓展工會(huì)的工作以提升其工作質(zhì)量。

2.2 充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以激發(fā)創(chuàng)新能力

發(fā)揮橋梁紐帶作用，探索在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代激發(fā)職工的創(chuàng)造性和工作熱情。企業(yè)管理的成敗得失，都離不開班組的穿針引線。只有每個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才會(huì)有旺盛的生命力，才能持續(xù)健康快速發(fā)展。特別是在當(dāng)前全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，加快企業(yè)班組建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐更加重要?；鶎庸?huì)組織要充分發(fā)揮在班組建設(shè)中的作用，不斷摸索班組建設(shè)的途徑和規(guī)律，創(chuàng)新班組建設(shè)的方法，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，不斷推動(dòng)班組建設(shè)向前發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)上信息豐富多彩，溝通方式非常便捷，非常容易觸及人大腦最深處的思考以利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2.3 充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以實(shí)現(xiàn)信息共享

馬哲的基本關(guān)系原理是事物是普遍聯(lián)系的，智慧型班組的構(gòu)建要以核心技術(shù)為中心，同時(shí)要聯(lián)系生活中的各個(gè)方面，從而能夠根據(jù)大眾和市場(chǎng)的需要來(lái)進(jìn)行有目的的創(chuàng)新工作。因此，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)信息共享。班組組建一個(gè)QQ群或者論壇，大家可以把自己看到的好玩的、有意義的或者心理調(diào)節(jié)的等內(nèi)容發(fā)到群里共享，從而能夠讓大家一起歡笑、成長(zhǎng)和心情愉快，進(jìn)而能夠更好的保持最佳工作狀態(tài)。與此同時(shí)也在歡笑中感悟生活，了解社會(huì)，平衡心理，最終能夠從大眾的角度來(lái)分析和思考，以便于在工作上進(jìn)行人性化的創(chuàng)造性的工作。

2.4 充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以實(shí)現(xiàn)“天涯共此時(shí)”

智慧型班組的構(gòu)建主要是要進(jìn)行思想的碰撞和技術(shù)上的深度溝通，縱觀當(dāng)代上班一族，八小時(shí)之外有很大一部分時(shí)間花費(fèi)在了交通上，節(jié)假日的聚會(huì)和旅行活動(dòng)也比較多。為了能夠充分利用八小時(shí)之外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通探討，就要充分利用好碎布?jí)K時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行溝通，從而避免辦公室會(huì)議對(duì)員工生活的影響。利用QQ或者微信可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)電話會(huì)議，不論員工身在何方，都可以進(jìn)行交流探討，從而加大了班組成員之間的溝通和交流，進(jìn)而打破了時(shí)空對(duì)集體交流的限制，最終實(shí)現(xiàn)了智慧型班組的構(gòu)建。

2.5 充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

智能手機(jī)的問世在一定程度上取代了電腦，因?yàn)橹悄苁謾C(jī)不僅可以瀏覽網(wǎng)頁(yè)，還可以通過(guò)對(duì)微信公眾號(hào)的關(guān)注來(lái)定時(shí)收到與自己相關(guān)的信息，從而避免了信息篩選浪費(fèi)時(shí)間。智慧型班組的構(gòu)建，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)是最佳方式。一方面班組負(fù)責(zé)人可以申請(qǐng)微信公眾號(hào)，并且對(duì)微信內(nèi)容進(jìn)行編輯和組建，從而有針對(duì)性地進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。另一方面，班組相關(guān)負(fù)責(zé)人可以自己收集整合技術(shù)信息發(fā)送到朋友圈，以便于專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的開展。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，智慧型班組的構(gòu)建充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的資源共享功能，充分利用了智能手機(jī)的QQ和微信等軟件的實(shí)時(shí)交流溝通功能。在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行班組工作的信息共享，讓班組員工“天涯共此時(shí)”來(lái)進(jìn)行工作討論，在微博和微信等平臺(tái)上來(lái)溝通生活和工作的各個(gè)方面來(lái)拉近班組成員間的距離，在微博和微信以及QQ上進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識(shí)的教育，從而構(gòu)建出基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧型班組。當(dāng)下企業(yè)的工作主力軍是八零后和九零后，這些人是與互聯(lián)網(wǎng)共同成長(zhǎng)起來(lái)的一代，互聯(lián)網(wǎng)是其生活的一部分，實(shí)現(xiàn)基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧班組，有利于員工工作效率的提升。因此，時(shí)下企業(yè)管理的工作人員要用互聯(lián)網(wǎng)將各個(gè)班組成員籠絡(luò)在一起以充實(shí)大家8小時(shí)之外的業(yè)余生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳鐸.全面推進(jìn)5S管理 提升班組管理水平[J].中國(guó)職工教育，2012（02）.

[2]沈小偉，王飛躍，程長(zhǎng)建，劉希未.聚類分析方法在企業(yè)班組管理中的應(yīng)用[J].自動(dòng)化學(xué)報(bào)，2012（04）.

[3] 浙江吉利汽車有限公司.班組管理標(biāo)準(zhǔn)化[J].企業(yè)管理，2012（05）.