白蘭

隨著我國園林綠化專業(yè)的不斷發(fā)展，對于園林景觀設(shè)計從業(yè)者和學(xué)習者的各種要求也越來越高，而英語交流能力也成為其必須具備的專業(yè)能力之一。那些具有專業(yè)的園林景觀設(shè)計和植物養(yǎng)護專業(yè)知識，并且具有一定的英文交流能力的人才已經(jīng)成為當前園林行業(yè)的急需人才。所以作為園林景觀專業(yè)的學(xué)生，必須要學(xué)號園林景觀英語知識，從而為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。《實用園林英語》一書將英語知識與園林相關(guān)知識進行了有機融合，不僅突出了園林教學(xué)的相關(guān)知識，且具有園林專業(yè)英語學(xué)習的實用性。

該書在內(nèi)容設(shè)置上主要包括花店英語和景觀英語兩個部分，在每個單元的學(xué)習當中，包含單詞學(xué)習、情景對話、知識拓展的相關(guān)內(nèi)容，力求貼近園林專業(yè)實際。在該書最后部分，作者還通過附錄的形式將園林工程師考試詞匯和花卉的英文名稱進行了對照，為學(xué)生進行查詢提供了便利。該書作為一本國家中等職業(yè)教育的專業(yè)教材，其內(nèi)容不僅能夠讓學(xué)生的視野得到極大的開闊，同時也能夠很好的激發(fā)起學(xué)生的求知欲。在情境對話中作者針對園林花卉交易中使用較多的問價、還價、支付等內(nèi)容的英文表達進行了介紹，能夠讓學(xué)生感受到園林英語在實際中的應(yīng)用。在景觀專業(yè)英語的部分當中，包含了景觀設(shè)計、景觀工程、景觀綠化等方面的基本內(nèi)容，讀者通過對這一部分的學(xué)習能夠?qū)坝^專業(yè)英語有一定的理解，從而為以后深入學(xué)習景觀專業(yè)英語奠定基礎(chǔ)。

在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計方面，《實用園林英語》對傳統(tǒng)的園林英語課程進行了一定的改革，對園林英語課程內(nèi)容進行了優(yōu)化，將園林景觀知識與英語教學(xué)進行了有機融合。另外還對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式進行了改革，改變了傳統(tǒng)的教師講授、學(xué)生聽講的教學(xué)模式，在新的教學(xué)模式當中，學(xué)生成為課堂的主人，學(xué)生通過教師設(shè)置的情境，將所學(xué)知識展現(xiàn)出來，教師則根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來進行點評和指導(dǎo)。通過教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計的改革，也使得學(xué)生從被動學(xué)習轉(zhuǎn)向主動學(xué)習，并且還能夠很好的提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生感受到英語交際能力在行業(yè)內(nèi)應(yīng)用中的重要性，從而更好地促進自身進步。

隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的不斷深入，園林景觀的英語教學(xué)也應(yīng)該充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，利用圖片和視頻等形象化的方式擴展園林景觀的專業(yè)英語詞匯，從而拓展園林景觀相關(guān)的英語知識信息，使得學(xué)生的學(xué)習不再僅限于教材。因而，園林景觀專業(yè)的英語教師必須要做到與時俱進，在教學(xué)當中充分利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體進行教學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)信息更新速度快，并且通過互聯(lián)網(wǎng)促進師生之間更好的交流，使得學(xué)習不再受到課堂的限制。而多媒體則具有直觀化的特點，可以將文字、圖形、圖片等相關(guān)內(nèi)容直觀的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，從而提高學(xué)生的學(xué)習主動性和積極性。

園林景觀英語具有較強的實用性，因此僅僅通過傳統(tǒng)的教學(xué)方式難以取得應(yīng)有的成效，所以在教學(xué)當中還必須要注重理論與實踐的融合，在實踐當中來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。在實踐方面，教師可以給學(xué)生布置一些資料整理的作業(yè)，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢甚至親身深入到花卉市場等場所與相關(guān)工作人員進行交流，之后再對搜集到的資料進行漢英互譯，然后將考察成果交于教師進行評價，通過這種方式能夠大大提高學(xué)生學(xué)習園林景觀英語的學(xué)習效率，并且通過與花卉工作人員的交流，可以更真切的感受到在交際過程需要注意的問題，從而明確以后學(xué)的方向和目標。而教師則可以根據(jù)學(xué)生提交的作業(yè)來發(fā)現(xiàn)學(xué)生在與園林工作人員交際過程中所存在的問題，進而給出建設(shè)性的意見，使學(xué)生在以后的學(xué)習和工作中得到方法上的改進。

該書邏輯清晰，內(nèi)容翔實，兼具理論性與實踐性，對于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力具有重要作用，對于園林專業(yè)的從業(yè)人員和學(xué)習者具有較好的指導(dǎo)作用。