秦浩

摘 ?要：山西省某些大學(xué)高水平籃球隊(duì)這幾年的運(yùn)動(dòng)成績(jī)始終保持在國(guó)內(nèi)的大學(xué)籃球隊(duì)前列，尤其是太原理工大學(xué)的男籃和女子籃球隊(duì)曾經(jīng)都是CUBA的西北王（西北賽區(qū)的冠軍），而且工大的男籃也曾經(jīng)獲得過(guò)CUBA的冠軍。這幾年由于山西大學(xué)以及山西財(cái)經(jīng)大學(xué)等高水平籃球隊(duì)的組建，提升了山西省大學(xué)本科組籃球隊(duì)的整體實(shí)力，使得山西省大學(xué)籃球的整體實(shí)力有了很大的提升。對(duì)山西省大學(xué)高水平籃球隊(duì)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、合理化的評(píng)價(jià)，就是要通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)找出山西省大學(xué)本科組籃球隊(duì)的不足與缺陷，對(duì)于提高本省本科院校籃球隊(duì)的比賽能力起到很重要的作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)高水平 ?影響因素 ?醫(yī)療 ?評(píng)價(jià)

中圖分類號(hào)：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（a）-0100-02

1 ?我國(guó)近年來(lái)大學(xué)籃球隊(duì)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力不足

我國(guó)大學(xué)高水平籃球隊(duì)自20世紀(jì)80年代組建以來(lái)，伴隨著改革開放的號(hào)角，經(jīng)過(guò)30余年的發(fā)展至今已經(jīng)取得了豐碩的成果。這幾年全球籃球運(yùn)動(dòng)員不論運(yùn)動(dòng)能力和比賽水平較以前都有提高，但我們和世界高水平的大學(xué)籃球隊(duì)相比，比如：美國(guó)的“NCAA”?？梢钥闯鑫覈?guó)大學(xué)高水平籃球隊(duì)的競(jìng)技水平還處于世界較低的檔次，發(fā)展的動(dòng)力不足，前景不很樂觀。因?yàn)槊绹?guó)的NCAA聯(lián)賽為美國(guó)的NBA以及其他高水平籃球聯(lián)賽輸送了大量?jī)?yōu)秀的球員，而我國(guó)高校培養(yǎng)出的高水平籃球運(yùn)動(dòng)員，這幾年也有個(gè)別球員通過(guò)選秀進(jìn)入到CBA聯(lián)賽，但是從實(shí)際效果來(lái)看，所培養(yǎng)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員，不論從競(jìng)技能力、競(jìng)技水平等方面都很難適應(yīng)如今激烈對(duì)抗的職業(yè)比賽的發(fā)展需要。

中國(guó)大學(xué)組建專門的運(yùn)動(dòng)隊(duì)是始于1986年12月份，當(dāng)時(shí)山東掖縣召開了全國(guó)第一屆“學(xué)校學(xué)生業(yè)余體育訓(xùn)練活動(dòng)交流會(huì)”之后，允許本科院校通過(guò)一定嚴(yán)格程序的特招、招錄一些擁有較高運(yùn)動(dòng)水平的籃球運(yùn)動(dòng)員，通過(guò)利用高校教育資源的優(yōu)勢(shì)，用4～5年的大學(xué)時(shí)間把他們“栽培”成為具有較高競(jìng)技水平的球員。大學(xué)高水平籃球隊(duì)是指將曾經(jīng)獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格、并通過(guò)文化課的全國(guó)統(tǒng)一考試和一系列嚴(yán)格籃球和相關(guān)的身體素質(zhì)統(tǒng)一的測(cè)試，來(lái)選拔出符合條件的應(yīng)屆的高中優(yōu)秀“苗子”或體?！凹庾印鼻騿T，從而在本科院校組建專業(yè)的大學(xué)籃球隊(duì)。

在對(duì)中國(guó)的大學(xué)校隊(duì)的調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的大學(xué)球隊(duì)幾乎都存在：（1）球員平時(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練、比賽的矛盾;（2）球隊(duì)發(fā)展進(jìn)步所需求的資金方面的短缺;（3）我國(guó)大學(xué)籃球校隊(duì)的教練執(zhí)教能力普遍不高等諸多顯著問(wèn)題。上述這些問(wèn)題都嚴(yán)重影響了我國(guó)大學(xué)籃球的隊(duì)伍建設(shè)及“大學(xué)聯(lián)賽”向世界高水平方向的發(fā)展。為了找出其中的問(wèn)題所在，打破影響我國(guó)大學(xué)高水平籃球隊(duì)發(fā)展的瓶頸，21世紀(jì)初的前幾年國(guó)家教委聯(lián)合國(guó)家體委頒布了一些規(guī)范性、指導(dǎo)性文件，文件指出要加大力度發(fā)展中國(guó)大學(xué)籃球隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)也要對(duì)促進(jìn)“拔尖”體育人才培育、比賽能力的提升，促進(jìn)大學(xué)生球員“競(jìng)技能力”的全面發(fā)展，為中國(guó)高水平、高學(xué)歷籃球人才的儲(chǔ)備與積蓄做準(zhǔn)備。文件還指出，要花大力氣推進(jìn)我國(guó)大學(xué)高水平籃球隊(duì)的組建與完善，同時(shí)要發(fā)揮出我國(guó)高校在群眾性體育中的引領(lǐng)作用，以高效高水平籃球隊(duì)的建設(shè)為契機(jī)，增強(qiáng)我國(guó)大學(xué)生的體質(zhì)，從而增強(qiáng)我國(guó)高校體育的競(jìng)技水平，縮小與世界頂級(jí)大學(xué)籃球名校的差距。

2 ?阻礙山西省大學(xué)籃球校隊(duì)的快速發(fā)展的因素

本文調(diào)查的山西省3所本科院校高水平籃球隊(duì)，擁有二級(jí)運(yùn)動(dòng)員23人具有一級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格的有22人。其中太原理工大學(xué)男籃基本上是一級(jí)運(yùn)動(dòng)員居多，擁有的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員相對(duì)占少數(shù)。與太原理工相比山西大學(xué)和山西財(cái)經(jīng)大學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)擁有一級(jí)籃球運(yùn)動(dòng)員相對(duì)較少，而二級(jí)籃球運(yùn)動(dòng)員相對(duì)較多。但縱觀全體來(lái)看，3所本科院校的生源相對(duì)較好都具有良好的籃球人才的招收能力。

大學(xué)校隊(duì)招收球員是通過(guò)以下4種方法進(jìn)行。（1）單招;（2）體育類的通考;（3）“高水平”球員的測(cè)試考試;（4）優(yōu)秀生的免試入學(xué)。在CUBA聯(lián)賽山西預(yù)選賽中的3支強(qiáng)隊(duì)—— ? 太原理工、山西大學(xué)以及“山財(cái)”，其中山西大學(xué)的體育學(xué)院由于建立的時(shí)間較長(zhǎng)，師資力量相對(duì)雄厚，所以山西大學(xué)招收CUBA高水平籃球運(yùn)動(dòng)員比另外2所大學(xué)多了一個(gè)選擇，就是招收運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練籃球?qū)I(yè)的學(xué)生。

但是選擇到山西上學(xué)的高水平籃球運(yùn)動(dòng)員，首先會(huì)選擇到太原理工大學(xué)。因?yàn)樘砉ご髮W(xué)不論從歷史上還是從取得的成績(jī)上，遠(yuǎn)高于山西省其他本科院校的籃球水平，使得很多優(yōu)秀的高水平籃球被太原理工大學(xué)留下。致使太原理工大學(xué)在山西省內(nèi)乃至全國(guó)范圍內(nèi)的籃球水平一直處于領(lǐng)先甚至無(wú)人可以撼動(dòng)的地位。同時(shí)山西省校高水平籃球發(fā)展過(guò)程中也存在了很多無(wú)法避免的矛盾和問(wèn)題。

第一，本科院校高水平球員從如今在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)，就讀的學(xué)院，可看出我們并沒給這些高水平球員選擇權(quán)，比如：像“理工大”的“高水平”基本上都安排在經(jīng)管學(xué)院，大部分所學(xué)的本科專業(yè)都是工程管理。并沒有按照高水平籃球運(yùn)動(dòng)員每個(gè)人的自身特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)來(lái)分配給他們實(shí)際需求和想學(xué)的專業(yè)。

而這些專業(yè)以及學(xué)院所安排的課程，對(duì)于高水平籃球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)可能是非常陌生的。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是零基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)不論從興趣上和從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力上、知識(shí)水平上都會(huì)比較吃力費(fèi)勁。還有平時(shí)絕大部分的精力都放在了日常的訓(xùn)練以及應(yīng)付各種的比賽當(dāng)中，致使沒有很多的時(shí)間能放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。長(zhǎng)期這樣下去會(huì)使得這些高水平球員對(duì)所學(xué)專業(yè)喪失信心，失去興趣漸漸地消磨掉了他們對(duì)文化課學(xué)習(xí)的興趣與積極性。這樣的安排和做法可能只是利用他們籃球能力為學(xué)校打了4～5年的籃球，由于文化課學(xué)習(xí)的缺失可能會(huì)影響他們今后的發(fā)展和工作。所以我們大學(xué)在招校隊(duì)籃球隊(duì)員時(shí)，必須要充分考慮到他們今后的發(fā)展問(wèn)題，考慮到學(xué)生對(duì)專業(yè)的選擇的問(wèn)題，盡可能地確保每一位學(xué)生所學(xué)的專業(yè)與他們的自身的特點(diǎn)相結(jié)合給他們多一點(diǎn)的自主選擇權(quán)。

第二，本省本科院校的?；@球隊(duì)，沒有一支配備專門的醫(yī)療保障隊(duì)，這明顯是不合理的。當(dāng)我們的校隊(duì)隊(duì)員在練球和比賽中，會(huì)經(jīng)常突發(fā)一些比如腳踝、膝關(guān)節(jié)等運(yùn)動(dòng)傷害，如果不能得到及時(shí)的治療，長(zhǎng)期如此不利于球隊(duì)的健康發(fā)展，球員的人身健康安全也無(wú)法得到保障。

3 ?結(jié)論

結(jié)合上述因素本人提出以下幾點(diǎn)建議。（1）學(xué)校應(yīng)高度注重對(duì)?；@球隊(duì)員的身體、運(yùn)動(dòng)傷害、健康等方面保護(hù)。校有關(guān)部門要為球隊(duì)安排專門的隊(duì)醫(yī)并投入充足的經(jīng)費(fèi)。（2）為了解決高水平籃球隊(duì)員學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的狀態(tài)。建議本科院校應(yīng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員在選擇所學(xué)專業(yè)方面給予充分的自主選擇權(quán)。另外要結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)進(jìn)行摸底考試，根據(jù)考試成績(jī)結(jié)合本人的興趣特長(zhǎng)，安排其相應(yīng)的專業(yè)。（3）對(duì)于校隊(duì)成員日常的比賽和訓(xùn)練環(huán)節(jié)，首先要給予獎(jiǎng)懲機(jī)制。 對(duì)于各項(xiàng)數(shù)據(jù)優(yōu)秀的球員并結(jié)合全隊(duì)取得的成績(jī)予以獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于那些訓(xùn)練和比賽不積極、態(tài)度不認(rèn)真的球員要予以相應(yīng)的處罰;并定期給球員進(jìn)行“政工”，保證在思想上統(tǒng)一、意志品質(zhì)過(guò)硬。

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