特邀審題、點評老師：胡麗平

（高級教師，嘉興市學(xué)科帶頭人，平湖市百花小學(xué)）

審題要點分析

自然界是多么的奇妙，只要留心觀察，我們總是會發(fā)現(xiàn)很多奧秘。本單元的習(xí)作是“我做了一個小實驗”。要向大家介紹你做的實驗，并注意把做實驗的經(jīng)過寫清楚，把做實驗時的心情、實驗中的有趣發(fā)現(xiàn)寫好。

讓我們來捋一捋習(xí)作的思路：

1.實驗名稱和準備，心中有譜。

在寫之前，先想一想你要寫的實驗名稱是什么，這個實驗需要哪些準備？有條件的可以做一做實驗。實驗的準備有很多，有實驗器材的準備，有實驗記錄單的準備，更有我們實驗前要做好的留心觀察的準備等。

2.實驗過程，步驟清楚。

做實驗，必須清楚實驗的步驟，才能做到有條不紊。在寫作的時候，依著實驗的過程，用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，將做小實驗的經(jīng)過寫清楚。特別要寫好人物在做實驗時說的話、做的動作，能使讀者身臨其境。

3.實驗發(fā)現(xiàn)，巧設(shè)懸念。

做實驗時，你的心情有哪些變化，實驗過程中有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)，又是因為什么呢？實驗的結(jié)果與你預(yù)先猜想的有什么不同，神奇在哪里？試著將整個過程寫得含而不露，跌宕起伏，從而深深吸引讀者。