特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師：胡麗平

（高級(jí)教師，嘉興市學(xué)科帶頭人，平湖市百花小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。這個(gè)單元，我們了解了課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的，收集了傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流了節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)了部分過節(jié)的過程?，F(xiàn)在，我們要寫一寫節(jié)日中印象深刻的故事了。

先讓我們來進(jìn)行一個(gè)思維裂變：

1.印象深刻的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？

我國傳統(tǒng)節(jié)日有很多，正月有春節(jié)、元宵節(jié)，四月有清明，五月有端午，還有七夕、中秋節(jié)、重陽節(jié)、除夕等。

2.節(jié)日的過程是怎樣的？

每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，總和相聚、美食有關(guān)。春節(jié)吃團(tuán)圓飯、穿新衣、大家一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；元宵看花燈、猜燈謎，不亦樂乎；端午節(jié)要吃粽子、掛香袋、賽龍舟紀(jì)念屈原；中秋要吃月餅、賞月、千里共嬋娟……回顧節(jié)日的過程，有助于我們更好地感受節(jié)日的氛圍。

3.節(jié)日里與你有關(guān)的體驗(yàn)是什么？

節(jié)日里，小孩子總是最開心的，回顧自己參加了什么活動(dòng)，和誰一起參加的，有怎樣的情感體驗(yàn)，有哪些收獲？在體驗(yàn)的同時(shí)，我們可以用上“先……再……接著……最后”等表示時(shí)間的詞，將我們?cè)隗w驗(yàn)節(jié)日時(shí)的動(dòng)作、語言、神態(tài)等寫出來，文章就會(huì)栩栩如生地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景了。