舒光友

今年秋季學(xué)期，洪湖市教育局在全面加強(qiáng)疫情防控的同時(shí)，以著力建設(shè)和諧校園和營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境為宗旨，在全市各中小學(xué)、幼兒園廣泛開(kāi)展了“珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活”為主題的“八個(gè)一”系列主題教育活動(dòng)，有效提高了全市廣大中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì)，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和身心的健康發(fā)展提供了有力保障。

營(yíng)造一個(gè)濃烈的健康校園氛圍。各地各學(xué)校通過(guò)校園廣播、滾動(dòng)電子屏、宣傳專(zhuān)刊、微信平臺(tái)等加強(qiáng)了對(duì)主題活動(dòng)的宣傳。各學(xué)校舉行全校師生參加的“珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活”誓師大會(huì)，通過(guò)全校師生簽名、主題班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、手抄報(bào)、征文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評(píng)、板報(bào)宣傳等形式，進(jìn)一步向?qū)W生詮釋了生命的意義，讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，更是一種責(zé)任。

開(kāi)展一次心理健康摸排工作。各學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展了全體學(xué)生心理健康狀況摸排。學(xué)校組織教師通過(guò)家訪了解學(xué)生的性格特點(diǎn)及家庭情況、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)等;向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，適當(dāng)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更有效地進(jìn)行家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，并勉勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難家庭的家長(zhǎng)和學(xué)生自信、樂(lè)觀地克服成長(zhǎng)過(guò)程中的困難。各中小學(xué)、幼兒園按照“一人一檔”的要求，分類(lèi)建立了重點(diǎn)關(guān)注群體學(xué)生的心理健康檔案和工作臺(tái)賬，詳細(xì)記錄了學(xué)生的心理狀態(tài)、原因分析、教育措施、工作進(jìn)展、教育效果等。

組織一次心理健康教育專(zhuān)題輔導(dǎo)。各學(xué)校充分運(yùn)用學(xué)校心理健康課程資源，向?qū)W生宣講了心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理健康習(xí)慣的養(yǎng)成與個(gè)人發(fā)展、社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)系，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

舉辦一期法制教育專(zhuān)題講座。各學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)舉辦以“珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活”為主題的法制教育講座，讓學(xué)生體會(huì)生命的珍貴，懂得敬畏和珍惜自己與他人的生命，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，樹(shù)立自覺(jué)學(xué)法、知法、守法、用法的觀念，不損害他人利益，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，特別是維護(hù)自己的人身安全，預(yù)防情緒化犯罪行為發(fā)生。

開(kāi)辦一次家長(zhǎng)課堂。各學(xué)校組織開(kāi)辦一期家長(zhǎng)課堂，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生生命教育和感恩教育的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)管理制度和教育措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的非正常行為，及時(shí)采取相應(yīng)措施，預(yù)防極端行為發(fā)生。

開(kāi)展一次安全知識(shí)宣傳教育。各學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣;對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，使學(xué)生知道生命來(lái)之不易，感悟生命的可貴，懂得溺水的主要原因和自救的方法;在消防部門(mén)的指導(dǎo)下，制定一份針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案并開(kāi)展一次疏散演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生能力;對(duì)學(xué)生進(jìn)行防欺凌教育，幫助學(xué)生掌握防范和應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法。

開(kāi)展一次身體力行的感恩活動(dòng)。各學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了“感謝父母的養(yǎng)育”“感謝老師的教育”“感謝同學(xué)的幫助”“感謝大自然的賜予”等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人，使學(xué)生懂得父母和老師的辛勞與不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情、感恩老師的教誨之情，增進(jìn)同學(xué)之間互幫互助的友誼和感情。

開(kāi)展一次把學(xué)生當(dāng)子女的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。各學(xué)校在教師中開(kāi)展了“立德樹(shù)人，關(guān)愛(ài)學(xué)生”主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“做一次學(xué)生的爸爸媽媽”等活動(dòng)，對(duì)特殊群體學(xué)生實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排，讓他們切身感受到學(xué)校和“父母”的關(guān)愛(ài)，從而培養(yǎng)他們積極健康、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

以“珍愛(ài)生命 熱愛(ài)生活”為主題的“八個(gè)一”系列主題教育活動(dòng)，有效地幫助青少年兒童建立生命與自我、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，理解生命的意義和價(jià)值，學(xué)會(huì)感恩的生活態(tài)度，不斷提高生命質(zhì)量，全面促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

責(zé)任編輯/楊萬(wàn)軍