甘甜

2019年11月17日，在第七屆全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽上，鄱陽縣鄱陽鎮(zhèn)中心學校的鄭瑞陽、鄧劍誠兩位同學雙雙獲得小學組無人機主題障礙賽一等獎，位列全國總決賽二、三名。

本次賽事規(guī)模大、規(guī)格高，僅參加小學無人機主題賽的就有全國各地層層選拔出來的100多名選手。他們同臺競技，競爭異常激烈，鄱陽縣兩名小選手在教練江寬海老師的精心指導下，沉著應對、技壓群芳，雙雙躋身全國總決賽前三名。

鄱陽縣能在全國性大賽屢獲佳績絕非偶然，此次在全國性大賽上載譽而歸，只是鄱陽素質(zhì)教育的一個縮影。

多年來，該縣一直致力于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、動手能力，注意引導學生的個性化發(fā)展。 雖然是一個擁有160萬人口的國家扶貧重點縣，該縣對教育的投入?yún)s相當大方。近三年共投入2個億，用于功能室建設及其他裝備建設、信息化應用、創(chuàng)客教育發(fā)展等。在完備教育裝備的同時，該縣教育部門不斷加強人工智能創(chuàng)新人員的培養(yǎng)，加強專業(yè)人員梯隊建設。一方面，在招聘教師時，崗位向教育信息技術(shù)人員傾斜，讓更多優(yōu)秀人才進入崗位，以點帶面，直接帶動各級各類學校智能創(chuàng)新教育的開展。另一方面，不斷加大對在職人員的培訓力度，讓更多的教育工作者能適應新時代教育發(fā)展需要，讓更多的人能喜歡智能創(chuàng)新教育。在教育培訓上，該縣采用“請進來”和“走出去”的方法，雙輪驅(qū)動，先后派出2000余人次到北京、上海、深圳、南昌、井岡山等地進行學習;每年都要定期舉行多層次、多學科的專項培訓，全面提升教師的智能創(chuàng)新和綜合實踐能力，保障各學校在編程、3D設計、動漫制作等知識再加工教育技術(shù)上的運用，推動人工智能、創(chuàng)客教育、STEM、綜合實踐活動等方面的創(chuàng)造。該縣在全省和全國中小學電腦智能提升活動中取得不俗成績，其中電腦繪畫、藝術(shù)設計、動畫、3D創(chuàng)意設計、網(wǎng)頁制作、微視頻展播都捷報頻傳。

開展活動、參加競賽是落實創(chuàng)新教育的重要手段和依托，該縣踴躍參加上饒市小學一對一機器人足球、小學機器人滅火等項目的競賽，先后有初中二對二、小學一對一等項目多次沖出上饒在省賽奪冠，并在長沙、合肥、洛陽等地的國賽場上有良好表現(xiàn)。 近年來，該縣因校制宜，引入無人機項目進校園，各級各類學校都相繼開展無人機社團活動，建立了包括鄱陽鎮(zhèn)中心學校、樂豐中學在內(nèi)，涵蓋城鄉(xiāng)中小學的多個無人機訓練基地，并定期舉行全縣無人機選拔賽，選拔優(yōu)秀學生參加市賽、省賽，沖擊國賽。

為了讓更多的孩子提高創(chuàng)造能力，全面提升綜合素養(yǎng)，把課堂延伸至校外，縣青少年活動中心每年都要組織校外教育展示活動，先后開展了航模、海模比賽，以及WER、BDS、動手客等各種教育機器人活動推廣工作，定期開展縣域中小學能力提升活動，積極組隊參加全省青少年校外教育展示并多次獲獎。