摘 ?要：新海誠(chéng)的代表作之一《秒速五厘米》，作為愛情文學(xué)，給人留下最深印象的卻是“喪失感”。本文分別對(duì)作品中三個(gè)部分的人物進(jìn)行分析，通過對(duì)貴樹、明里、花苗的“喪失感”分析，找到如何解決“喪失感”的辦法。

關(guān)鍵詞：秒速五厘米;喪失感;和解

作者簡(jiǎn)介：蘇欣（1993-），女，漢族，遼寧鞍山人，遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)文學(xué)碩士，研究方向：日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I106 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-35--03

一、“喪失感”的概念

“喪失感”是又被稱為感情“PTSD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）”指因?yàn)槭チ俗约菏种匾暤娜嘶蛭?，而?dǎo)致的悲痛的感覺或寂寥感。經(jīng)常有人描述“喪失感”為心里空蕩蕩的?，F(xiàn)實(shí)生活中，“喪失感”大多發(fā)生在重大人生變故之后，情緒久久不能抽離，需要很長(zhǎng)時(shí)間平復(fù)。

二、《秒速五厘米》中的“喪失感”分析

新海誠(chéng)的作品多講述青春，美好而疼痛，《秒速五厘米》作為其代表作之一，以男主人公遠(yuǎn)野貴樹為中心，講述了三個(gè)獨(dú)立的小故事，分別是櫻花抄、宇航員和秒速五厘米，本文將通過分析這三個(gè)部分中人物心理的“喪失感”，探索與“喪失感”和解的方法。

（一）櫻花抄部分“喪失感”分析

櫻花抄主要講述了主人公的小學(xué)和初中，遠(yuǎn)野貴樹和篠原明里因轉(zhuǎn)學(xué)而相識(shí)，因轉(zhuǎn)學(xué)而分開，又因轉(zhuǎn)學(xué)而重逢，卻也因轉(zhuǎn)學(xué)而再次分開。這部分的“喪失感”都圍繞轉(zhuǎn)學(xué)展開，有的是預(yù)兆，主角可認(rèn)知有預(yù)見;有的是后知后覺，由于櫻花抄這部分主要集中在主人公年幼的時(shí)候，所以后知后覺占主要地位。

開篇處兩人并肩行走聊天到明里突然奔跑幾步，最后分隔火車道兩端，明里說，“希望明年還能一起看櫻花”。這個(gè)情節(jié)中，兩人剛剛相識(shí)不久，對(duì)未來的離別是有預(yù)期的，如同之前的轉(zhuǎn)學(xué)一樣，兩人已經(jīng)習(xí)慣了，但是隨著時(shí)間的推移，因?yàn)橥瑯酉矚g看書，所以一直在圖書館形影不離;當(dāng)明里被同學(xué)們欺負(fù)時(shí)，拉著她跑出教室，這時(shí)候貴樹覺得可以和明里一直一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)一直在一起，正是因?yàn)檫@份期待，才使得小學(xué)的離別“喪失感”更加濃厚。兩人因轉(zhuǎn)學(xué)而相識(shí)，“喪失感”從來不是獨(dú)立存在的，也不是一瞬間的，時(shí)間的沉淀增加了未來的期待，最終加重了“喪失感”。兩人因轉(zhuǎn)學(xué)而分開，小學(xué)畢業(yè)后，明里再次轉(zhuǎn)學(xué)，雖然兩人有書信來往，可仿佛兩個(gè)平行世界，貴樹過著按部就班的生活，沒有了當(dāng)初的討論和笑容，明里一直懷念在東京的生活，記憶里的事物卻也逐漸模糊，兩人在書信中事無(wú)巨細(xì)的描述的自己的生活，自己的改變，希望可以不要失去這份熟悉感。但在得知貴樹要轉(zhuǎn)學(xué)去更遠(yuǎn)的地方，兩人決定在轉(zhuǎn)學(xué)前見面。這次轉(zhuǎn)學(xué)既是重逢的契機(jī)，也是注定的離別。重逢是喜悅的，可是注定的離別又意味著失去更多。但即使知道這次見面之后要面臨更多的離別傷感，兩人還是決定見面了。

“喪失感”一直貫穿著整部作品，在櫻花抄這部分，明里的離開不是單純的離別，她的離開，代表了童年無(wú)憂無(wú)慮的快樂生活即將結(jié)束，曾經(jīng)的憧憬也被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打磨，但這部分里“喪失感”帶來的希望更大一些，雖然有傷心，有寂寥，但是兩人最后毅然決然地決定見面也正是青春的勇敢。

櫻花抄的離別也是為了宇航員的伏筆，如果兩人一直在一起，感情升溫，可能會(huì)一直美好的活下去，但人生往往不是這樣，越來越多的人物，越來越復(fù)雜的關(guān)系，這也是該作品容易引起共鳴的原因，源于生活、上升作品、回歸生活。

（二）宇航員部分“喪失感”分析

這部分講述了貴樹初二到高三的生活，他和明里開始了各自的生活，更多的人物登場(chǎng)（澄田花苗），原本只屬于兩個(gè)人的世界界限開始逐漸模糊，世界線逐漸放大。新人物花苗從登場(chǎng)一直沉浸在“喪失感”之中，得不到的人，卻想在身邊陪伴，哪怕只是同學(xué)關(guān)系，不涉及任何戀愛情感。

晚上在湖邊找到貴樹時(shí)，在貴樹和自己去便利店提前出來時(shí)，貴樹一直發(fā)郵件，花苗一直不是貴樹的女朋友，算不上得到，但是當(dāng)貴樹在發(fā)郵件的時(shí)候，總覺得他要離自己而去，和自己有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，這種“喪失感”持續(xù)的更久，也更隱晦。

在貴樹報(bào)考東京的大學(xué)時(shí)，大家都在猜測(cè)貴樹執(zhí)著于東京的大學(xué)的理由，覺得貴樹在東京有女朋友，花苗不愿相信這個(gè)理由，卻找不到其他理由說服自己，同樣，自己也沒有任何立場(chǎng)去詢問貴樹報(bào)考的理由。后來，貴樹要離開的傾向越發(fā)明顯，“喪失感”也逐漸加重，后續(xù)秒速五厘米部分還會(huì)有兩人成人之后的感情線，但在這部分，兩人的感情沒有任何發(fā)展。

在貴樹否定花苗是女朋友時(shí)，這句話雖然花苗沒有在場(chǎng)，但是上帝視角的觀眾，卻體會(huì)到了“喪失感”。

在貴樹發(fā)郵件的時(shí)，在貴樹報(bào)考東京的大學(xué)時(shí)，在貴樹否定花苗是女朋友時(shí)，甚至后來的秒速五厘米部分，花苗這個(gè)角色時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在“喪失感”之中，但是“喪失感”并不是真正的PTSD，它是一種情緒，大部分情況可以自我調(diào)節(jié)和消化，在本文的第三部分，會(huì)根據(jù)作品中人物應(yīng)對(duì)，針對(duì)如何應(yīng)對(duì)“喪失感”給出一些建議。

在宇航員這部分，花苗的“喪失感”也是一種動(dòng)力，讓初中本來成績(jī)不是十分優(yōu)秀的花苗考上了很好的高中，在得知貴樹也會(huì)對(duì)未來猶豫的時(shí)候，終于放下這種“喪失感”，一直沒有進(jìn)展的沖浪也成功了。

貴樹在這段時(shí)間的“喪失感”更多的來自于對(duì)未來的迷惘和無(wú)奈。東京的大學(xué)分?jǐn)?shù)很高，決定考東京的大學(xué)說到底還是對(duì)明里的執(zhí)著，回到東京就可以離明里更近一些，雖然這個(gè)距離的縮短并沒有帶來實(shí)際的進(jìn)展，但是貴樹對(duì)小學(xué)期間和明里一起生活，一起看櫻花的約定十分執(zhí)著，這也構(gòu)成了第三部分秒速五厘米，一直不斷鞭策自己努力的原因之一。花苗在這部分有提到貴樹經(jīng)常發(fā)郵件，準(zhǔn)確地來說，是總在編輯郵件，貴樹在初二到高中期間一直想給明里發(fā)郵件，卻不知要發(fā)些什么。兩個(gè)人的感情毋庸置疑，可是時(shí)間，距離，學(xué)業(yè)，未來，這些對(duì)于高中的兩個(gè)人過于沉重和龐大，他們的人生還不足以自己掌舵。這個(gè)年紀(jì)的貴樹能做的還十分有限，但理解和思考的事物卻越來越多，現(xiàn)實(shí)與理想的鴻溝讓貴樹身陷“喪失感”。

（三）秒速五厘米部分“喪失感”分析

這部分貴樹如愿以償，回到東京開始工作，同樣的火車道，上一次是面對(duì)面約定未來，這次確實(shí)擦肩而過。兩人想要回首卻被火車阻擋了視線，最終明里已經(jīng)訂婚，男主因?yàn)樯顗毫o去了之前的工作開始了新的人生。櫻花抄和宇航員的兩個(gè)女生在秒速五厘米這部分與貴樹仍然有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

花苗與貴樹曾經(jīng)是男女朋友關(guān)系，但是現(xiàn)在已經(jīng)分手，即使如此花苗還是喜歡貴樹。長(zhǎng)達(dá)四年的戀愛，多達(dá)數(shù)千條的郵件，卻沒能讓兩個(gè)人的關(guān)系有任何進(jìn)展，至此，花苗徹底失去了貴樹，沒有了學(xué)校的同學(xué)關(guān)系，沒有了戀人關(guān)系，花苗為了貴樹來到東京，最后還是失去了。正如宇航員部分所描述的，對(duì)于貴樹來說，花苗的存在一直沒有得到重視?；鐔适У氖菓偃?，是自己過去的美好，那貴樹在這段感情喪失的就是對(duì)感情的熱情。

貴樹對(duì)感情所有的熱情都付諸在明里身上，最終卻也以悲劇結(jié)局。在櫻花抄部分，貴樹堅(jiān)信兩人會(huì)一直在一起，在宇航員部分，貴樹努力考取東京的大學(xué)，希望可以抓住和明里有關(guān)的一些東西，但在秒速五厘米這部分，曾經(jīng)堅(jiān)信的東西早已成為歷史，自己一直在埋頭前行，卻早已不知因何而努力。這種“喪失感”使貴樹身心俱疲，最終辭掉了工作，斷了和明里有關(guān)的所有事物，重新開始。

從結(jié)局來說是悲劇，貴樹和明里最終在生活和距離面前各奔東西，不再有任何感情糾葛，這段青春的戀情最終破產(chǎn)。但在明里思慮過后，將婚禮的消息告知貴樹，對(duì)兩人也是最后的交代。

當(dāng)櫻花緩緩落下的時(shí)候，一切都在慢慢改變，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)櫻花落地的時(shí)候，一切早已物是人非。“喪失感”既是無(wú)奈也是希望，成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，當(dāng)你開始珍惜身邊某樣?xùn)|西的時(shí)候，說明你已經(jīng)意識(shí)到你要失去它了，而即使現(xiàn)在你還沒有失去，可是“喪失感”會(huì)一直存在。

三、如何與“喪失感”和解

（一）學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。

在櫻花抄部分，兩人徹夜長(zhǎng)談，知道彼此之間橫隔的不只是距離，還有整個(gè)漫長(zhǎng)的人生，年幼的他們還無(wú)法左右自己的人生，甚至自己在哪里上學(xué)，明里父母說等她再長(zhǎng)大一些就讓她去她想去的城市讀書，可是越長(zhǎng)大身邊的世界越廣闊，自己也在逐漸成長(zhǎng)，這件事也擱置了。兩人初中的確有再次短暫的重逢，但是小學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)注定了兩人以后人生軌跡的不同，兩人在再次重逢的時(shí)候也接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，可以許下諾言，卻誰(shuí)都無(wú)法保證兌現(xiàn)，最后只能祝對(duì)方珍重。

在宇航員部分，花苗最開始并不懂貴樹為什么總在發(fā)郵件，到最后接受了貴樹并沒有在意自己，貴樹從不知道為什么總編輯郵件，到理解在人生的長(zhǎng)河中自己改變不了什么。

在秒速五厘米部分，明里告知貴樹自己的婚期，貴樹拒絕前任的復(fù)合，準(zhǔn)備參加明里的婚禮，辭掉工作，準(zhǔn)備開始新的人生。

在心理學(xué)中，接受現(xiàn)實(shí)是與自己，與現(xiàn)實(shí)的和解，這種和解不一定是最終的解決方案，但卻是新的開始。只有接受現(xiàn)實(shí)，才能冷靜地去考慮未來，去準(zhǔn)備新的開始。

（二）學(xué)會(huì)勇敢

在櫻花抄的部分，前半部分，貴樹和明里還在上小學(xué)，的確不夠成熟，卻多了一份勇敢，敢于承諾，敢于想象未來，敢于表達(dá)自己的愿望。在明里被欺負(fù)的時(shí)候，貴樹敢于站出來與她一起承擔(dān)，在明里要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，明明自己也很痛苦，還是選擇正式告別再離開。當(dāng)年明里轉(zhuǎn)學(xué)，貴樹看似態(tài)度惡劣，實(shí)則不會(huì)表達(dá)自己，他在怪自己無(wú)能為力，怪兩個(gè)人的無(wú)奈，怪自己言語(yǔ)間傷害了明里。在后半段，兩人升入初中，明里勇敢地選擇了原諒，主動(dòng)聯(lián)系貴樹。這時(shí)候貴樹也逐漸成熟，變得勇敢，提出見面，自己會(huì)去明里家旁邊的地鐵站。勇敢會(huì)感染他人，當(dāng)兩個(gè)人都勇敢的時(shí)候，這份感情便多了更多的希望。即使從全文來看，最終這段感情沒有終成眷屬，但是他們盡力做了自己能爭(zhēng)取的所有可能性，至少這段時(shí)光沒有遺憾。

在宇航員部分，貴樹在不斷編輯郵件的同時(shí)，也是與自我的交涉，敢于面對(duì)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，雖然沒有及時(shí)和對(duì)方表達(dá)，但是貴樹還只是高中生，未來的時(shí)間太長(zhǎng)，人生的路太多不確定，最終選擇不去承諾，不去打擾，一切順其自然。貴樹說，“我也有迷惘，也會(huì)猶豫，只是盡力做好自己能做的而已”。他沒有能力去保證所有未來，所以他只能努力地去靠近，更靠近明里一些，無(wú)論是地理位置還是心里的距離。

在秒速五厘米部分，明里還是很勇敢，在整部作品當(dāng)中，明里一直表現(xiàn)得很勇敢，她主動(dòng)將自己將要結(jié)婚的消息告訴貴樹，至此，明里結(jié)束了這段長(zhǎng)達(dá)十幾年的感情。貴樹在考上東京的大學(xué)之后，順利畢業(yè)，也在一直努力的工作，但就像貴樹的獨(dú)白一樣，“這些年我一直在奔跑、努力，想去抓住某個(gè)東西，可它具體是什么，自己也說不清楚”。貴樹最想抓住，或者說貴樹最想回到的是小學(xué)，和明里一起上學(xué)，一起看書，一起看櫻花的時(shí)光。后來轉(zhuǎn)變成對(duì)明里，對(duì)東京的一種執(zhí)著。在貴樹獨(dú)自努力的時(shí)候，沒有勇敢地跟明里表達(dá)。在櫻花抄部分，明里在車站等他，等了很久很久，最終等到了，皆大歡喜。可是，在人生這么一個(gè)復(fù)雜的盤面上，明里等了很久很久，最終還是錯(cuò)過了。如果，貴樹編輯的郵件可以發(fā)出去，如果考上東京之后主動(dòng)聯(lián)系明里，如果工作之后可以進(jìn)同一個(gè)公司，或許結(jié)局會(huì)有不同。這段感情當(dāng)中，最初的勇敢始終是明里，貴樹受到影響，也曾勇敢過，但終究不及。

（三）堅(jiān)定與放棄

在櫻花抄部分，明里和貴樹都很堅(jiān)定，明里相信貴樹一定會(huì)來，所以一直在小小的候車室等待;貴樹害怕明里會(huì)擔(dān)心，但從未懷疑明里會(huì)一直等他，兩人見面的瞬間，未來的不安已經(jīng)不在重要，只要此時(shí)此刻兩個(gè)人是在一起的，兩個(gè)人的心是在一起的就足夠了。如果沒有兩人的堅(jiān)定，可能這段感情也就到此為止了。因?yàn)閮扇说膱?jiān)定，至少這一刻，未來是充滿希望的。

在宇航員部分，花苗因?yàn)閷?duì)自己感情的堅(jiān)定，非常努力，終于和貴樹考入同一所高中。這個(gè)時(shí)期花苗還是單戀，但是她的堅(jiān)定不只帶來了更好的成績(jī)，和貴樹更多的相處時(shí)間，更為成年之后成為貴樹的女朋友埋下了伏筆。正是因?yàn)榛绲倪@份堅(jiān)定，和貴樹的感情才會(huì)成為可能。

在秒速五厘米部分，貴樹拒絕了花苗的復(fù)合，花苗放棄了堅(jiān)持，選擇了投身工作。明里放棄了堅(jiān)持等待，選擇結(jié)婚。貴樹放棄了堅(jiān)持，辭職重新開始。最終兩段感情都宣告失敗。櫻花抄與宇航員部分的堅(jiān)持，秒速五厘米部分的放棄，看似矛盾，實(shí)則是不同年齡，不同環(huán)境下，最好的和解方式，與自己和解，與他人和解。

如同《秒速五厘米》中刻畫的人物一樣，“喪失感”會(huì)伴隨我們整個(gè)人生，從童年到青春到成年，由于年齡、閱歷、能力被種種限制，然而我們要學(xué)會(huì)的是如何與“喪失感”和解，學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，勇敢表達(dá)自己的感情，適時(shí)地堅(jiān)持和放棄。

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