摘 ?要：《后花園》是蕭紅于一九五零年發(fā)表的一篇短篇小說，不同于其他代表作如《生死場(chǎng)》和《呼蘭河傳》等的冷漠肅殺，這篇小說大體上色澤明快，以獨(dú)特的敘事方式，將孩童的天真爛漫和成人的孤獨(dú)壓抑兩種迥異的視角和諧得結(jié)合在了一起。本文將通過對(duì)卡爾·榮格陰影投射理論的分析，結(jié)合蕭紅自身的成長環(huán)境，來理解和淺析其筆下理想的“后花園”。

關(guān)鍵詞：卡爾·榮格;陰影投射理論;蕭紅;后花園

作者簡介：丁文迪（1996.8-），女，漢，四川成都人，碩士，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院在讀研究生，研究方向：國際漢語教學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I206 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-35-0-02

蕭紅的短篇小說《后花園》之所以在其作品中獨(dú)樹一幟，在我看來，很大程度上是因?yàn)椴婚L的小說篇幅卻承載了三種不同視角，三種視角變化的層層遞進(jìn)獨(dú)特且有趣，特別是中間突兀插入的一段“讀者們，你們讀到這里，一定以為那磨房 里的磨倌必得要和鄰家女兒發(fā)生一點(diǎn)關(guān)系。其實(shí)不然的。后來是另外的一位寡婦?！边@種敘事干預(yù)在其他作品中所用不多，將好不容易沉浸于情節(jié)的讀者們抽離，抽身于情節(jié)之外，重新回到了“局外人”視角。這種干預(yù)突然突兀，提前泄露了劇情，但卻也是別有一番風(fēng)味，也很符合蕭紅一貫的獨(dú)特作風(fēng)，順帶著也作為一條分割線，割裂了明快的色彩，使天真爛漫戛然而止，進(jìn)而轉(zhuǎn)入了一種壓抑灰暗的基調(diào)。三種不同的視角同時(shí)也承載了蕭紅對(duì)空間、時(shí)間和人物的三種不同記憶。

開篇的景色描寫很長，再加上“后花園”這個(gè)名字，給人的感覺差一點(diǎn)就認(rèn)定是一篇寫景的優(yōu)美小散文了。這部分是孩童視角，在反復(fù)閱讀和琢磨之前，很難能意識(shí)到，只覺得這一部分有些莫名其妙，顯得幼稚且啰嗦了?；仡^再來看，天真浪漫的語氣和對(duì)大自然細(xì)致的觀察，這正符合一個(gè)稚氣的小孩子對(duì)自己鐘愛的后花園的獨(dú)特描述。

“有果子，黃瓜、茄子、玉蜀黍、大蕓豆、冬瓜、西瓜、西紅柿，還有爬著藤蔓的會(huì)開花的倭瓜?！焙蠡▓@里面有各式各樣的蔬菜，作者不厭其煩得將它們一一列舉，仿佛能看到小孩子們?cè)诟鷦e人炫耀時(shí)的神氣和欣喜。“到六月，窗欞上掛著滴滴嘟嘟的大黃瓜、小黃瓜;瘦黃瓜、胖黃瓜，還有最小的小黃瓜紐兒還頭頂著一朵花?！边@里描寫黃瓜，用了大小胖瘦這些形容詞，細(xì)致中凸顯了童趣，畢竟，成人們是沒有時(shí)間和閑情雅趣去觀察這些黃瓜的。令我印象最深刻的一段是“銅羅 在磨夫的腳下，東踏一下它就‘咚，西踏一下它就‘咚;這些黃瓜也就在窗子上滴滴嘟嘟地跟著東邊‘咚，西邊‘咚?！逼鋵?shí)在古今中外其他作品中，后花園這個(gè)意向并不是少見的，通常情況下出現(xiàn)的后花園形象，常常伴隨著繁花似錦，有嫩綠、火紅、明黃、艷紫等繽紛斑斕的色彩爭(zhēng)奇斗艷，形成讀者們想象中的視覺沖擊畫面，而鮮少會(huì)有對(duì)聲音的描寫。但在實(shí)際生活中，除了抓人眼球的色彩，有趣的聲音對(duì)孩子們的吸引也是非常大的，這就是撥浪鼓這一玩具能夠長盛不衰的原因。在這些的“咚咚”聲中，讀者能體會(huì)到孩子們是像做游戲似的看著磨夫勞作的，并且躍躍欲試、向往著親自嘗試的，如果可以，他們也想跟在磨夫后面叮叮咚咚踏響的?！昂w，蜻蜓飛，螳螂跳，螞蚱跳。大紅的外國柿子都紅了，茄子青的青、紫的紫，溜明湛亮，又肥又胖?！边@一句是對(duì)六月底后花園的描寫，初夏到來，小動(dòng)物穿梭，果實(shí)豐收，一片熱鬧生機(jī)盎然的景象，讀出聲的話，這幾句更像是能唱出來的童謠稚語，咿咿呀呀，信息量不那么大，但格外有趣。

聯(lián)系蕭紅短暫卻充滿戲劇性色彩、歷經(jīng)磨難的一生，兒時(shí)與祖父在后花園里玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是她生命中唯一的光，也是短暫一生最溫暖、最明媚也是最愿意回首的記憶。所以這一部分描寫的充滿生活氣息的后花園，里面的黃瓜、倭瓜、蝴蝶等以及寂寞的磨坊和無趣的磨倌，都可能是蕭紅兒時(shí)所看到的，所經(jīng)歷過的，都有著她自己生活的影子。因?yàn)檎湎?，所以孩童視角的后花園足夠的美，足夠的純真，讓她自己和作為讀者的我們都流連忘返，不想走出來。這一段是既是對(duì)兒時(shí)故鄉(xiāng)后花園這一空間記憶的回望，也是對(duì)成年后飽經(jīng)風(fēng)霜的自己的精神慰藉。這種溫暖與愛的童年記憶，不僅是關(guān)聯(lián)著祖父，還關(guān)聯(lián)著她的“后花園”。盡管這些印象深刻的記憶是發(fā)生在久遠(yuǎn)的童年時(shí)期，但當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的事件所引起的情緒和情感一直潛藏在蕭紅的記憶深處，這種情緒和情感在蕭紅輾轉(zhuǎn)漂泊半生后又被重新喚醒和體驗(yàn)。所以稚嫩的孩童視角在她其他的作品如《呼蘭河傳》、《牛車上》和《小城三月》中也有多處體現(xiàn)?！皣?yán)冬一封鎖了大地的時(shí)候，則大地滿地裂著口?！遍_頭就直接擺出了孩子眼中的市井生活萬象：趕車的車夫、賣豆腐的小販、賣饅頭的老頭、小狗、水缸、水井等人和物，并以這些生活小景象來烘托東北故鄉(xiāng)空間記憶的寒冷。

隨后，就到了那一段敘事干預(yù)，也正式進(jìn)入了“后花園”的第二個(gè)視角。磨倌得了相思病，心心念念著趙家姑娘，正當(dāng)讀者們都構(gòu)想著發(fā)生在后花園的美好情事時(shí)，一段插入語生生地打斷了讀者們朦朧的念想。我認(rèn)為這一段的安排很好，如果說前面是純真的兒童視角，是虛構(gòu)出來的旖旎世界，那么在插入語這一界限之后，讀者被拉回現(xiàn)實(shí)，故事被拉回到成人視角，回到了壓抑孤獨(dú)且真實(shí)的成人世界了。這些都可以用卡爾·榮格的陰影投射理論來類比?！瓣幱啊崩碚撘话闶侵?，由于自己的親身經(jīng)歷或者耳聞目睹別人的生活經(jīng)驗(yàn)，帶給自己直接的、深切的不好感受，從而在自己的內(nèi)心深處留下或深或淺的不愿意觸碰的區(qū)域，即“陰影”。榮格認(rèn)為，陰影將人們不愿意承認(rèn)、卻又能與他自身有關(guān)的事物人格化了，盡管他們?nèi)源碳ぶ?。它們也可能是性格中某些惡劣品質(zhì)和某些不協(xié)調(diào)的傾向?？偠灾?，陰影就是我們?cè)嫉?、不受控制的、?dòng)物性的一面在作祟，隨即發(fā)展成一個(gè)人不希望成為的那些事物。蕭紅的記憶除了童年的美好空間記憶外，大部分都是孤寂荒涼的。如在《商市街》中出現(xiàn)的歐羅巴旅館、中央大街、商市街25號(hào)、牽牛房等地方，都是一個(gè)個(gè)關(guān)于哈爾濱地點(diǎn)的城市記憶，對(duì)比后花園，這些地點(diǎn)則承載了蕭紅不愿回首的過往，比如歐羅巴旅館對(duì)她而言是充滿饑餓和寒冷記憶的無情創(chuàng)傷之地，拮據(jù)窘迫的生活打破了她渴望重組家庭的愿景。這些黑暗記憶于是就成了她作品中的陰影集結(jié)。

沒能有多的交集，趙姑娘出嫁了，甚至不知道馮二成子的心意，趙老太太搬走了，馮二成子又回到了孤獨(dú)且無人問津的世界。這樣的情節(jié)編排既在意料之中，也在情理之中。馮二成子在送趙老太的歸途中，對(duì)豆腐腦鋪的那一幕格外有趣，他看見小販和顧客為著一勺醬油爭(zhēng)吵，于是就有了下面的心理活動(dòng)?！榜T二成子老遠(yuǎn)地就聽他們?cè)谌氯隆Ｋ眯毖劭戳四琴u豆腐腦的：你這個(gè)小氣人，你為什么那么苛刻？你都是為了老婆孩子！你要白白活這一輩子，你省吃儉用，到頭你還不是個(gè)窮鬼！”其實(shí)，為著瑣碎小事而爭(zhēng)吵的場(chǎng)景在很多小說中都有，但馮二成子的心理活動(dòng)卻顯得異常諷刺。明明他才是煢煢孑立的那一個(gè)，小販們的吝嗇和斤斤計(jì)較固然俗不可耐，但他們有家人有牽掛，相比之下，馮二成子卻顯得更加悲涼而不自知了。與之前相比，回到成人視角的敘述確實(shí)要晦澀一些，沒了明快的色調(diào)。

小說結(jié)尾的短短十行內(nèi)，小孩的媽媽死了，孩子死了，后花園的園主也死了。一切歸為寂靜，僅剩下馮二成子孑然一身，日復(fù)一日地繼續(xù)著自己一成不變也沒有希望改變的生活。輕蔑地旁觀、冷靜述說著他人的命運(yùn)，這種寂寞荒涼感在《呼蘭河傳》和《生死場(chǎng)》中也多有體現(xiàn)。就如茅盾先生在《<呼蘭河傳>序》中說，《呼蘭河傳》給我們展示的蕭紅的生活是寂寞的。家是寂寞的，院子也是寂寞的，當(dāng)然在里面生活的人也更是荒涼寂寞的。也讓我想起《生死場(chǎng)》里的一句話：“人和動(dòng)物一樣，忙著生，忙著死。”成人視角下的人事都是現(xiàn)實(shí)且冷靜的，這也是蕭紅自己飽經(jīng)苦難顛沛流離一生的寫照。

總的來說，《后花園》中三種視角虛虛實(shí)實(shí)，虛實(shí)相生的寫照了蕭紅的一生，兒時(shí)色彩斑斕的回憶，被迫拉入現(xiàn)實(shí)的冷峻以及在現(xiàn)實(shí)中苦苦掙扎和旁觀他人命運(yùn)的客觀冷靜。成人的世界與孩童必然不同，前后視角的差異給了讀者深深的代入感和成長體驗(yàn)，成人的世界紛繁復(fù)雜，映襯著不同的階段的記憶。

結(jié)語：縱觀蕭紅一生的創(chuàng)作，回憶筆調(diào)是造成蕭紅作品零碎化、畫面感的重要原因。她在創(chuàng)作中或以第一人稱，或以童年視角作為寫作的視點(diǎn)，這其中都凝結(jié)了蕭紅個(gè)人的人生經(jīng)歷和生命體驗(yàn)。借助卡爾·榮格的陰影投射理論來理解分析，無論是其作品中映襯出的空間記憶、情緒記憶、生命記憶還是死亡記憶，就都能更深刻更透徹地理解了。

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