鄭淵潔的兒子與我年紀(jì)相仿，都是80后生人，鄭淵潔曾讓他就讀于北京最好的小學(xué)，但后來卻聽聞兒子學(xué)校老師的一句粗言穢語，這讓鄭淵潔大為驚詫。他下定決心，讓孩子從小學(xué)退學(xué)，回家自學(xué)，從此兒子鄭亞旗的學(xué)歷就停留在了“小學(xué)”。加之鄭淵潔自己也是小學(xué)輟學(xué)、回家自學(xué)，所以鄭淵潔總是笑稱：“我家祖孫三代，我爸、我、我兒子，都是小學(xué)文化！”

現(xiàn)實(shí)版的皮皮魯

鄭淵潔的兒子鄭亞旗將自己活成了現(xiàn)實(shí)版的皮皮魯。在鄭亞旗從學(xué)校退學(xué)后，鄭淵潔與他約定：“十八歲之前要什么有什么，十八歲之后一切靠自己?！庇谑?，童年的鄭亞旗擁有成堆的玩具，玩也玩不完的新鮮玩意兒。

鄭淵潔給他自編了教材，內(nèi)容涉及寫作、哲學(xué)、道德、自救、數(shù)理化等，以童話人物做主人公串聯(lián)起教材的知識(shí)點(diǎn)，用講故事的方式給兒子授課，并且隨時(shí)補(bǔ)充。有一次，鄭淵潔受邀去少管所演講，講課之余與一個(gè)小男孩聊天，這個(gè)小孩因?yàn)樵? 6歲生日那天偷錢被抓，可這個(gè)孩子根本不知道什么是“盜竊罪”。鄭淵潔意識(shí)到，讓孩子了解法律，非常必要！于是，從少管所出來，鄭淵潔就到書店買了一本《中華人民共和國刑法》，回家就給鄭亞旗一條條念，可《刑法》枯燥，鄭亞旗聽不進(jìn)去，于是，鄭淵潔將《刑法》里的41 9個(gè)罪名，編成41 9個(gè)寓教于樂的故事，作為給鄭亞旗的家庭法制教材，名為《皮皮魯和41 9宗罪》。

1 993年，鄭淵潔花重金為鄭亞旗買了電腦。1 995年，鄭淵潔在鄭亞旗的鼓勵(lì)下開始用電腦寫作。2000年，鄭亞旗1 8歲，按照他與老鄭的約定，“要什么不給什么”，鄭亞旗去超市扛過貨、當(dāng)攝影師，最后落腳在《電腦報(bào)》做技術(shù)主管……2008年，鄭亞旗鼓勵(lì)鄭淵潔進(jìn)行作品版權(quán)再開發(fā)，并成立了皮皮魯總動(dòng)員公司，圍繞“皮皮魯”等鄭淵潔的童話人物，進(jìn)行IP開發(fā)運(yùn)營。幾年來，鄭亞旗將父親的作品從一年60萬冊的銷量，提高到了將近1 000萬冊，年銷售額達(dá)1 .5億。2008年至2017年，鄭淵潔持續(xù)1 0年進(jìn)入中國作家富豪榜前三，其中2009年、2012年、201 7年榮登榜首。鄭亞旗功不可沒！

如今，鄭亞旗也身為人父，他為人隨和、從不遲到，和父親鄭淵潔一樣，每天堅(jiān)持早起工作，并保證陪伴女兒的時(shí)間?！拔疑闲W(xué)六年，老鄭風(fēng)雨無阻地接送了我六年?！彼裕崄喥鞆牟粚?duì)女兒說忙，工作再多，他也會(huì)保證陪伴女兒的時(shí)間：“我晚飯時(shí)間出去談事或者應(yīng)酬的情況，會(huì)控制在一個(gè)月不超過兩次?！?/p>

回顧自己的輟學(xué)生涯，鄭亞旗說：“在學(xué)校，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事，在家里，我能從學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中獲取快樂，這是我不上學(xué)的核心理由?！倍谒?6歲的時(shí)候，有媒體形容鄭亞旗：“通常，我們欣賞一個(gè)人，會(huì)說他有才華、有氣質(zhì)、有修養(yǎng)……可我們極少用‘幸福去評(píng)論一個(gè)人?！钡崄喥欤斑@個(gè)人一定很幸福！”

現(xiàn)實(shí)版的魯西西

鄭亞旗活得像皮皮魯，而鄭家還有一位魯西西。后來，鄭淵潔有了第二段婚姻，1 999年，小女兒鄭亞飛出生。鄭淵潔想在女兒身上如法炮制對(duì)兒子的教育經(jīng)驗(yàn)，不讓女兒上學(xué)，自已親自在家教授。意想不到的是，女兒完全不吃老爸這一套，抵死不從，一定要上學(xué)！

在入園的年齡，鄭淵潔拗不過女兒，勉為其難送她去了幼兒園。每次，鄭淵潔送女兒入園前都會(huì)叮嚀：“如果有同學(xué)欺負(fù)你，或者老師對(duì)你不好，你就和爸爸說，咱以后就不去了！”剛開始，鄭淵潔想得挺美，幼兒園這么多孩子，哪有不吵架和被欺負(fù)的，等哪天女兒受了委屈，就可以理所當(dāng)然地讓女兒回家，由他來教導(dǎo)啦。

誰料，女兒每天都是樂滋滋地去上學(xué)，與兒子鄭亞旗對(duì)學(xué)校的恐懼、厭惡對(duì)比，女兒對(duì)上學(xué)簡直“有癮”！鄭淵潔哭笑不得，回家后認(rèn)真地對(duì)比了自己的兩個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)兩人性格完全不同！兒子好動(dòng)，不適應(yīng)學(xué)校填鴨式教育，在家自由學(xué)習(xí)，正好釋放了他的天性，所以在家教育比較適合他。而女兒恰好相反，女兒喜歡讀書，喜歡群體生活，學(xué)校更適合她。鄭淵潔想到“因材施教”的道理，這才放棄了原來一直堅(jiān)持的想法，讓女兒順其自然去上學(xué)了。

后來，鄭亞飛一路學(xué)來，非但不厭學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績漸漸提升，從一開始吊車尾到中等，再到逆襲成為“學(xué)霸”。高中畢業(yè)時(shí)，鄭亞飛成為了全年級(jí)唯一的全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，被美國六所名牌大學(xué)同時(shí)錄取。鄭淵潔問女兒：“你想讀到什么程度啊？”鄭亞飛不假思索地回答：“我要讀到博士！”

鄭淵潔的家庭教育課

如今，鄭淵潔經(jīng)過了兩個(gè)孩子的教育實(shí)踐之后，將自己的養(yǎng)育理念加以提煉，在《鄭淵潔的家庭教育課》中，他給為人父母者提出幾個(gè)建議，其中不乏驚世駭俗之語。

家長絕對(duì)不能對(duì)孩子做什么？鄭淵潔的回答是：貶低。“欣賞能讓孩子長成參天大樹，貶低能讓孩子枯萎畸形?！?009年，比爾·蓋茨的爸爸寫了一本書，叫做《蓋茨是怎樣培養(yǎng)的》。其中一句話令人印象深刻，那就是比爾·蓋茨的爸爸說：作為父母，您對(duì)孩子不管怎么做，就是不能貶低孩子。鄭淵潔也認(rèn)為，如果家長想摧毀孩子，那最快捷的方法，就是按照以下步驟來摧毀孩子的自尊：一、讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識(shí)他?！澳阏娲馈薄拔以趺瓷四氵@么個(gè)東西”，這些話都可以達(dá)到摧毀自尊的“完美”效果。（未完待續(xù)）