張晶辰

科技力量推動文明前行

幾千年前，中華大地誕生了中華文明，并在時間的蘊育中，在歲月的洗禮下，在無數(shù)能工巧匠的雕琢下展現(xiàn)出強大的生命力，在世界文明史上亦是一筆不可抹去的痕跡。幾千年后，中國逐漸變成了一個科技國家，從封建社會到現(xiàn)代社會，從技術(shù)落后的古代走向了科技繁榮的現(xiàn)代?？萍际且浑p無形的手，在背后默默地推動著華夏文明的發(fā)展。

縱觀近十年來中國的科技成就：墨子“傳信”、神舟飛天、高鐵奔馳、“天眼”探空、北斗組網(wǎng)、超算“發(fā)威”、大飛機首飛……中國科技全方位突破，國內(nèi)發(fā)明專利擁有量破百萬，從過去僅僅輸出“中國制造”，到如今越來越多的“中國智造”“中國方案”“中國標(biāo)準(zhǔn)”走向世界，在全球跨入新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史節(jié)點上，創(chuàng)新奇跡從東方而出！

科技強國，科技興國?？萍嫉牧α渴刮覀兊膰覐姶螅萍嫉牧α渴刮覀兊拿褡鍙?fù)興。從“兩彈一星”到載人航天，從探月工程到載人深潛，從“中國天眼”到港珠澳大橋的建成，我國的科技發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就，作為一個中國人，我們應(yīng)該為此感到驕傲和自豪。

科技活動播撒愛國種子

為了將科技夢、愛國情從小植根于孩子們心中，北京市崇文小學(xué)開設(shè)了一系列特色課程，在塑造學(xué)校文化的同時，播撒愛國的種子，也進一步實施了學(xué)校北京市十三五規(guī)劃辦課題——以特色課程為依托，培育崇文小學(xué)學(xué)生核心素養(yǎng)。

“科技月”系列活動激發(fā)學(xué)生科技意識 每年的11月，是學(xué)校的科技月。屆時，學(xué)校會開展豐富多彩的科技活動，充實孩子們的學(xué)習(xí)生活，讓他們體驗科技帶來的變化，更好地學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，也帶領(lǐng)他們?nèi)チ私馇把氐目茖W(xué)，感受祖國的強大。去年科技節(jié)的主題是“體驗科學(xué)，放飛夢想”，這夢想是科技的夢想、是創(chuàng)新的夢想，是中國夢，更是長大以后報效祖國的愛國夢！而每年的科技節(jié)，也成為了學(xué)生們最期盼的、持續(xù)一個月的“大課程”。在體驗中，他們養(yǎng)成了科學(xué)觀察、善于動手、總結(jié)分析的能力，逐步形成了科學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。

前沿科技介紹開闊學(xué)生科技視野看深空：中國第一個真正意義上的空間實驗室天宮二號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空。隨后，神舟十一號載人飛船成功發(fā)射并與天宮二號交會對接。兩名航天員太空駐留超過30天，創(chuàng)中國航天員最長太空駐留紀錄?？赐ㄐ牛簭摹?G跟隨”到“3G突破”，從“4G同步”到“5G引領(lǐng)”，隨著中國“新一代寬帶無線移動通信網(wǎng)重大專項”的實施，全球一半以上的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和全球終端前五名中的三席均來自中國。看前沿：在“第二次量子革命”的國際科研競爭中，量子理論、量子通信、量子計算等研究領(lǐng)域連續(xù)涌現(xiàn)世界級成果，提前完成千里糾纏、星地傳密和隱形傳態(tài)三大科學(xué)目標(biāo)，“中國量子軍團”站上潮頭。雖然有些是孩子們暫時無法理解的前沿科學(xué)，但隨著老師的娓娓道來，他們也感受到了先進科學(xué)技術(shù)的魅力，感嘆這些成就的偉大。

世界最大的單口徑射電望遠鏡建成使用，中國高鐵通車里程超過2萬公里，躍居全球第一。航天航空、超級計算、第四代核電，科技創(chuàng)新領(lǐng)域“國之重器”不斷涌現(xiàn)。而這背后的中國創(chuàng)新“力量之源”，是8100萬的科技工作者，1.7億多受過高等教育或擁有專業(yè)技能的人才。他們是這些奇跡的創(chuàng)造者，是中國科技發(fā)展騰飛的棟梁。

科技課程點燃愛國火焰

如今坐在教室中學(xué)習(xí)的孩子們，也將是未來的希望，作為教育者，我們希望通過學(xué)校開設(shè)的特色課程，將好好學(xué)習(xí)知識、將來成為科技建設(shè)者的愛國情懷植根于孩子們心中，讓他們成為有理想的少年。為此，學(xué)校開設(shè)的特色課程涵蓋科技節(jié)、科技社團、STEM課程等等，全面培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，用科技點燃他們的夢想。

神州飛天、宇宙探秘；中國制造大飛機試飛，翱翔天空。對于藍天的向往可能是每個學(xué)生從小就開始描繪的，學(xué)校開設(shè)的航模型社團就從一架紙飛機開始，圓孩子們這個夢。作為學(xué)校眾多科技社團之一，航模社團旨在利用課堂之外的時間，為對航模感興趣的同學(xué)拓展知識，讓他們通過自己動手制作航空模型，試飛、調(diào)試各種飛機，感受到自己手中的小飛機，以后便有機會成為真正翱翔天空的大飛機。

在制作模型的過程中，也可以鍛煉學(xué)生的動手能力，增強他們的團隊合作意識。在試飛飛機的過程中，也會經(jīng)歷挫折和失敗，但這也是對學(xué)生的一種歷練，讓他們知道成功的路不是一帆風(fēng)順的，必須要堅持不懈、突破困難，才能實現(xiàn)夢想、取得成功。

除了航模社團，崇文小學(xué)還開設(shè)了船模社團、3D打印社團、創(chuàng)意構(gòu)建社團、機器人社團等等，社團中的孩子們通過這些特色課程的學(xué)習(xí)，增長了本領(lǐng)，鍛煉了能力。各個社團多次代表學(xué)校參加市區(qū)級甚至國家、國際級比賽獲得榮譽，在他們的身上，我們看到了祖國未來建設(shè)者的影子，這也讓我們倍感欣慰。

在學(xué)校開設(shè)的這些特色課程中，孩子們盡情遨游、盡情探索，在老師的引領(lǐng)下，體會科技的魅力，感受科技的力量；也在心中種下科技夢的種子，這種子在愛國情的澆灌下發(fā)芽，在努力探索、不斷實踐中成長，最終一定會開出無比燦爛的科技之花，用來裝點美麗的祖國！

（作者單位：北京市崇文小學(xué)）