陳瀛

〔摘 要〕中國的書法有著幾千年的歷史，從甲骨文發(fā)展到今天，形成了許多風格以及流派。如今書法更是作為一門藝術，書法不單單是一種用來傳遞信息的方式，更需要作為一種藝術語言的意識。中國的文字結構是存在規(guī)律性的，同時因為當代很多書家開始注重書寫和篆刻技巧，書法逐漸開始呈現(xiàn)出“工藝化”的趨勢，精品意識深入人心。也成為當前書法創(chuàng)作過程中的不可缺少的因素。

〔關鍵詞〕書法；意識；工藝化；因素

書法作為一門藝術，需要獨特的藝術風格，把它雕琢成真正藝術品，而不是簡單地復刻，更不能讓其落入俗套。書法家在進行創(chuàng)作時，需打破傳統(tǒng)的寫作方式，尋求新的筆法、結體和章法，讓其充分展現(xiàn)自己的個性，表現(xiàn)獨特的寫作風格。一位資深書法家想要保證個性化的寫作風格，需融合工藝美術因素，將美的造型、色彩及圖案融入到書法創(chuàng)作中，讓字體以一種新的藝術手法呈現(xiàn)，從而增強書法作品藝術特色。

一、書法“經典”工藝美術因素

在書法的學習和創(chuàng)作過程中，歷史書法大家們始終將工藝美術的意識和手法融入書法中，通過創(chuàng)作加制作的方式，完成書法創(chuàng)造，從而實現(xiàn)書法藝術的最佳創(chuàng)造方式，呈現(xiàn)給我們優(yōu)秀的書法藝術。例如：甲骨文是目前可見的早期的文字，承載著厚重的文化底蘊。從甲骨文發(fā)展到如今的白話文經歷了上千年，如今文字表現(xiàn)形式已經趨于成熟，于是越來越多的書法家開始注重書寫和篆刻技巧，書法逐漸開始呈現(xiàn)“工藝化”發(fā)展趨勢，精品意識已深入人心，成為當前書法創(chuàng)作過程中不可缺少的要素，也是書法創(chuàng)作的最佳方式。

貞觀之治時期，唐太宗李世民酷愛書法，十分欣賞王羲之書法，不僅大量收藏王羲之書法，還倡導人們學習王羲之法帖，形成書法學習熱潮，產生了許多大師級書法名家，同時命令大臣們刻錄王羲之作品，使王羲之大量的書法得以保存，成為當今書法的經典作品。例如王羲之的《蘭亭序》很多臨摹作品都流傳于世，其中包括歐陽詢、馮承素、虞世南、諸遂良等臨摹的《蘭亭序》，成為后世流傳的經典書法作品，這些作品與王羲之原作相差甚微，又融入了自己的個人特色，為后人學習書法起到了非常重要的作用。尤其是馮承素《蘭亭序》采用的是雙鉤鎮(zhèn)墨方式，把工藝美術發(fā)揮到了極致，此種手法惟妙惟肖，與其說是臨摹不如說是復制，是一種重要的工藝美術手法，主要以美術作品為依據，進行科學的復原創(chuàng)作，是一種技術性極強的科學技術，對書法繁榮做出了重要貢獻，擁有極高的藝術價值與歷史價值，足以以假亂真，代替真跡展出，收藏價值極高。尤其是歷史上臨摹書法，不是簡單的復制，而是在原來書法的基礎上運用合理的工藝美術手法，將藝術進行科學的復原，不僅具有保護原始藝術作品的價值，還能將作品以另一種方式展出，藝術價值非常高。例如：東晉顧愷之的《洛神賦圖》和唐代張萱《虢國夫人游春圖》都是精美的臨摹作品，成為后人瞻仰的經典名作。

二、書法是存在的工藝美術

甲骨文是我國可見的最早書法，也是欣賞價值極高的工藝作品，雖然甲骨文至今尚未完全參透，很多文字對人們來說仍是抽象符號，但是光看其藝術形態(tài)，也有很高的研賞價值，是流傳于今的精美藝術品。由于采用較為精美工藝的手法，字體筆鋒、手法行云流水，是一件難得的工藝作品。于甲骨文之后，簡書、帛書、紙書等書法作品也逐漸成為工藝美術的經典代表作，擁有豐富的文化內涵，成為現(xiàn)今難得的藝術珍品。同時園林建筑中古人的題字、牌匾等都成為一種含有工藝美術因素的時代珍品，起到畫龍點睛的作用。例如：各個旅游經典的名山大川、園林景色成為書法作品的匯聚之地，書法家都會采用刻匾、刻聯(lián)的方式將書法作品繪制在建筑景區(qū)建筑中，具體先由書法家本人進行創(chuàng)作，再請工藝師進行創(chuàng)作，呈現(xiàn)出來的書法，制作精良，有的帶有濃郁的金石氣質，有的筆勁鋒利，顯示出鐵骨錚錚的“硬漢”形象，讓書法富有了靈魂，擁有濃厚的藝術氣息以及強烈個性化色彩，成為景區(qū)的一道獨特風景線，擁有很強的魅力，讓人在欣賞繁華美景之余，陶冶情操，表現(xiàn)出景區(qū)濃厚的文化氣息，增強了景區(qū)的文化魅力。

歷史的文化氣息豐富了書法的表現(xiàn)形式，為了延續(xù)書法藝術，國家每四年都會舉辦一屆大型的綜合性書法展覽。目前國家呈現(xiàn)的書法作品主要有以下幾種一種是刻字作品，刻字作品是一種較平面書法豐富的書法手段及表現(xiàn)形式，也是書法工藝化的主要呈現(xiàn)方式。刻字作品是書法家結合工藝制作及書法手法，采用排列、重疊等形式，彌補了書法平面的不足，利用刀法、鑿法等并進行色彩搭配，增強了刻字作品的視覺感，成為工藝美術的重要標志，使書法成為有形物質，使書法具有美術的色彩、光澤和重量，擁有強烈的視覺沖擊力，讓人看后賞心悅目，會被其魅力所吸引，展現(xiàn)出多樣化的藝術特色。一種是篆刻作品，篆刻作品與工藝作品共通，講究的是空間的經營，利用多樣的刀法和筆法，擁有強烈的美術氣息，非常精致，仔細觀察，即可體會書法家的所表現(xiàn)的深藏含義，刀鋒或沖或切，獨具藝術特色，也是多種因素的結合體。一種碑刻和摩崖，此種方式承載材料不是木質，而是刻在山崖或者碑板上，需要很強的工藝標準，主要通過染色或留白方式，展現(xiàn)書法的特有氣質，呈現(xiàn)出的書法線條流暢，擁有很強的厚度、深度和力度，石碑也是書法的最好載體，保存時間長，字跡清晰，使原本突兀的山崖?lián)碛形幕暮穸?，是一種獨特的人文風光。書法的表現(xiàn)形式有很多種，多存在于山河大川、木頭、石碑中，讓人們游玩之余，觀賞具有文化氣息的書法，可吸引人們的注意力，陶冶情操，擁有較高的欣賞價值。三種作品形式各具特色，都有較高的藝術價值。

三、工藝意識覺醒

當代人的書法不論從藝術表現(xiàn)形式上還是知識內涵上，都較為淺薄，很難抓住書法文化的精髓，創(chuàng)作的書法不具有高度的觀賞價值。甚至有些書法家根本沒有抓到書法文化的精髓，導致書法作品不再具有當年的風采，始終停留在前人復刻前人的過程中，不具有工藝美術的因素，描摹不出書法的靈魂，因此想要進行書法的創(chuàng)新，就必須增強工藝意識，在學習書法過程中，認真體會書法工藝的精妙之處，臨摹時注重采用工藝美術方式。

很多學者認為書法學習必須要經歷三個階段，方能水到渠成。第一階段：初學者在學書法時應端正學習態(tài)度，認真學習、要求工穩(wěn)外，還需注重書法的工藝特色，第二階段：需要注重工藝的要求，將基本的筆劃刻畫出來，然后對其簡單加工制作。第三階段：刻畫出來的作品應具有流暢性，擁有豐厚的文化底蘊和高超的書法技巧，準確地刻畫其基本神韻，也要對書法進行精確的工藝加工，保證書法形神兼?zhèn)?。因此，在學習過程中，人們需要不斷提升文化素養(yǎng)，了解書法真正的含義，抓住書法的精髓，從而創(chuàng)作出有深度和厚度書法作品。

四、書法精品的美術制作

書法創(chuàng)作需注重細節(jié)表現(xiàn)，精益求精書法作品點、線、面，創(chuàng)作初期，應注重前人造字的工藝性，保證書法點線面的黑白曲直，確保點線面關系和諧，從而構造完美造型。在書法作品中，應注重美術制作，因為書畫本身密不可分，很多書法名家不僅可寫非常漂亮的書法，也能畫得一手好丹青，工藝畫的繪制對書法創(chuàng)作起到非常重要的作用，讓書法家在落筆時整齊、平直、工穩(wěn)，根據書畫線條，勾勒出良好的書法線條，實現(xiàn)書法精品的美術制作。

結 語

書畫同源其實是最貼切的表達方式，而書法看似是文字的表達，實則如非常精妙的畫作，具備較強的工藝美術氣息。很多古代書法作品，不僅作品本身擁有較高的藝術價值，經其他作者臨摹后，欣賞價值也非常高，成為供后人瞻仰的經典名作。比較典型的代表是王羲之的《蘭亭序》，不管是褚遂良版，還是當代一些書家的版本，都有極具風格的藝術價值。 （責任編輯：楊建）

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