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        內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者心理特點(diǎn)及護(hù)理分析

        2020-03-28 10:56:28王鯤
        關(guān)鍵詞:監(jiān)護(hù)室內(nèi)科重癥

        王鯤

        (秦皇島市第一醫(yī)院 內(nèi)科ICU,河北 秦皇島 066000)

        0 引言

        內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室屬于臨床治療危重病情疾病的重要場(chǎng)所,且臨床護(hù)理水平直接關(guān)系著患者生命安全及其臨床治療效果。重癥監(jiān)護(hù)患者發(fā)生嚴(yán)重病情之后容易發(fā)生負(fù)面情緒,導(dǎo)致影響患者的恢復(fù),因此,選擇合理護(hù)理方案對(duì)內(nèi)科重癥患者心理特點(diǎn)下的干預(yù)十分重要[1]。此文闡述了將人性化護(hù)理干預(yù)與常規(guī)護(hù)理服務(wù)使用在2018 年6 月至2019 年6 月收入的66 例內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者中的臨床效果。

        1 資料與方法

        1.1 基礎(chǔ)資料。本文收入目標(biāo)即為2018 年6 月至2019 年6 月的66 例內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者,參考隨機(jī)數(shù)字表法的形式進(jìn)行組別均分,常規(guī)組收入33 例患者,男與女之比是16:17,年齡為23-78 歲,平均(49.66±3.89)歲;試驗(yàn)組收入33 例患者,男與女之比是17:16,年齡為25-77 歲,平均(50.55±3.51)歲。驗(yàn)證試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者一般資料,P>0.05,組間數(shù)據(jù)之間不具備對(duì)比分析意義。

        1.2 方法。常規(guī)組開(kāi)展常規(guī)護(hù)理服務(wù),對(duì)入組患者開(kāi)展常規(guī)健康教育、用藥護(hù)理及其病房管理等基礎(chǔ)服務(wù);試驗(yàn)組開(kāi)展人性化護(hù)理干預(yù),①綜合評(píng)估患者情況:護(hù)理人員對(duì)于入院患者,需要及時(shí)進(jìn)行溝通交流,全面了解患者性格特點(diǎn)、病情、家庭情況及其經(jīng)濟(jì)能力,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該主動(dòng)詢問(wèn)患者,詳細(xì)告知患者及其家屬封閉式治療的重要性及其意義,讓家屬等候在監(jiān)護(hù)室外,及時(shí)穩(wěn)定患者情緒,讓其得到更多安全感。在穩(wěn)定患者病情后可讓家屬適當(dāng)探視,但需要對(duì)探視時(shí)間進(jìn)行及時(shí)控制,予以其情感支持,增加其治療的信心。②及時(shí)交流和溝通:醫(yī)務(wù)人員需要為患者及其家屬闡述各項(xiàng)操作的流程、目的,予以其更多尊重,提升患者配合度。并且醫(yī)務(wù)人員不可只是進(jìn)行護(hù)理服務(wù),忽視患者的主觀。針對(duì)痛苦難耐者,需要醫(yī)務(wù)人員予以理解和安慰,了解其是否發(fā)生不適,及時(shí)分析不適癥狀。③病房環(huán)境護(hù)理:醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該為其構(gòu)建良好的休息環(huán)境,遵守走路腳步輕、開(kāi)門窗動(dòng)作輕、操作力度輕及其說(shuō)話聲音輕的原則,盡可能減少監(jiān)護(hù)儀的聲音,確?;颊吣軌蜻M(jìn)行正常睡眠。注重保護(hù)患者的日常隱私,減少患者心理壓力。為其病房的舒適及其整潔,定期進(jìn)行滅菌處理。④非語(yǔ)言交流:針對(duì)不能實(shí)施語(yǔ)言交流患者需要采取面部表情、動(dòng)作、眼神、手勢(shì)來(lái)等方式,對(duì)患者意圖進(jìn)行了解,如表述正確讓患者點(diǎn)頭確認(rèn)。如患者方式疼痛,需要醫(yī)務(wù)人員采取握手等模式予以其情感支持,提高其配合度。

        1.3 指標(biāo)分析。比較研究試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者健康知識(shí)掌握度評(píng)分、社會(huì)功能、角色功能、軀體功能、認(rèn)識(shí)功能、臨床護(hù)理滿意度。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者健康知識(shí)掌握度評(píng)分、社會(huì)功能、角色功能、軀體功能、認(rèn)識(shí)功能以(均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)形式表示,予以t 檢驗(yàn),試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者臨床護(hù)理滿意度用率(%)的形式表示,予以卡方檢,以SPSS 21.0 for Windows 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件錄入66 例內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者涉及的所有數(shù)據(jù),P<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)指標(biāo)之間形成論證價(jià)值。

        2 結(jié)果

        2.1 計(jì)算試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者健康知識(shí)掌握度評(píng)分、生活質(zhì)量評(píng)分。試驗(yàn)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者健康知識(shí)掌握度評(píng)分、社會(huì)功能、角色功能、軀體功能、認(rèn)識(shí)功能相比較常規(guī)組數(shù)據(jù)更具優(yōu)勢(shì),P<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)指標(biāo)之間形成論證價(jià)值,見(jiàn)表1。

        表1 試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者健康知識(shí)掌握度評(píng)分、生活質(zhì)量評(píng)分比對(duì)

        表1 試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者健康知識(shí)掌握度評(píng)分、生活質(zhì)量評(píng)分比對(duì)

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        2.2 計(jì)算試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者臨床護(hù)理滿意度。試驗(yàn)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者臨床護(hù)理滿意度高于常規(guī)組的,P<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)指標(biāo)之間形成論證價(jià)值,見(jiàn)表2。

        3 討論

        表2 試驗(yàn)組與常規(guī)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者臨床護(hù)理滿意度比對(duì)分析(n,%)

        內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室收治對(duì)象往往都是發(fā)病突然、且病情危重的患者,由于環(huán)境的改變、病痛的折磨、經(jīng)濟(jì)壓力及其臨床治療導(dǎo)致其發(fā)生負(fù)面情緒,促使不能順利實(shí)施臨床治療,對(duì)其康復(fù)造成影響[2]。

        心理特點(diǎn):患者入院后往往因病情疼痛及其治療的痛苦等導(dǎo)致發(fā)生不安、恐懼等不良情緒,且入院后患者對(duì)病房環(huán)境比較陌生,各種導(dǎo)管及其儀器治療產(chǎn)生不便,導(dǎo)致誘發(fā)不良心理。且患者需要進(jìn)行封閉式治療及其不了解患者,也可能導(dǎo)致發(fā)生沮喪、孤獨(dú)等情緒,此時(shí)需要醫(yī)務(wù)人員對(duì)其心理變化進(jìn)行密切關(guān)注,及時(shí)進(jìn)行處理[3-4]。

        人性化護(hù)理實(shí)際上是依據(jù)患者心理特點(diǎn)給出的針對(duì)性護(hù)理服務(wù),可顯著緩解患者不良心理情緒,注重其主觀感受,強(qiáng)化健康教育,疏導(dǎo)其不良心理狀態(tài)[5]。

        本次統(tǒng)計(jì)表明,試驗(yàn)組內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室患者臨床護(hù)理滿意度96.97%、健康知識(shí)掌握度評(píng)分(90.54±3.28)、社會(huì)功能(83.62±3.33)、角色功能(85.65±3.89)、軀體功能(82.24±3.69)、認(rèn)識(shí)功能(86.35±3.28)對(duì)比常規(guī)組的數(shù)據(jù),P<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)指標(biāo)之間形成論證價(jià)值。

        何蓉華等[6]研究顯示,分析ICU 患者心理問(wèn)題之后,通過(guò)針對(duì)性護(hù)理措施實(shí)施之后,相比較護(hù)理前,護(hù)理后ICU患者恐懼、抑郁、焦慮、無(wú)安全感及其急躁的心理狀態(tài)更少,P<0.05,數(shù)據(jù)指標(biāo)之間具有統(tǒng)計(jì)學(xué)驗(yàn)證價(jià)值。結(jié)論ICU 患者普遍存在焦慮、恐懼、無(wú)安全感等負(fù)性心理,給予針對(duì)性護(hù)理措施,可有效改善患者負(fù)性心理狀況。

        綜合以上結(jié)論,將人性化護(hù)理干預(yù)用于內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理工作中與常規(guī)護(hù)理服務(wù)相比較的作用更顯著。

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