李揚(yáng)

摘要：為切實(shí)解決好脫貧攻堅(jiān)過程中面臨的突出問題，扎實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，各級政府將脫貧攻堅(jiān)作為重要政治任務(wù)來抓，立足于地區(qū)實(shí)際，多維度，采取切實(shí)可行的工作方法，穩(wěn)步推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作的深入開展。文章以思想政治工作的導(dǎo)向作用作為研究出發(fā)點(diǎn)，探討如何全面發(fā)揮出思想政治工作在脫貧攻堅(jiān)中的導(dǎo)向作用，逐步創(chuàng)新脫貧攻堅(jiān)的思路與方法，保證脫貧攻堅(jiān)工作的質(zhì)效。

關(guān)鍵詞：脫貧攻堅(jiān) ;思想政治 ;導(dǎo)向作用 ;發(fā)揮途徑

前言

根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)來看，2018年，我國農(nóng)村貧困人口1660萬，同比減少1386萬人，貧困發(fā)生了控制在1.7%，貧困農(nóng)村人口收入增幅明顯高于全國農(nóng)村人口收入增幅平均水平。為繼續(xù)保持脫貧攻堅(jiān)的良好態(tài)勢，進(jìn)一步減少貧困人口數(shù)量，持續(xù)推進(jìn)深度貧困地區(qū)的脫貧減貧任務(wù)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“兩不愁三保障”的工作要求。文章以脫貧攻堅(jiān)作為研究核心，從思想政治維度，探討現(xiàn)階段思想政治工作在脫貧攻堅(jiān)中存在的誤區(qū)，借鑒過往經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新脫貧攻堅(jiān)工作中思想政治工作導(dǎo)向作用發(fā)揮的路徑、方法。

1.思想政治工作出現(xiàn)問題的原因分析

為確保思想政治工作導(dǎo)向作用的有效發(fā)揮，各級政府、黨組織需要認(rèn)識到思想政治工作的全局性、引導(dǎo)性作用，借助于思想政治工作，形成堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，持續(xù)推動脫貧攻堅(jiān)工作向縱深發(fā)展，保證工作的整體成效。

1.1思想證工作導(dǎo)向作用的表現(xiàn)

從十八大以來，黨和國家高度重視貧困人口、貧困地區(qū)的發(fā)展問題，為確保全面小康社會的有序構(gòu)建，讓人民共享發(fā)展帶來的紅利，實(shí)現(xiàn)社會公平與正義。各級政府自定系統(tǒng)的扶貧政策，激發(fā)各種力量，有序參與到脫貧攻堅(jiān)之中，例如專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧等精準(zhǔn)扶貧手段，為貧困地區(qū)、貧困人口脫貧提供了有力的支持[1]。隨著我國脫貧攻堅(jiān)工作的深入開展，脫貧成效日益明顯，以農(nóng)村為例，貧困農(nóng)村人口的數(shù)量逐步減少，收入水平不斷增加。為進(jìn)一步做好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)深度貧困地區(qū)、貧困人口穩(wěn)步脫貧，各級黨委、政府在做好脫貧幫扶的同時(shí)，逐步認(rèn)識到思想教育工作重要性，將扶貧與扶志結(jié)合起來，加強(qiáng)對貧困人口的思想教育，激發(fā)起內(nèi)生性脫貧動力。同時(shí)對于部分扶貧干部出現(xiàn)思想懈怠的情況，通過必要的思想政治工作，促進(jìn)其快速轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)知，將脫貧攻堅(jiān)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來落實(shí)。借通過思想政治工作，形成脫貧攻堅(jiān)的內(nèi)因驅(qū)動要素，在內(nèi)外要素的共同作用下，不斷提升脫貧攻堅(jiān)工作開展的指向性與針對性。

1.2思想政治工作出現(xiàn)問題的原因

1.2.1扶貧干部存在的思想問題

部分扶貧干部在實(shí)際扶貧工作中，存在形式主義的傾向，沒有真正認(rèn)識到脫貧攻堅(jiān)極端重要性，只是將脫貧攻堅(jiān)作為日常工作來抓，滿足于被動執(zhí)行上級的扶貧工作要求，導(dǎo)致脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)度不高，社會反饋不佳[2]。部分扶貧干部黨性修養(yǎng)不高，沒有把全心全意為人民服務(wù)的宗旨以及以人民為中心的工作原則落實(shí)于工作實(shí)踐，思想認(rèn)知上存在的問題，直接限制了扶貧干部在脫貧攻堅(jiān)中作用的發(fā)揮。

1.2.2貧困人口存在的思想問題

隨著脫貧攻堅(jiān)的深入進(jìn)行，貧困地區(qū)、貧困人口的思想問題日益凸顯，例如貧困地區(qū)的整體受教育程度較低，農(nóng)村文化建設(shè)效果不佳，導(dǎo)致部分貧困人口，不能正確看待扶貧工作，在脫貧攻堅(jiān)中，存在等、靠、要的情況，自身的積極性、主動性沒有全面發(fā)揮[3]。由于價(jià)值觀念、收入差距以及文化水平等不同因素的影響，貧困人口對于思想政治工作的理解程度也有著一定的不同，尤其是農(nóng)村貧困人口，受到小農(nóng)意識的影響較低，法律意識不高、集體意識不強(qiáng)，這些思想問題，如果沒有得到有效解決，勢必造成思想政治工作成效的下降，限制了其主導(dǎo)作用的發(fā)揮，無助于脫貧攻堅(jiān)工作的開展。基于這種認(rèn)知，在脫貧攻堅(jiān)過程中，需要做好思想政治工作。

2.發(fā)揮脫貧攻堅(jiān)中思想政治工作導(dǎo)向作用的途徑方法

脫貧攻堅(jiān)中思想政治工作導(dǎo)向作用的發(fā)揮涵蓋多個(gè)維度，各級政府以及相關(guān)工作人員，需要在深刻理解思想政治工作導(dǎo)向作用的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，采取切實(shí)可行的應(yīng)對方法，做好思想政治工作，進(jìn)而推動脫貧攻堅(jiān)工作的深入開展。

2.2發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用

為解決部分扶貧干部思維松懈的問題，各級黨委、政府應(yīng)當(dāng)以黨建工作為抓手，通過開展形式多樣的黨建工作，發(fā)揮黨員干部的頭雁作用，形成良好的政治定力，確保扶貧干部對于脫貧攻堅(jiān)的專注度。以某市為例，面對沉重、復(fù)雜的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，市黨委以黨建工作為突破口，建立起垂直的工作體系，細(xì)化工作責(zé)任。設(shè)立三級脫貧攻堅(jiān)機(jī)制，市委書記牽頭，鎮(zhèn)委書記包村，扶貧干部進(jìn)村蹲點(diǎn)等工作方式，通過這種方式夯實(shí)脫貧攻堅(jiān)工作責(zé)任，激發(fā)起扶貧干部、各級政府的工作積極性與主動性。同時(shí)做好監(jiān)督，設(shè)立多個(gè)督導(dǎo)組，采取定期考核與不定期督導(dǎo)的方式，對脫貧攻堅(jiān)成效進(jìn)展進(jìn)行評估，以考核倒逼脫貧攻堅(jiān)工作。借助于系統(tǒng)完備的工作機(jī)制，不斷提升各級黨組織以及黨員干部的責(zé)任意識，真正將脫貧攻堅(jiān)與共產(chǎn)黨人的初心使命結(jié)合起來[4]。將脫貧攻堅(jiān)與黨建工作結(jié)合起來，通過多元化的宣傳、教育，推動思想政治工作的深入進(jìn)行，例如自覺將脫貧攻堅(jiān)工作納入到“不忘初心、牢記使命”主題教育之中，借助于專題學(xué)習(xí)、談心談話、自我批評等多種方式，增強(qiáng)扶貧干部的宗旨意識與黨性修養(yǎng)，積極投身到脫貧攻堅(jiān)工作之中。

2.2突出思想引領(lǐng)

為進(jìn)一步發(fā)揮出思想政治工作的導(dǎo)向作用，凝聚脫貧攻進(jìn)內(nèi)生性動力，除了開展黨建之外，還需要組織走訪調(diào)研、理論學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作，突出思想引領(lǐng)作用。根據(jù)地區(qū)的實(shí)際情況，制定常態(tài)化的調(diào)研走訪計(jì)劃，在走訪過程中，扶貧干部要深入到基層，進(jìn)到貧困戶家中，了解需求、收集意見，同時(shí)做好各項(xiàng)貧困幫扶政策的解讀工作。例如某鎮(zhèn)在脫貧攻堅(jiān)中，組織全鎮(zhèn)56名干部，分為多個(gè)調(diào)研小組，定期對貧困村、貧困人口進(jìn)行走訪，在走訪過程中，到貧困戶家中，實(shí)地查看貧困戶的生活情況，了解其需求，并進(jìn)行各類扶貧優(yōu)惠政策的解讀工作。通過這種方式，既保證了扶貧干部對于脫貧攻堅(jiān)的政治定力，又拉近了貧困人口之間的距離，通過掌握相關(guān)訴求，提升了脫貧攻堅(jiān)工作開展的針對性以及有效性，增強(qiáng)了脫貧攻堅(jiān)的時(shí)效性[5]。

2.3做好培訓(xùn)工作

為在全社會范圍內(nèi)，營造出良好的脫貧攻堅(jiān)氛圍，實(shí)際工作開展的過程中，自覺將扶貧與扶志結(jié)合起來，加強(qiáng)對貧困人口的思想政治教育工作。在這一思路的指導(dǎo)下，扶貧干部以及各級政府要做好宣傳以及培訓(xùn)工作。通過廣播、電視等多種媒體渠道，進(jìn)行全方位的勵(lì)志宣傳，激發(fā)起貧困人口內(nèi)生性的脫貧動力，逐步形成艱苦奮斗的思維認(rèn)知，杜絕等、靠、要的錯(cuò)誤思想。同時(shí)樹立起區(qū)域內(nèi)，脫貧的榜樣，通過榜樣的力量，樹立起脫貧的信心，形成良好的文化氛圍。除了采取上述思想政治教育之外，還有必要做好培訓(xùn)工作，通過成立培訓(xùn)專班或者農(nóng)民夜校的方式，提升貧困人口的專業(yè)技能。例如某地在脫貧攻堅(jiān)工作中，通過建設(shè)就業(yè)扶貧培訓(xùn)基地的方式，通過扶貧車間以及相關(guān)扶貧產(chǎn)業(yè)，在短時(shí)間內(nèi)，完成了對1000名有勞動能力的貧困人口的培訓(xùn)工作，提升了脫貧攻堅(jiān)工作的成效。

3.結(jié)語

黨的十九大明確指出脫貧攻堅(jiān)作為現(xiàn)階段三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，貫徹全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要表現(xiàn)。為破解區(qū)域發(fā)展難題，不斷提升貧困地區(qū)、貧困人口的生活質(zhì)量，除了進(jìn)行專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧以及社會扶貧之外，還需要做好思想教育工作，通過廣泛深刻的思想動員，使得各級政府、相關(guān)工作人員、貧困人口都能夠積極參與到脫貧攻堅(jiān)之中，形成思想共識，扎實(shí)推動區(qū)域發(fā)展，使得貧困人口享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步帶來的成果，實(shí)現(xiàn)公平與正義。

參考文獻(xiàn)

[1]李康.發(fā)揮思想政治工作“生命線”作用凝聚脫貧攻堅(jiān)強(qiáng)大精神力量[J].思想政治工作研究，2018（7）：86-86.

[2]李強(qiáng)，劉學(xué)敏，王宏新.研究生參與國家脫貧攻堅(jiān)第三方評估的實(shí)踐與思考[J].學(xué)位與研究生教育，2019（3）：13-18.

[3]程衍生.脫貧攻堅(jiān)第三方評估與高校思想政治教育的有效融合研究[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2019（3）：136-140.

[4]李自成.黨的基層組織在脫貧攻堅(jiān)中的作用—以臨滄市為例[J].創(chuàng)造，2019（3）：96-97.

[5]張?jiān)拢惤?鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下農(nóng)民的思想政治教育問題研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2019（14）：33-35.