鄭鈞文

隨著時(shí)代的快速發(fā)展，科技已經(jīng)成為了人們生活中最為重要的一個(gè)部分，在這樣的時(shí)代背景下，為人們的生活帶來了更多的便利，帶來了向好的變化，更加符合了時(shí)代發(fā)展的要求，它的各個(gè)方面優(yōu)勢(shì)都能夠滿足學(xué)習(xí)者各個(gè)方面的要求，漢語(yǔ)國(guó)際教育在國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中起到了關(guān)鍵作用。

一、引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)正在邁進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+” 的新時(shí)代當(dāng)中去，推動(dòng)國(guó)與國(guó)之間的距離不斷減小，我國(guó)的發(fā)展步伐也越來越快，在這樣的背景特色之下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了一種新常態(tài)。正因如此，漢語(yǔ)國(guó)際教育工作顯得異常關(guān)鍵，這項(xiàng)教育的質(zhì)量在最大程度上對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的發(fā)展起到推動(dòng)作用，并對(duì)其產(chǎn)生深刻的影響。而提高漢語(yǔ)國(guó)際教育水平能夠?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)提供必要的人才支撐，并提高我國(guó)的整體經(jīng)濟(jì)水平。

二、現(xiàn)階段漢語(yǔ)國(guó)際教育在國(guó)際經(jīng)濟(jì)中的實(shí)際作用

首在現(xiàn)如今這個(gè)時(shí)代背景之下，我國(guó)各級(jí)教育研究者都投身于漢語(yǔ)國(guó)際教育在國(guó)際教育中的作用與影響研究的隊(duì)伍當(dāng)中，通過堅(jiān)持不懈的研究和時(shí)間調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)教育能夠?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)合作提供相應(yīng)的人才支撐。在現(xiàn)階段的時(shí)代背景之下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作推動(dòng)企業(yè)對(duì)人才的需求越來越高，企業(yè)需要高素質(zhì)、有國(guó)際視野的人才幫助企業(yè)不斷發(fā)展，并能夠有效分析國(guó)家與國(guó)家之間的深入了解，并簡(jiǎn)述國(guó)家之間的文化差異。同時(shí)，漢語(yǔ)國(guó)際教育可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，將其他國(guó)家有效且有一定影響力度的教育資源引入國(guó)內(nèi)，從而進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)得到發(fā)展，加大復(fù)合型、科學(xué)技術(shù)教育資源的人才基數(shù)。除此之外，漢語(yǔ)國(guó)際教育能夠推動(dòng)國(guó)外企業(yè)加入到了解我國(guó)文化底蘊(yùn)以及良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景的隊(duì)伍當(dāng)中，有的國(guó)家并不清楚我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展程度， 甚至還存在著一定的偏見，打破這些偏見能夠加大提升國(guó)外投資企業(yè)對(duì)于我國(guó)的投資力度，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)建設(shè)提供方法，并提供有效的國(guó)外資金支持。嚴(yán)格來將，漢語(yǔ)國(guó)際教育屬于我國(guó)與國(guó)外進(jìn)行有效經(jīng)濟(jì)交流合作的平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)交換經(jīng)驗(yàn)并取得學(xué)習(xí)，為我國(guó)能夠快速且有效的加入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中做出腦海里，從而進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)整體市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程。正因如此，在當(dāng)前的社會(huì)背景下，漢語(yǔ)國(guó)際教育能夠?qū)崿F(xiàn)推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的合作發(fā)展，這表明，要高度重視國(guó)際漢語(yǔ)教育的水平提升力度。

三、漢語(yǔ)國(guó)際教育在國(guó)際經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展措施

（一）引進(jìn)國(guó)外資金，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)

漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)資金的需求要求較大，若是資金方面掉鏈子就會(huì)造成教育突然中斷，不利于發(fā)展進(jìn)程，甚至?xí)斐梢欢ǖ淖璧K，這意味著引進(jìn)國(guó)外資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響是積極的、有利的，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在美國(guó)，各種漢語(yǔ)機(jī)構(gòu)的快速建立使吸引了大批的留學(xué)生加入到漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的行列當(dāng)中來，這會(huì)帶來一大部分的資金加入，能夠在一定程度上推動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，創(chuàng)立漢語(yǔ)國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，吸引更多的人加入到漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的行列中來，特別是吸引外國(guó)留學(xué)生的加入，能夠吸引一大批的資金流進(jìn)國(guó)內(nèi)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

（二）相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育的支持力度和支持措施

政府部門的支持力度相對(duì)較弱會(huì)對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育的整體發(fā)展速度產(chǎn)生直接影響，這需要高強(qiáng)度的爭(zhēng)渡扶持才能夠促使?jié)h語(yǔ)國(guó)際教育有效的發(fā)揮本有的作用，為國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的國(guó)際漢語(yǔ)人才。相關(guān)部門需要準(zhǔn)確且有效的認(rèn)識(shí)到國(guó)際教育對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到的重要作用， 在這樣的意識(shí)作用引領(lǐng)之下積極且有效的探索具體的發(fā)展路徑，提供相應(yīng)的資金支持和必要的政策支持。同時(shí)，政府部門需要了解漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展走向以及實(shí)際的發(fā)展需求， 兼顧漢語(yǔ)國(guó)際教育的特點(diǎn)所在，制定出具有針對(duì)性的扶持政策。要積極鼓勵(lì)并引導(dǎo)開設(shè)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)，帶領(lǐng)漢語(yǔ)國(guó)際教育機(jī)構(gòu)與媒體部門建立起堅(jiān)固的合作關(guān)系和合作基礎(chǔ)， 從而起到強(qiáng)化漢語(yǔ)國(guó)際教育宣傳力度的作用。同時(shí)，政府部門要提升對(duì)于漢語(yǔ)國(guó)際教育的資金扶持力度，設(shè)置專項(xiàng)扶持基金，從而不斷擴(kuò)大國(guó)際教育機(jī)構(gòu)市場(chǎng)的規(guī)模，創(chuàng)設(shè)良好的外部發(fā)展環(huán)境，為漢語(yǔ)國(guó)際發(fā)展的長(zhǎng)效性提供堅(jiān)實(shí)保障。

（三）發(fā)掘?qū)I(yè)人才，成立專業(yè)團(tuán)隊(duì)

漢語(yǔ)國(guó)際教育的基礎(chǔ)是人才，隨著需求的不斷加大，對(duì)于人才的需求也越來越大，而發(fā)展?jié)h語(yǔ)國(guó)際教育必須要切實(shí)加強(qiáng)國(guó)際漢語(yǔ)人才培養(yǎng)工作。這表明相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)管理人員需要重視專業(yè)化漢語(yǔ)國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)的組建工作，在人才招聘的階段分析好漢語(yǔ)國(guó)際教育的人才招收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)尋找人才，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行綜合性的全方位考量，以擇優(yōu)錄取的方式選擇綜合素質(zhì)水平最高的人才加入團(tuán)隊(duì)。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用和影響力是巨大的，而漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展能夠在一定程度上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這意味著相關(guān)部門要有所作為，加大培養(yǎng)漢語(yǔ)國(guó)際教育人才的培養(yǎng)和選拔，成立高素質(zhì)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，為漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。（ 作者單位：沈陽(yáng)師范大學(xué) 文學(xué)院）