翁凱潔 蒲芋潔

摘要：新媒體作為新興發(fā)展產(chǎn)物，在時(shí)代的洪流中脫穎而出，對黨對社會對全體人民都產(chǎn)生了十分重要的影響，對黨建工作的開展也做出了巨大的推動，使得黨建工作有了時(shí)代性的標(biāo)簽，對于高校群體來講，新媒體黨建工作的開展更是產(chǎn)生了不少思考，對于高校學(xué)生對于接受黨的信息，受到黨的教育和思想熏陶等一系列的情況我們做出了進(jìn)一步的探討。

關(guān)鍵詞：新媒體黨建;高校黨建;機(jī)遇;挑戰(zhàn)

新媒體是高校大學(xué)生開展黨建工作的利器。作為高校來說，青年聚集的地方必定是新媒體廣泛運(yùn)用的地方，新時(shí)代下的中國早已是網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代和大數(shù)據(jù)時(shí)代的集合，這種利用數(shù)字技術(shù)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)等渠道傳輸?shù)诫娔X、手機(jī)等的傳播形態(tài)我們稱為“新媒體”，與傳統(tǒng)媒體恰恰相反的是，新媒體是新時(shí)代的產(chǎn)物，使我們國家經(jīng)濟(jì)、文化、科技高度成熟發(fā)展下的結(jié)晶，利用新媒體是我們開展高校黨建工作的最好的創(chuàng)新。

一、新媒體給黨建工作帶來的機(jī)遇

1、開啟了黨建工作的新模式

傳統(tǒng)的黨建工作模式形式單一，略顯枯燥、單板，同時(shí)因時(shí)間和空間的局限性，在教學(xué)形式上，缺乏創(chuàng)造性和新穎性，在教學(xué)內(nèi)容上，一般是傳統(tǒng)理論知識的灌輸，缺乏時(shí)效性，這已經(jīng)滿足不了當(dāng)下對黨建工作的要求。然后在新媒體的影響下，QQ、微信、微博等工具逐漸被運(yùn)用于黨建工作的開展，為其提供嶄新的平臺與手段，對高校大學(xué)生而言，是一種全新的體驗(yàn)，對黨建工作而言，是一種機(jī)遇。新媒體讓大學(xué)生不再是單純的知識接收者，同時(shí)也是參與者，從而實(shí)現(xiàn)了雙向交流的目的。

2、給黨建工作方式帶來重要變革

傳統(tǒng)的黨建工作模式是“滿堂灌”“說教式”，但在新媒體的熏陶下，逐漸注入了新的活力，方式變得多元化，比如“交流式”互動式”等，通過新型方式去交流溝通，將黨建工作由被動變?yōu)橹鲃樱膭?lì)大學(xué)生多參與思想交流，在提出問題并解決問題這個(gè)過程中，提升自己。這種變革改變了傳統(tǒng)黨建工作生硬古板的教學(xué)模式，增強(qiáng)了黨建工作的生機(jī)和活力，實(shí)現(xiàn)了黨建工作的現(xiàn)代化。

二、新媒體視角下黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

1、大學(xué)生理想信念受到?jīng)_擊，加大了管理難度

新媒體環(huán)境下信息傳播速度快，信息種類繁多，大學(xué)生所接觸到的信息更加廣泛，但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，有不少的大學(xué)生缺乏信息分辨力，容易迷失在信息海洋里，從而產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這很大程度上加大了黨建工作的難度。多元化固然很重要，但必須高度重視當(dāng)代大學(xué)生的理想信念，應(yīng)做到正確的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)他們分辨信息好壞的能力

2、新媒體黨建平臺內(nèi)容相對滯后

互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，信息更新速度迅猛，新媒體黨建平臺無法跟上變化的腳步，而且目前網(wǎng)絡(luò)政治教育大多數(shù)還處于一個(gè)被動的狀態(tài)，缺少系統(tǒng)性;現(xiàn)在很多黨務(wù)工作者缺乏新媒體的思維，創(chuàng)新性不夠，直接復(fù)制粘貼簡單完事，沒有把新媒體黨建與傳統(tǒng)黨建相結(jié)合起來;另一方面，現(xiàn)在新媒體黨建平臺普遍存在內(nèi)容單一、信息資源更新慢、訪問量低、覆蓋面窄、內(nèi)容和形式不對等一系列的情況，這些問題都無法理想實(shí)現(xiàn)新媒體黨建工作的目標(biāo)。

三、改善新媒體黨建工作的主要途徑

1、提高大學(xué)生對新媒體黨建工作必要性的認(rèn)識

高校的黨建和大學(xué)生思想政治工作得到了黨和國家的高度重視，“各級黨委和政府要充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要意義，把‘培養(yǎng)什么人、‘如何培養(yǎng)人這一重大課題始終擺在重要位置?！盵1]我們需要將新媒體充分運(yùn)用于黨建工作中去，不要荒廢這個(gè)平臺，把這個(gè)平臺的作用發(fā)揮到極致，不斷擴(kuò)寬大學(xué)生的視野，著力于提高他們的思想覺悟。

2、以新媒體為渠道，優(yōu)化交流渠道

學(xué)校應(yīng)加大對建設(shè)新媒體黨建工作的投入，把學(xué)生平常使用率高的app比如QQ、微信、微博等與黨建工作聯(lián)系起來，把黨建工作與新媒體平臺相融合，促進(jìn)兩者的共同發(fā)展，努力將新媒體黨建工作平臺建設(shè)成多功能的全方位網(wǎng)絡(luò)平臺，讓新媒體黨建工作平臺融為大學(xué)生生活的一部分，從而有利于高校開展相關(guān)的黨建工作。新媒體黨建工作途徑之一是對當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用，有一個(gè)很好的列子是我們每一個(gè)高校學(xué)生都會學(xué)習(xí)微信公眾號上的“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)課，拿我們自身所運(yùn)用到“重慶共青團(tuán)”來說，每一期新的學(xué)習(xí)任務(wù)和主題都以視頻加做題的方式，時(shí)間也不長，正好利用我們的零碎化時(shí)間符合當(dāng)代青年人閱讀習(xí)慣，卻也能學(xué)到黨知識，加強(qiáng)了對青年團(tuán)員的思想熏陶作用和宣傳教育作用。新媒體黨建工作開展渠道還體現(xiàn)在利用好網(wǎng)絡(luò)社交平臺，過去口耳相傳的方式太過信息延遲化或者導(dǎo)致溝通銜接困難的局面，所以新媒體黨建是新時(shí)代的“剛需”，現(xiàn)在人人都有網(wǎng)絡(luò)賬號，拉一個(gè)群，或者加為好友，在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，黨務(wù)消息很快就能傳遞到手上，便捷了黨建工作的開展。

新媒體黨建開展途徑不僅僅只是信息的載體，更是了解信息的最優(yōu)方法，用具有統(tǒng)計(jì)功能的小程序就能輕松得到想要的大數(shù)據(jù)，亦或是投票和瀏覽記錄都是可以體現(xiàn)出黨建工作的開展情況，更方便了黨建工作的信息的搜集和了解。新媒體的時(shí)代給黨建工作帶來了新的契機(jī)，我們應(yīng)抓住這個(gè)契機(jī)。在新媒體這個(gè)載體下，不斷提高黨建工作的效率，加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，真正做到把黨建工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

新媒體黨建工作開展渠道還體現(xiàn)在利用好網(wǎng)絡(luò)社交平臺，過去口耳相傳的方式太過信息延遲化或者導(dǎo)致溝通銜接困難的局面，所以新媒體黨建是新時(shí)代的“剛需”，現(xiàn)在人人都有網(wǎng)絡(luò)賬號，拉一個(gè)群，或者加為好友，在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，黨務(wù)消息很快就能傳遞到手上，便捷了黨建工作的開展。

（指導(dǎo)老師：宋鈺靜）

參考文獻(xiàn)：

[1]祖嘉合. 論校園文化環(huán)境在大學(xué)生道德教育中的作用[J]，北京大學(xué)學(xué)報(bào)（ 哲學(xué)社會科學(xué)版）? 2002（ 5）