湖北省鐘祥市荊襄東區(qū)小學(xué)四年級(jí) 杜雅婧

指導(dǎo)教師 鄢 俊

2033 年，一種多功能鞋子在我——一位偉大的科學(xué)家手中超凡問世啦！

阿呆：作者開頭簡(jiǎn)潔明了，可謂“開門見山”，引出多功能鞋子的同時(shí)還交代了時(shí)間、人物和事件。

這種鞋子與普通鞋子的外表沒什么兩樣，只不過多了三種顏色的扣子。 說是扣子，其實(shí)是三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。顏色不同，作用當(dāng)然也不同。有什么作用呢？ 聽我慢慢道來！

文君：第二段簡(jiǎn)要交代鞋子按鈕的顏色， 為下文具體描寫其作用進(jìn)行鋪墊。

紅色按鈕的功能是飛。 你只要按動(dòng)紅色按鈕， 鞋子兩旁會(huì)自動(dòng)伸出綠色的翅膀。 穿上鞋子的你會(huì)被“嗖”的一下帶到空中， 鞋子像小鳥一樣使勁拍打著翅膀，讓你從高處俯瞰整個(gè)大地。 你可以看見茂密的森林、清澈的小溪、金黃的稻田，還可以看見各種各樣的建筑?？匆娺@么美的景色，你心里一定會(huì)覺得美滋滋的！

鄢老師：這里使用第二人稱，就像在與讀者面對(duì)面地交流，容易拉近與讀者的距離。 這段還使用了擬聲詞、 比喻句，描寫格外生動(dòng)。

黃色按鈕的功能是在水上行走。 如果按動(dòng)黃色按鈕，你就可以自由地在水上跑、跳。穿上這種鞋子，不會(huì)游泳的人也不怕溺水了。而且即使在水上打水仗，媽媽也不用擔(dān)心我把衣服打濕， 因?yàn)樗粌H可以在水上行走， 還可以自動(dòng)生出一層保護(hù)膜罩在我周圍，防止打濕衣服。這樣就不用擔(dān)心感冒啦！

文君：三種顏色的按鈕功能區(qū)分明顯，作者想象很大膽、有趣。

藍(lán)色按鈕的功能是調(diào)節(jié)鞋子的樣式。按動(dòng)藍(lán)色按鈕一次， 鞋子會(huì)變成春天所需要的小皮鞋；按動(dòng)藍(lán)色按鈕兩次，鞋子會(huì)變成夏天穿的涼鞋；按動(dòng)藍(lán)色按鈕三次，鞋子會(huì)變成秋天穿的運(yùn)動(dòng)鞋； 按動(dòng)藍(lán)色按鈕四次，鞋子會(huì)變成冬天穿的保暖鞋。這可讓父母省了不少錢呢！

怎么樣，我發(fā)明的多功能鞋厲害吧！趕緊擁有一雙吧，保證你贊不絕口！

鄢老師：結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要，首尾呼應(yīng)的同時(shí)還突出了主題。全文使用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，構(gòu)思精巧，想象奇特。