李璇

摘要：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展促成了語言的革新，網(wǎng)絡(luò)用語也應運而生，其中不乏方言。網(wǎng)絡(luò)方言一經(jīng)出現(xiàn)就以極快的速度成為流行熱詞，這一現(xiàn)象對于漢語的豐富和發(fā)展有著一定的促進作用。然而，方言的傳播流行也存在著不可避免的問題，如影響語文教學，過于粗俗化等。初步分析及研究方言在網(wǎng)絡(luò)中傳播流行的方式、原因、表現(xiàn)形式、存在的問題以及解決策略，希望能夠?qū)ξ覈窖缘倪M一步傳播發(fā)展提供借鑒。

關(guān)鍵詞：方言 新媒體 流行

中圖分類號：H17 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）04-0076-02

中國幅員遼闊，是一個多民族國家，不同地區(qū)、不同民族在發(fā)展過程中形成了自己獨特的語言。千百年來，方言一直存在。隨著新時代新媒體的發(fā)展，方言傳播流行的方式越來越多樣，范圍也越來越廣，并因其搞笑幽默、便于發(fā)泄等原因，在網(wǎng)絡(luò)中得到快速傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播有利于方言的保存與流傳，但也存在諸多問題，需要查找問題所在，并針對問題提出解決策略，這樣才能更好地保護方言。

一、方言在網(wǎng)絡(luò)中傳播的方式

（一）文字傳播

人們在網(wǎng)絡(luò)上閱讀，并使用文字交流，因此文字是方言在網(wǎng)絡(luò)中傳播的主要方式。一部分方言在進入網(wǎng)絡(luò)之后，詞義沒有發(fā)生變化，仍舊保留原有的意義，如：

抓狂：臺灣俗語，表示非常憤怒或者郁悶。

忽悠：東北方言，有欺騙、蒙騙的意思。

膈應：東北方言，有反感、討厭、惡心、厭惡的意思。

猴賽雷：廣東話“好犀利”的諧音，表示“好厲害”的意思。

坑爹：河南和山東地區(qū)的方言，多用于諷刺、嘲笑或吐槽不滿。

另一部分方言在進入網(wǎng)絡(luò)之后詞義發(fā)生了變化，如：

菜鳥：閩南語，最初是“計算機初學者”的意思，后來詞義有所擴大，用于各個領(lǐng)域內(nèi)對事務操作不熟練的新手。

給力：閩南語，本義是再使點勁的意思，后來詞義有所轉(zhuǎn)變，表示精彩、棒。

（二）圖片傳播

方言圖片傳播的方式以表情包為主，網(wǎng)絡(luò)流行語中有一些方言被網(wǎng)友配圖做成表情包發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，因其生動、有趣而被廣泛傳播使用，甚至一些官方媒體的公眾號推文插圖、微博配圖都用上了方言表情包，可見其在網(wǎng)絡(luò)上的流行程度。

（三）視頻傳播

方言的視頻傳播豐富多樣。在我國各大視頻網(wǎng)站中，常有方言視頻因搞笑或者新奇被大量點擊、播放、轉(zhuǎn)發(fā)，其中包含的方言詞也會火爆流行。例如當下的網(wǎng)絡(luò)流行語“雨女無瓜”，來源于2019年5月，嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)站中的一位up主（指上傳視頻的人）上傳的一條《巴啦啦小魔仙》的剪輯視頻，后因其魔性的發(fā)音和搞笑的剪輯而迅速走紅?！坝昱疅o瓜”便出自其中“游樂王子”的“與你無關(guān)”的方言發(fā)音，被up主配上了“雨女無瓜”的字幕，從此一夜成名，一大批與“雨女無瓜”的表情包、視頻被制作傳播，相關(guān)的段子也層出不窮。這也類似于前幾年“藍瘦香菇”（本義是難受想哭的意思）的流行方式。

除此之外，一些社交軟件如微博中也有博主用家鄉(xiāng)的方言來錄小視頻，如@大連老濕王博文，@說方言的王子濤，視頻的內(nèi)容包括情景故事、搞笑段子、新鮮事件等，貼近實際生活，獲得了一大批粉絲的關(guān)注。

二、方言在網(wǎng)絡(luò)中傳播的原因

（一）互聯(lián)網(wǎng)信息傳播速度快

根據(jù)微博@微熱點顯示，“雨女無瓜”的72小時最高熱度值是40.75（6月19日當天的熱搜第一熱度值為29.33）[1]，目前嗶哩嗶哩網(wǎng)站相關(guān)視頻的播放量已超過900萬，視頻的主人公“游樂王子”的熱度也迅速攀升。通過數(shù)據(jù)可以看出，在視頻發(fā)布后很短的時間內(nèi)，方言詞就開始廣泛傳播和流行。

（二）幽默搞笑

某些方言在現(xiàn)實生活中本是很平常的語言，一旦進入網(wǎng)絡(luò)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)流行語后，通常都帶有幽默、搞笑、詼諧的意味，如“盤他”“藍瘦香菇”“騷年”（少年），起到愉悅交流氛圍的作用。人們在網(wǎng)上交流時的心態(tài)相對放松，因此，幽默詼諧的方言流行語也就成為交流用語的首選。

（三）便于情感宣泄

一些方言流行詞有獨特的含義和情感，是普通話無法代替的[2]。因此，人們在網(wǎng)上交流時經(jīng)常使用方言來宣泄內(nèi)心的情感，如“猴開森”表示很開心的意思，“滾粗去”是滾出去的意思，“你腦子瓦特了”表示“你腦子壞掉了”的意思。在現(xiàn)實生活中，人們總受到各種環(huán)境、規(guī)則的約束，但網(wǎng)絡(luò)是一個相對寬松的平臺，更適合發(fā)泄自己在現(xiàn)實中被約束的情感。而方言詞的情感表達程度要遠遠強于普通話，這也就促成了方言的流行。

（四）網(wǎng)友的求新求異與從眾心理

網(wǎng)絡(luò)信息傳播范圍廣，一個詞在流行之后能夠瞬間被大量轉(zhuǎn)發(fā)和使用，大多是由于網(wǎng)友的從眾心理。而當一個新的詞語出現(xiàn)后，人們在交流中總想要表現(xiàn)得新潮時尚，也使方言詞進一步流行。

三、方言在網(wǎng)絡(luò)中傳播的表現(xiàn)形式

（一）諧音

“所謂‘諧音，就是指‘利用不同詞語的聲音相同或相近的條件，來增強語言表現(xiàn)力的修辭手段?！盵3]很多方言詞進入網(wǎng)絡(luò)之后，常常借用普通話中與方言的讀音相似或相同的漢字組合。如“雨女無瓜”是“與你無關(guān)”的諧音，“稀飯”是“喜歡”的諧音，“好康”是“好看”的諧音。

（二）合音

“合音現(xiàn)象是一種常見的語流音變，由于快讀、連讀或者其他原因，兩個音節(jié)或者多個音節(jié)合讀為一個音節(jié)?！盵4]合音現(xiàn)象多出現(xiàn)在江淮地區(qū)、閩南地區(qū)的方言中，后又以合音的讀音形式進入網(wǎng)絡(luò)流行，如“宣”是“喜歡”的合音，“造”是“知道”的合音，“男票”是“男朋友”的合音，“表”是“不要”的合音。

（三）方言詞直接進入網(wǎng)絡(luò)

還有一些方言詞進入網(wǎng)絡(luò)之后沒有發(fā)生變化，如“老鐵”，來源于東北方言，表示關(guān)系親近，牢靠，形容朋友之間的關(guān)系非常好;“恰”“恰飯”，“吃飯”的意思，是江西贛語區(qū)、湖南地區(qū)的方言;“撲街”，粵語，“倒霉”“該死”的意思。

四、方言在網(wǎng)絡(luò)傳播中的問題及其解決策略

（一）存在的問題

1.一些方言流行語過于粗俗

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，網(wǎng)友可以隨意發(fā)表言論，只有法律的底線，卻不受道德的約束。于是，一大批帶有攻擊性的粗俗化的詞語被創(chuàng)造或吸收進來，成為網(wǎng)絡(luò)流行語。如“滾粗”“裝逼”等。這些詞語雖然能在發(fā)泄情緒時表達出快感，卻帶有攻擊性和暴力色彩，給他人的心理以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來負面影響。

2.影響語文教學

隨著青少年接觸網(wǎng)絡(luò)時間的增多，網(wǎng)絡(luò)流行語也進入了他們的生活。青少年對新事物的接收能力極強，又喜歡模仿，因此，他們流行語使用頻率非常高，流行語在他們的腦中根深蒂固，甚至有些學生在作文寫作中用網(wǎng)絡(luò)流行語代替普通話，這給學校的語文教學帶來了極大的困擾。流行語和普通話在青少年的認知中發(fā)生了混淆，不利于語文學習。

（二）解決策略

1.有關(guān)部門加大監(jiān)管力度

對于某些網(wǎng)絡(luò)方言流行語過于粗俗化、帶有攻擊性，給他人帶來心理攻擊甚至語言暴力的問題，各級政府和領(lǐng)導應高度重視。首先，相關(guān)職能部門應加大監(jiān)管力度，出臺相關(guān)的法律規(guī)則。盡管不可能要求網(wǎng)民不創(chuàng)造和傳播消極的流行語，但可以通過合理有效的措施限制其使用和傳播，以凈化網(wǎng)絡(luò)和社會的語言環(huán)境。

2.學校規(guī)范教學，夯實基礎(chǔ)

學校教育，尤其是基礎(chǔ)教育是人們學習規(guī)范漢字、標準語音及正確語言法則的主要途徑，在語言文字的規(guī)范問題上居于源頭地位[5]。老師應加強對青少年兒童的保護和引導。孩子是最脆弱、最易受到影響的一個群體，學校應積極引導學生規(guī)范使用漢語言，及時糾正不良的語言習慣，使學生從觀念上認識到規(guī)范語言的重要性，從而自覺抵制不良的網(wǎng)絡(luò)流行語，規(guī)范使用語言文字。

3.網(wǎng)民應當提升自我素養(yǎng)

網(wǎng)民應自覺規(guī)范日常網(wǎng)絡(luò)用語，提升自我素養(yǎng)，摒棄粗俗、沒有涵養(yǎng)的詞語，認識到語言暴力對他人造成的危害和影響，拒絕使用方言流行語中帶有粗俗性、攻擊性的詞語，依靠自身的規(guī)范來構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。

五、結(jié)語

隨著多媒體的迅速發(fā)展，方言的傳播流行方式和特點也日益多元化，傳播的范圍也越來越廣。這一現(xiàn)象對于漢語的豐富和發(fā)展有著一定的促進作用，然而，凡事都有兩面性，方言的傳播流行也存在著不可避免的問題，如影響語文教學，過于粗俗化等。應從不同的角度來看待方言的流行現(xiàn)象，正視其中的問題，并尋找解決策略，使方言在新媒體時代煥發(fā)新的活力。

參考文獻：

[1] 梁昕怡.淺析網(wǎng)絡(luò)熱詞的傳播機制：以出自嗶哩嗶哩的熱詞“雨女無瓜”為例[J].城市黨報研究，2019（8）：90-93.

[2]呂建華.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中我國方言傳播的特點與路徑[J].今傳媒，2017，25（9）：51-52.

[3]余志偉，陳立明.網(wǎng)絡(luò)新語漫談[M].北京：中國社會科學出版社，2013.

[4]馮雷利，現(xiàn)代漢語方言的合音現(xiàn)象[J].宜春學院學報，2007（s1）：145-146.

[5]程茹雪. 網(wǎng)絡(luò)漢字諧音詞研究[D].廈門：華僑大學，2016.

責任編輯：孫瑤