王洪偉

摘要：情感是人類在進(jìn)化發(fā)展過程中特有的心理機(jī)制。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，大學(xué)生的友情觀也顯現(xiàn)出不同特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生的交友類型分為八種：城鎮(zhèn)型、鄉(xiāng)黨型、新生型、老生型、同性型、異性型、同窗型、師生型?；趯?duì)價(jià)值變遷中當(dāng)代大學(xué)生友情觀的分析，建議從大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)尊重，處理友情中的情、理、法三者的協(xié)調(diào)性三方面著手，樹立信任型、進(jìn)諫型的友情觀。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 心理疾患 友情關(guān)系 人生觀 價(jià)值觀變遷

中圖分類號(hào)：G647.38 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-5349（2020）04-0037-02

大學(xué)階段是學(xué)生身份轉(zhuǎn)化的最后一個(gè)階段，大學(xué)生在這個(gè)階段應(yīng)該樹立正確的友情觀。在現(xiàn)今價(jià)值觀的變遷之下，學(xué)生與學(xué)生之間需要加強(qiáng)交流溝通能力，保證在學(xué)習(xí)生涯中擁有積極向上的良好心態(tài)。而學(xué)生的學(xué)習(xí)交流是促進(jìn)學(xué)生友誼發(fā)展的關(guān)鍵因素，健全的交流能力是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的必備條件。

一、價(jià)值變遷中當(dāng)代大學(xué)生友情觀的分析

隨著家庭物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變得更加堅(jiān)實(shí)，大學(xué)生的交流中會(huì)產(chǎn)生功利化傾向，不利于大學(xué)生正確友情觀的培養(yǎng)。我國(guó)現(xiàn)今面臨的主要社會(huì)矛盾是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這也體現(xiàn)在大學(xué)生的情感交流中。根據(jù)對(duì)大學(xué)生交流狀況的研究，可以將大學(xué)生交往類型分為以下幾種：城鎮(zhèn)型、鄉(xiāng)黨型、新生型、老生型、同性型、異性型、同窗型、師生型。每一種交友形式都有其自身的特點(diǎn)。

友情是人們?cè)谌粘Ｉ钪兄饾u發(fā)展起來的情感，友情一經(jīng)建立，便有一定的穩(wěn)定性，但友情的建立并非輕而易舉。擁有正確的友情觀，是大學(xué)生之間建立友情的先決條件。友情是大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中相互磨合、相互交流逐漸產(chǎn)生的。在面臨生活的困苦和煩惱時(shí)，大學(xué)生需要一個(gè)傾訴對(duì)象，只有這樣，方可紓解內(nèi)心的壓抑感，使身心健康發(fā)展。

心理學(xué)家調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，青少年是情感萌芽的初始期，在感知到情感后，需要在生活、學(xué)習(xí)交流中完善構(gòu)建。朋友是反映自身思想價(jià)值觀的一面鏡子，大學(xué)生能在朋友的身上發(fā)現(xiàn)自身的不足。但是，隨著人們物質(zhì)生活的日益提高，社會(huì)上計(jì)功取利的心理加重，這也影響到大學(xué)生的友情觀。一些大學(xué)生在建立友情關(guān)系時(shí)，往往只看重他人對(duì)自身是否能提供幫助，而忽視掉精神層面交往的重要性，這樣的友情觀不利于大學(xué)生與朋友的同一性發(fā)展。

物欲的增強(qiáng)導(dǎo)致友情穩(wěn)定性增強(qiáng)，而使親密性降低。有人會(huì)說，友情的穩(wěn)定性與朋友的親密度是統(tǒng)一的，但筆者認(rèn)為不然。在物欲影響下，人們?cè)诮挥堰^程中過于看重物質(zhì)性，而朋友之間的友誼穩(wěn)定性是建立在朋友的有用性上，因而造成朋友之間親密度較低，與朋友相處時(shí)害怕感情破裂影響自身利益，發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)時(shí)，通常不會(huì)給予正確的意見和勸告。這樣的友情關(guān)系長(zhǎng)期發(fā)展下去，則會(huì)造成朋友與朋友之間的親密感相對(duì)降低，進(jìn)而造成友誼的穩(wěn)定性與親密感呈反比的現(xiàn)象。從友情關(guān)系的發(fā)展時(shí)期來看，青少年時(shí)期友情的親密性已經(jīng)比較穩(wěn)定，而在大學(xué)期間，大學(xué)生的心理情感相對(duì)比較獨(dú)立，擁有了獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的個(gè)人意識(shí)，這也是影響親密感的關(guān)鍵因素。

在思想價(jià)值觀念的變遷中，大學(xué)生的友情關(guān)系呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。在當(dāng)下，友情價(jià)值觀之所以發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)多元化，主要是學(xué)生在日常人際關(guān)系中表現(xiàn)出過多的功利性。從我國(guó)傳統(tǒng)的友情價(jià)值觀視角來分析，古代社會(huì)，交友注重的是“義、利”和思想道德，以此為交友遵循的準(zhǔn)則;而現(xiàn)今，大學(xué)生交友時(shí)往往只重“利”而忽視“義”，以及對(duì)對(duì)方思想道德素質(zhì)的判斷。由于信息社會(huì)發(fā)展的速度瞬態(tài)萬(wàn)千，人們的交流方式和情感表達(dá)也表現(xiàn)出多元化的趨向，下面將簡(jiǎn)要分析何為正確的友情觀。

第一，信任型的友情觀。友情的建立，離不開相互信任，只有朋友之間相互信任，方能實(shí)現(xiàn)友情在發(fā)展過程中的穩(wěn)定性。與朋友交往，應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自身的真實(shí)情感，這也是大學(xué)生友情觀建立的正確導(dǎo)向。

第二，進(jìn)諫型的友情觀。與朋友交往時(shí)，人對(duì)自身的認(rèn)識(shí)會(huì)使當(dāng)局者迷。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)朋友的存在某方面缺陷時(shí)，要及時(shí)提醒。在生活中如果遇到能及時(shí)指出你的問題的朋友，你應(yīng)該更加珍惜。另外，避免在情感判斷上表現(xiàn)出世俗成見。這樣的友情價(jià)值觀才有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人與朋友成長(zhǎng)的雙贏。

二、大學(xué)生正確友情觀的建立

1.正確認(rèn)識(shí)自我

大學(xué)生在人際交往中要做到正確認(rèn)識(shí)自我，關(guān)鍵在于能夠正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向的人在認(rèn)識(shí)自身時(shí)，對(duì)來自別人的評(píng)價(jià)，往往都會(huì)接受低評(píng)價(jià)拒絕高評(píng)價(jià)，這是自身認(rèn)識(shí)不足的具體表現(xiàn)。低估自我能力往往是導(dǎo)致自卑的根本原因。大學(xué)生應(yīng)該充滿朝氣、充滿活力，拋棄自卑情感，在情感交流應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)自我認(rèn)識(shí)的公正性和客觀性。

2.學(xué)會(huì)尊重

在與人交流中學(xué)會(huì)尊重尤為重要;只有相互尊重，方可獲得真實(shí)的友情。

在與朋友交流時(shí)，避免出現(xiàn)猜疑和妒忌心理，坦誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)表達(dá)自身的情感?，F(xiàn)今，最常見的現(xiàn)象便是，朋友只關(guān)注自己的“說”，而忽視在交流中的“聽”，這會(huì)對(duì)朋友的情緒造成影響。朋友之間的尊重關(guān)鍵體現(xiàn)在尊重朋友的隱私。不顧及別人的感受，傷害別人的情感，這是影響朋友感情的主要原因。

3.友情中情、理、法三者之間的協(xié)調(diào)

情、理、法三者的協(xié)調(diào)關(guān)鍵在于合情、合理、合法，要順人情，循天理，遵法度。

在大學(xué)生的友情交流中常常出現(xiàn)情、理、法缺少層次的問題，如果不解決好這個(gè)問題，將影響大學(xué)生的未來發(fā)展。要想在日常生活交流中處理好人際交關(guān)系，便需要協(xié)調(diào)好這三者的關(guān)系。大學(xué)生在建立友情關(guān)系時(shí)，應(yīng)該把握情、理、法三者之間的度。與朋友交往，切勿出現(xiàn)“法中有情”“以情代法”的現(xiàn)象。應(yīng)該注重情感的真摯性，建立積極健康的人際關(guān)系。

三、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生涯中良好的人際關(guān)系的建立極為重要。只有擁有良好的人際關(guān)系，方可順利實(shí)現(xiàn)由自然人向社會(huì)人的過渡。當(dāng)下，大學(xué)生在人際交往中需要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，保持積極健康的思想情感，提升自身的素質(zhì)涵養(yǎng)。

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責(zé)任編輯：楊國(guó)棟