她一直扎根山區(qū)從教10年，由大臺(tái)中心一名小學(xué)教師成長(zhǎng)為幼兒園保教主任。2016年9月，在清水學(xué)校附屬幼兒園師資急缺的情況下，她志愿報(bào)名回到偏遠(yuǎn)深山家鄉(xiāng)從事幼教工作。她以 “惠深山百姓，澤清園花朵”為辦園宗旨，將愛灑在大山深處，特別是自己患病期間，心里依舊牽掛著大山里的孩子。她就是清水學(xué)校附屬幼兒園園長(zhǎng)趙麗娜。

“大山里有了幼兒園，這是清水百姓多少年的期盼?！壁w麗娜說。

2016年，聽說家鄉(xiāng)開辦了幼兒園，當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在大臺(tái)中心小學(xué)當(dāng)保教主任的趙麗娜喜出望外。 “這樣一來，距城鎮(zhèn)75公里外的清水老百姓家的孩子在家門口就能享受到學(xué)前教育了。”可當(dāng)?shù)弥變簣@缺乏專業(yè)教師后，她做出了一個(gè)令大家驚訝的決定——回鄉(xiāng)工作。從教多年的她明白，只有好的師資才能讓山里娃享受到好的教育。土生土長(zhǎng)在清水的她更知道，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親對(duì)這所幼兒園有多大期盼。

“咱村里飛出的金鳳凰，飛回來當(dāng)園長(zhǎng)了！”回鄉(xiāng)辦園被當(dāng)?shù)匕傩找恢眰鳛榧言?，可豐滿的理想總會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)的骨感。走馬上任后，最困擾她的就是園里11名教職工，專業(yè)知識(shí)不足。為了盡快提高教師的專業(yè)水平，她儼然成了全能多面手，全天候地 “泡”在了園里，扮演著保教員、保育員、后勤主任等多種角色。親自上示范課，跟班蹲點(diǎn)，帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展課題研究，馬不停蹄地手把手輪流指導(dǎo)。為了讓山里的孩子盡早適應(yīng)幼兒園生活，她擠出業(yè)余休息時(shí)間帶領(lǐng)老師一起布設(shè)環(huán)境，開發(fā)特色課程，豐富實(shí)踐活動(dòng)。全園的教職員工在工作中遇到難題都愛找她商量，把她當(dāng)成了最貼心的人，就連幼兒園的孩子們都親切地喊她——“園長(zhǎng)媽媽”。

功夫不負(fù)有心人，趙麗娜的付出得到了家長(zhǎng)的贊許。一次，有位家長(zhǎng)專程給園里送來了感謝信，信中這樣寫道： “我的女兒從那個(gè)不懂事的小孩兒，成長(zhǎng)為一名獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛和引導(dǎo)。被爺奶溺愛的孩子剛剛?cè)雸@時(shí)不會(huì)自理，趙麗娜園長(zhǎng)給孩子擦洗，帶她去衛(wèi)生間，孩子哭了就總抱著孩子，還有于老師、宋老師、賈老師，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)都是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子在愛的幸福中快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?！?/p>

“這是村民的心里話，更是對(duì)我們教職員工辦園最高的褒獎(jiǎng)。”但就在趙麗娜全身心投入火熱的工作中時(shí)，2017年6月，她被診斷為乳腺癌，必須立即手術(shù)。為了不影響工作，她思來想去，竟把這個(gè)天大的不幸深埋在自己心底，將手術(shù)時(shí)間推遲到暑假去做。然而屋漏偏逢連夜雨，最疼愛她的老父親得知女兒生病后心疼不已，患上了抑郁癥。孝順的她每天笑呵呵地默默操持起全部家務(wù)，抽出更多的時(shí)間陪伴老爸聊天，哄老人家開心。即使患病，也沒有改變她對(duì)生活的熱愛和對(duì)工作的熱情。手術(shù)后便是開學(xué)的日子，她強(qiáng)忍著病痛，依舊帶著微笑堅(jiān)守在工作崗位上。隨后半年令人難以承受的化療放療，把她的身體折磨得極其虛弱?？伤鎸?duì)生活的劫難，依然樂觀面對(duì)。即便如此，她仍舊堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，每次進(jìn)城看病和進(jìn)修學(xué)習(xí)回來，那崎嶇漫長(zhǎng)的山路都把她折騰得疲憊不堪。可誰能想到，病重的她，還居然拿到了幼兒園管理干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員的證書。

“進(jìn)山工作，我不后悔?！壁w麗娜表示，她將堅(jiān)守崗位，為大山里的孩子帶去更多的知識(shí)和歡樂，做一名 “大山育林人”，把孩子們培養(yǎng)成材。