蘭繼亮

【中圖分類號(hào)】R610【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-3783（2020）03-09--01

自閉癥兒童不等于弱智

現(xiàn)在社會(huì)很多家長(zhǎng)對(duì)于自閉癥認(rèn)識(shí)都比較片面，很多家長(zhǎng)誤認(rèn)為自閉癥兒童就是“弱智”兒童。自閉癥兒童癥狀的表現(xiàn)多在兩歲至三歲，常為實(shí)際的語(yǔ)言敘述困難，心態(tài)自閉、喜歡獨(dú)處，缺少與別人的目光交流等，出現(xiàn)這些癥狀后很多家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為孩子是聾子或“弱智”，因此采取極端的方式將孩子其鎖在家中或者轉(zhuǎn)交給其他撫養(yǎng)，這樣只會(huì)給孩子帶來(lái)更大的傷害，使孩子的自閉行為越來(lái)越嚴(yán)重，讓孩子飽受痛苦。

自閉癥兒童和智障兒童存在某些共同的地方，例如在人為關(guān)系交際中有語(yǔ)言敘述的障礙、言語(yǔ)理解障礙、學(xué)習(xí)認(rèn)知障礙等，但是這兩者之間還是有很大的差別。自閉癥兒童除了身體、神經(jīng)方面發(fā)育較遲緩之外，其發(fā)展也并不平衡。例如，有很多自閉癥的兒童缺乏生存能力，但卻能在計(jì)算、繪畫(huà)、音樂(lè)上展現(xiàn)很高能力甚至可以說(shuō)是極具天賦;還有兒童幾乎完全喪失了語(yǔ)言能力，但卻可以在記憶力、辨識(shí)能力、邏輯能力等方面表現(xiàn)突出。智障兒童一般是在各個(gè)方面都比正常人發(fā)育遲緩或者是發(fā)展存在缺陷，但是各種能力的表現(xiàn)發(fā)育較均衡，在認(rèn)知、生活交際、興趣及表達(dá)等各方面的發(fā)展與其智商是成正比的。相關(guān)專家表示，部分自閉癥兒童雖然智力發(fā)育較遲緩但是一般不存在智力缺陷的問(wèn)題，他們面對(duì)事物的態(tài)度決定著主要的表現(xiàn)能力，一般自閉癥兒童由于心理原因?qū)е滤麄儾辉敢饨佑|，不愿意學(xué)習(xí)，而不是學(xué)不會(huì)，但是智障兒童就不一樣，就算他們?cè)诤芊e極的學(xué)習(xí)一項(xiàng)能力，但是由于智力先天發(fā)育異常，導(dǎo)致學(xué)不會(huì)。

導(dǎo)致自閉癥出現(xiàn)的原因

遺傳的因素：在部分的自閉患者中可以發(fā)現(xiàn)其家中成員存在類似于患者的語(yǔ)言、智力等發(fā)育遲緩的情況。是典型的家族遺傳現(xiàn)象。此外，研究發(fā)現(xiàn)：部分自閉癥男童中能夠發(fā)現(xiàn)染色體脆弱癥;懷孕期間的病毒感染：在懷孕期間，由于母親感染了某些疾病如麻疹、宮頸疾病、流行性感冒病毒感染等，這可能會(huì)導(dǎo)致胎兒在發(fā)育過(guò)程中腦部神經(jīng)系統(tǒng)受損傷而導(dǎo)致自閉癥;新陳代謝疾?。喝缁忌媳酵虬Y先天性新陳代謝障礙，可能會(huì)造成胎兒腦細(xì)胞的功能異?；蚴遣唤∪?，從而阻礙腦神經(jīng)訊息傳遞的功能，形成自閉癥。

如何讓孩子走出自閉？以下幾方面應(yīng)當(dāng)注意：

1 創(chuàng)造歡愉的家庭氣氛

一個(gè)愉快的家庭環(huán)境能夠使患者放松心情，全身都處在一個(gè)活躍的狀態(tài)，對(duì)患者疾病的恢復(fù)有積極作用。如父母之間的關(guān)系，良好的父母關(guān)系能夠間接影響孩子對(duì)人與人之間的接觸產(chǎn)生第一印象，父母關(guān)系好，能夠使孩子感到愉快，精神放松，有精力去思考自己心中的想法，而父母之間關(guān)系不好，經(jīng)常吵架、言語(yǔ)尖銳，這樣會(huì)使孩子有心理壓力，神經(jīng)緊張，讓孩子的思維變得混亂，不利于患者疾病的恢復(fù)。

2 培養(yǎng)廣泛的興趣

自閉癥患者一般都很孤獨(dú)，對(duì)事物的好奇度不高，為此父母應(yīng)引導(dǎo)孩子向有趣的方面發(fā)展如聽(tīng)故事、做游戲、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，父母可以陪同孩子一起參與，這樣不僅可以使孩子的思維得到發(fā)散，還能讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中通過(guò)接觸新鮮事物獲得好奇感，能夠發(fā)掘孩子內(nèi)心對(duì)未知世界的探索能力，慢慢養(yǎng)成孩子對(duì)天真、無(wú)邪的美好憧憬。除此之外，在培養(yǎng)孩子興趣的過(guò)程中，也能很好的促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子更容易親近人，更愿意與他人交流。

3 讓孩子多結(jié)交小朋友

除了父母與孩子之間要建立必要的互動(dòng)，更重要的是要讓自閉兒童能夠與同齡的小朋友建立交流。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，結(jié)交朋友是一種對(duì)新事物的探索，在交朋友的過(guò)程中能夠讓孩子感到再熟悉之后小伙伴給孩子帶來(lái)的那種快活自在，愉悅的心情。同齡人在心智、愛(ài)好、思想上基本是一致的，這樣能有利于他們之間的交流，更能夠激發(fā)他們內(nèi)心的想法，以此來(lái)增加自閉癥患者邁出自閉的可能性。

5 樹(shù)立榜樣

父母的表現(xiàn)直接影響孩子的行為，因?yàn)楦改甘呛⒆幽芙佑|最近的人，也是孩子心中力量和智慧的化身。父母應(yīng)該在日常生活中表現(xiàn)得自信，對(duì)事物有激情，不要因?yàn)橐恍┬∈戮驮固煊热恕⑶榫w失常，當(dāng)孩子面對(duì)膽怯和失望時(shí)候，父母要及出面引導(dǎo)，使其建立戰(zhàn)勝困難的信心，和保持對(duì)未知事物的信心。

6 教育訓(xùn)練

教育訓(xùn)練是針對(duì)自閉癥患者比較有效的治療方式之一，就是通過(guò)一定的獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)方法使自閉癥患者能夠加入到某些活動(dòng)中，以增強(qiáng)他們的自動(dòng)能力，能夠?yàn)樗麄儎?chuàng)造更多的思考、行動(dòng)機(jī)會(huì)，讓他們活動(dòng)起來(lái)。另一方面，還要及時(shí)的避免自閉癥患者出現(xiàn)負(fù)面行為，對(duì)能造成負(fù)面影響的事件盡量不發(fā)生在患者周圍，從而給患者營(yíng)造一個(gè)健康的、良好的、積極地能夠幫助患者擺正心態(tài)的環(huán)境，在長(zhǎng)期的環(huán)境熏陶下慢慢改善患者的這種先天不良狀態(tài)。在選擇某些活動(dòng)、項(xiàng)目期間，一定要先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，在進(jìn)行培養(yǎng)其自立能力，父母要充分讓孩子在互動(dòng)的過(guò)程中明白自己行動(dòng)的意義和樂(lè)趣。

7 多以孩子交流

怎樣為孩子排除自閉癥的困擾？由于部分自閉癥孩子都有心理缺陷，他們?nèi)菀坠缕В敲茨軉拘阉麄儍?nèi)心的那種熱情的有效途徑就是通過(guò)交流，父母可以通過(guò)交流先與孩子建立一定的親密關(guān)系，當(dāng)孩子認(rèn)同你時(shí)，你便可以嘗試去了解孩子的內(nèi)心，明白他們此時(shí)此刻的想法，然后在針對(duì)這些想法和孩子一起互動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)。這種心靈上的溝通不僅能夠讓孩子得到心理上的放松，也能夠以喚起他們自己的興趣，使他們表達(dá)出自己的思想。