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        淺談臨摹與寫(xiě)生

        2020-03-16 03:25:26劉良富
        神州·中旬刊 2020年2期
        關(guān)鍵詞:臨摹寫(xiě)生繪畫(huà)

        摘要:臨摹與寫(xiě)生都是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的方法,這兩種方法都能夠提高我們的繪畫(huà)水平,臨摹能能夠讓我們快速掌握繪畫(huà)技巧,繪畫(huà)理論和表現(xiàn)手法等,寫(xiě)生可以培養(yǎng)我們的空間能力,構(gòu)圖能力以及創(chuàng)作能力,在我們的繪畫(huà)訓(xùn)練中,應(yīng)當(dāng)以寫(xiě)生為主,臨摹為輔來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。

        關(guān)鍵詞:寫(xiě)生;臨摹;繪畫(huà)

        一、繪畫(huà)方法:臨摹與寫(xiě)生

        臨摹與寫(xiě)生是我們學(xué)習(xí)繪畫(huà)都會(huì)接觸到的兩種手段,我們通過(guò)臨摹和寫(xiě)生來(lái)提高我們的繪畫(huà)水平,和繪畫(huà)技巧。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)這樣一句話:“更切實(shí)地方法還是面向自然的物體,而不是跟隨那些拙劣地模仿自然的東西”我以我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)談?wù)勎覍?duì)達(dá)芬奇這句話淺薄的理解,南齊畫(huà)家謝赫在其著作中《畫(huà)品》提出了六法論,分別是氣韻生動(dòng)、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營(yíng)位置(或經(jīng)營(yíng)置位)、傳移模寫(xiě)(一作傳模移寫(xiě))。這幾種方法是當(dāng)時(shí)初步完整的繪畫(huà)框架體系,就其中的氣韻生動(dòng)而言,我認(rèn)為這是臨摹所不能模仿的,你需要面對(duì)自然,用眼觀,耳聽(tīng),鼻聞,腦想然后借由你手中之筆來(lái)表達(dá)你所要傳達(dá)的感情,我認(rèn)為寫(xiě)生對(duì)于藝術(shù)的創(chuàng)作至關(guān)重要,它能讓你面對(duì)的是自然,不會(huì)讓你的思想局限于前人的作品,能讓你有屬于自己的表達(dá)空間,有屬于自己的東西,這才是難能可貴之處。

        二、臨摹的意義

        臨摹,顧名思義就是拿一些名家的畫(huà)作來(lái)當(dāng)范本,照著來(lái)繪畫(huà),想必每個(gè)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的人都會(huì)接觸的一種方法,臨摹這種方法的好處就在于讓你見(jiàn)得多,看得多,畫(huà)的多,通過(guò)大量的臨摹一些名家的優(yōu)秀作品,學(xué)習(xí)名家繪畫(huà)的筆觸或者筆法,對(duì)于整個(gè)畫(huà)面的節(jié)奏的把控,對(duì)整個(gè)畫(huà)面的構(gòu)圖,整個(gè)畫(huà)面色彩的搭配等等,臨摹是不需要思考的,說(shuō)的通俗一點(diǎn)你就照著畫(huà)就行,熟能生巧,臨摹這個(gè)方法,對(duì)于剛開(kāi)始接觸繪畫(huà)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)也不失一條捷徑,繪畫(huà)是一個(gè)空間思維力很強(qiáng),也很抽象的學(xué)科,要把一個(gè)三維的東西表現(xiàn)在平面上,這對(duì)于專業(yè)性的要求也是比較高的,有些專業(yè)性的術(shù)語(yǔ),理論,初學(xué)者也很難聽(tīng)懂,理解。這對(duì)于剛剛接觸當(dāng)繪畫(huà)的的初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一大難題,而臨摹這種方法,就不存在這種問(wèn)題,你只需要照著畫(huà),畫(huà)著畫(huà)著,老師再結(jié)合名師大家的畫(huà)作來(lái)向你闡述某些觀點(diǎn),理念的時(shí)候你也更加容易理解,你也可以在臨摹的過(guò)程中更加容易吸收這些名家的表現(xiàn)手法,表現(xiàn)形式,然后在以后創(chuàng)作作品中借鑒或者采用這種方法來(lái)表達(dá)出你想要的畫(huà)面效果,這是一種高效,快速的入門(mén)方法,當(dāng)然也需要自己勤奮,刻苦的練習(xí)。

        三、寫(xiě)生的意義

        但臨摹也會(huì)固化你的思維,讓你失去你自己的個(gè)性,千篇一律的模仿別人的畫(huà)作,無(wú)論模仿的多逼真,你畫(huà)的作品也是前人名家的復(fù)制品。所以這時(shí)候我們就要把自己臨摹所學(xué)習(xí)到的方法如何運(yùn)用到自己的畫(huà)面中,創(chuàng)造自己的風(fēng)格,這里就要提到寫(xiě)生這種繪畫(huà)方法,寫(xiě)生是指你把你直接面對(duì)的物象描繪出來(lái),寫(xiě)生一般分為"風(fēng)景寫(xiě)生""靜物寫(xiě)生"和"人像寫(xiě)生"等,主要根據(jù)你描繪的物象的不同來(lái)進(jìn)行分類,寫(xiě)生是讓你面對(duì)一個(gè)自然的物象,然后用你的視覺(jué)感官去感受這個(gè)物象帶給你的直觀感受,然后思考怎么用你的藝術(shù)手法,表現(xiàn)手法去把這個(gè)作品呈現(xiàn)出來(lái),經(jīng)過(guò)你主觀的處理,主觀意向的表達(dá),讓你把臨摹中學(xué)習(xí)到的繪畫(huà)技巧進(jìn)行實(shí)踐和鍛煉,從而形成屬于自己的東西。讓你融入大自然,深入的去觀察自然,然后把觀察到的東西轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)作靈感,觀察它們的構(gòu)圖,光影,結(jié)構(gòu),透視關(guān)系,去自己思考,如何創(chuàng)作,如何構(gòu)圖,如何用筆,如何用色彩來(lái)表現(xiàn)明暗變化,去發(fā)掘自己想表達(dá)的東西,可以激發(fā)自己的創(chuàng)作欲望,提高創(chuàng)作的興趣。寫(xiě)生不僅是把自己視覺(jué)所看見(jiàn)的描繪出來(lái),一百個(gè)人看同樣的風(fēng)景,但一百個(gè)人的畫(huà)面效果卻各不相同,如何將你所見(jiàn),所感的物象,通過(guò)這個(gè)物象對(duì)你本身的觸動(dòng),然后同你本身的審美情趣,和文化修養(yǎng)聯(lián)系起來(lái),來(lái)構(gòu)成屬于你獨(dú)一無(wú)二的作品,物象那還那個(gè)物象,但你所賦予這個(gè)物象的背后的精神才是根本,也是我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)繪畫(huà)的意義所在。提升自己的審美修養(yǎng),多欣賞名家的作品,找到自己的繪畫(huà)風(fēng)格。

        四、寫(xiě)生和臨摹的關(guān)系

        寫(xiě)生和臨摹這兩種方法都是我們學(xué)習(xí)繪畫(huà)都要經(jīng)歷的,也是學(xué)習(xí)繪畫(huà)最重要的訓(xùn)練方法,誰(shuí)孰誰(shuí)過(guò),這個(gè)也無(wú)分高低,我個(gè)人認(rèn)為無(wú)論臨摹也好,寫(xiě)生也罷,這些都不過(guò)是學(xué)習(xí)的一種方法,如果非要我在其中發(fā)表一下看法,我認(rèn)為寫(xiě)生這種學(xué)習(xí)方法對(duì)我們以后得繪畫(huà)道路更有益處,應(yīng)做到寫(xiě)生為主,臨摹為輔的教學(xué)方法。臨摹對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)能夠快速打好基礎(chǔ)的一個(gè)好方法,所以前期就可以大量的去臨摹作品,讓你對(duì)空間形體,處理手法,構(gòu)圖等有一個(gè)初步屬于自己的理解。但你不能一味的臨摹,沒(méi)有自己的繪畫(huà)風(fēng)格,一味的抄色彩,抄筆觸,這是不可取的。你需要走進(jìn)生活,走進(jìn)自然,去觀察,去寫(xiě)生,去發(fā)掘?qū)儆谀阕约旱娘L(fēng)格,從原本臨摹固有的思想中擺脫出來(lái),你寫(xiě)生一幅作品,從中加入你自己的思考,寫(xiě)生時(shí)面對(duì)自然的情感,以及寫(xiě)生的樂(lè)趣。這些都是臨摹所不能帶給你的,這就是臨摹的局限性。結(jié)合你的所見(jiàn),所聞,所思,所感創(chuàng)作出來(lái)的作品才是屬于你自己的東西,可能前期的寫(xiě)生并不如意,成績(jī)可能比臨摹差很多,但只要你堅(jiān)持下去,功夫下的多了,隨著眼界的提高,畫(huà)的多了,自己在寫(xiě)生中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己獨(dú)立思考,慢慢熟能生巧,達(dá)到得心應(yīng)手的地步。會(huì)讓你的畫(huà)面越來(lái)越豐富,有著自己的風(fēng)格,臨摹是基礎(chǔ),寫(xiě)生才是提高自己,充實(shí)自己的方法。

        參考文獻(xiàn):

        [1]彭吉象.藝術(shù)學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2006.

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        [3]張建軍.中國(guó)畫(huà)論史[M].濟(jì)南:山東人民出版社,2008.

        [4]李峰.中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖法則[M].南寧:廣西美術(shù)出版社,2005.

        [5]王頌華等.哲學(xué)與藝術(shù)[M].天津:天津社會(huì)科學(xué)院出版社,2000.

        作者簡(jiǎn)介:劉良富(1998.5),男,民族:漢,四川成都人,學(xué)士學(xué)位,四川輕化工大學(xué),研究方向:美術(shù)學(xué)。

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