姜燕，吳迪，張良祥，彭迪，連洪業(yè)

齊齊哈爾市曲棍球運動的發(fā)展與對策研究

姜燕，吳迪，張良祥，彭迪，連洪業(yè)

（齊齊哈爾大學 體育學院，黑龍江 齊齊哈爾 161006）

通過文獻資料法、專家訪談法對齊齊哈爾市曲棍球運動的現(xiàn)狀進行研究，分析了其發(fā)展中存在的問題，包括人才培養(yǎng)、訓練場地等方面，并根據(jù)實際情況提出了利于發(fā)展齊齊哈爾市曲棍球運動和民族體育文化的相應對策．

曲棍球；民族體育；齊齊哈爾

曲棍球又叫草地曲棍球，是一項古老的傳統(tǒng)運動，它的出現(xiàn)比奧林匹克運動會還要早1 200年．曲棍球在我國的發(fā)展歷史較為久遠，達斡爾族人民酷愛曲棍球運動，良好的曲棍球文化底蘊和氛圍使他們把曲棍球當作日常的體育運動．齊齊哈爾市是我國達斡爾族人民的主要聚集地之一，并且毗鄰“曲棍球之鄉(xiāng)”——莫力達瓦自治旗，因此，研究齊齊哈爾市曲棍球運動能夠促進當?shù)馗偧俭w育水平提高，同時也能夠弘揚我國的民族體育文化．

1　我國曲棍球發(fā)展歷史

曲棍球運動作為奧運會和亞運會的比賽項目，一直受到我國政府部門及群眾的關注和支持，且競技水平較高．男子曲棍球在1983年被列為全國運動會比賽項目、女子曲棍球在1987年被列為全國運動會的比賽項目．女子曲棍球比賽在2003年被列為全國城市運動會比賽項目．中國曲棍球協(xié)會有5支男子曲棍球隊，8支女子曲棍球隊．每年都會舉辦全國比賽，如全國曲棍球聯(lián)賽、全國曲棍球冠軍杯賽、全國青年曲棍球錦標賽、全國中學生曲棍球錦標賽等．

20世紀80年代開始，我國在很多曲棍球比賽中取得了優(yōu)異成績，1982年亞洲杯男子曲棍球比賽中國隊獲得了季軍，之后也取得了出色成績．我國女子曲棍球隊的競技水平發(fā)展迅速，在國際上一直名列前茅，曾多次斬獲佳績．第七屆曲棍球世界杯取得第六名，1991年世界冠軍杯女子曲棍球賽中獲得第五名，世界大學生運動會上以絕對優(yōu)勢獲得亞軍，1992年青年女子曲棍球亞洲杯賽榮獲第二名，在2000年悉尼奧運會進入六強，2002年獲得第十屆冠軍杯賽的冠軍，同年釜山亞運會獲得冠軍，2004年雅典奧運會上獲得第四名，2008年北京奧運會上獲得亞軍[1]．創(chuàng)造了中國曲棍球運動史上的最好成績，獲得國家體育總局的榮譽稱號．

總體來看，曲棍球運動在我國仍沒有普遍開展，我們應對青少年進行興趣培養(yǎng)，使他們能夠了解民族文化，從而身心受益．

2　齊齊哈爾市曲棍球運動的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我國體育事業(yè)的快速發(fā)展，齊齊哈爾市曲棍球運動也逐漸走向大眾化，越來越多的人開始關注曲棍球運動，尤其在齊齊哈爾市梅里斯達斡爾族區(qū)．由于達斡爾族人民自古就喜愛并擅長打曲棍球，因此梅里斯區(qū)在學校和大眾都能開展這一運動項目．每年9月初在梅里斯達斡爾族區(qū)都要舉行那達慕大會與敖包大會，是達斡爾族、蒙古族的草原盛會[2]．賽馬、曲棍球、摔跤、射箭等傳統(tǒng)體育比賽都在此舉行．同時梅里斯區(qū)達斡爾族學會與當?shù)亟逃块T聯(lián)合發(fā)展當?shù)孛褡弩w育文化，全區(qū)各個學校都開展了曲棍球教學，并在中小學校組建了近20支曲棍球隊，從2016年5月到現(xiàn)在，梅里斯區(qū)在區(qū)體育場已經(jīng)舉辦了三屆中小學生女子曲棍球錦標賽，全區(qū)共有15所學校18支代表隊約300名學生參加了比賽．

齊齊哈爾市其他學校也開始培養(yǎng)曲棍球運動人才，如齊齊哈爾市民族中學在2016年經(jīng)國家體育總局評估考核認定為“國家曲棍球后備人才基地”與“中國曲棍球后備人才傳統(tǒng)?！?，該校有7名學生獲得國家曲棍球“二級運動員稱號”，林杰教師被授予“中國曲棍球協(xié)會青少年運動普及發(fā)展先進個人”稱號．2015—2018年，齊齊哈爾市民族中學曲棍球隊4次代表黑龍江省參加全國青少年曲棍球錦標賽，且取得了前三名的好成績．

3　齊齊哈爾市曲棍球運動發(fā)展中存在的問題

3.1　缺乏曲棍球運動人才的培養(yǎng)

齊齊哈爾市目前尚未組建曲棍球職業(yè)運動隊，只有梅里斯區(qū)和建華區(qū)共有19支青少年業(yè)余運動隊，這讓齊齊哈爾市曲棍球競技發(fā)展受到了阻礙，因此需要從青少年著手，培養(yǎng)更多的專業(yè)運動員．目前，有些學校在體育課上開展了曲棍球教學活動，但開課的學校分布不均勻，中小學校主要分布在梅里斯達斡爾族區(qū)．在齊齊哈爾大學和齊齊哈爾醫(yī)學院雖開設了曲棍球課程，但大多以選修課和課外體育活動為主，并且專業(yè)教師數(shù)量有限，參加比賽的機會較少，導致學生的競技水平參差不齊，缺乏專業(yè)的訓練，從而影響了曲棍球人才的培養(yǎng)與運動員選材．

3.2　政策支持與資金投入不足

曲棍球運動的發(fā)展需要政策和資金的支持，目前我國曲棍球運動的資金大多來自國家體委，而其他方面的很少，從而導致發(fā)展運動項目的資金不足．由于齊齊哈爾市曲棍球運動缺少專門的政策支持和資金投入[3]，導致發(fā)展該項運動面臨諸多困難，如基礎設施不夠完善，曲棍球場地缺乏，難以聘請培養(yǎng)專業(yè)曲棍球隊員的教練，難以組建系統(tǒng)的培養(yǎng)模式和訓練團隊．因此，需要政府對曲棍球運動發(fā)展提供有利的政策和資金支持，只有這樣，齊齊哈爾市曲棍球運動才能順利發(fā)展．

3.3　教練的專業(yè)水平有限

如今競技體育發(fā)展迅速，科學的訓練方法與模式不斷更新，如果沒有好的教練員，再優(yōu)秀的運動潛力也難以被完全激發(fā)．通過對齊齊哈爾教練和部分體育教師的調查訪談發(fā)現(xiàn)，目前齊齊哈爾市曲棍球教練和專職教師共30余人，訓練模式和方法比較單一，參加學習培訓科學知識和訓練方法的機會較少，故專業(yè)水平和執(zhí)教能力有限，從而影響了曲棍球運動的競技水平．所以要提高曲棍球的運動成績，加強和提高教練員的專業(yè)水平是關鍵[4]50．

3.4　比賽經(jīng)驗與場地缺乏

齊齊哈爾市曲棍球運動由于受場地限制與器械不足等因素的影響，使市區(qū)內舉辦正式比賽受限，導致運動員實戰(zhàn)經(jīng)驗不足，阻礙了他們技術水平的提高和自身潛力的發(fā)揮，導致其競技水平落后于其他優(yōu)秀的曲棍球隊伍．比賽是提高運動員團隊戰(zhàn)術和心理素質的重要途徑，因此應該建設標準化曲棍球場地，讓隊員多參加專業(yè)比賽，學習并積累經(jīng)驗，從而提高運動員自身的素質和技術水平．

4　發(fā)展齊齊哈爾市曲棍球運動的對策與建議

4.1　結合學校體育促進人才培養(yǎng)

運動員選材應該從少年時期抓起，因此依靠學校充足的資源，加強學校體育對運動人才的培養(yǎng)選拔．競技體育與學校教育相結合的模式是比較科學的培養(yǎng)方式[5]．根據(jù)齊齊哈爾市的發(fā)展需求和學校的課程情況，制定“教體結合”的人才培養(yǎng)目標．在齊齊哈爾市中小學和高校體育課開設曲棍球課程，將其列入體育必修課，落實競技體育與學校教學相結合的曲棍球運動發(fā)展道路[6]．組織學生參加球類運動會或比賽，讓他們有更多的機會接觸曲棍球，培養(yǎng)其身心健康和團隊合作意識，對有興趣和天賦的學生進行系統(tǒng)訓練，提高其運動技能[7]，以此培養(yǎng)選拔有潛質的人才，為齊齊哈爾市競技體育提供專業(yè)的運動員．

4.2　加大政策與資金支持，加強民族文化宣傳

通過向政府申請資金完善基礎設施，建設正式的曲棍球場地，聘請專業(yè)的教練，組建專業(yè)的團隊，為曲棍球運動的發(fā)展提供更好的物質基礎．通過加大宣傳或組織曲棍球協(xié)會，讓更多人了解曲棍球文化，參與體驗曲棍球運動，借助達斡爾民族的優(yōu)勢資源，讓曲棍球發(fā)展成為齊齊哈爾市的民族特色體育項目，在推進體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時帶動齊齊哈爾市的經(jīng)濟和旅游業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)與曲棍球運動的共同發(fā)展[8]．

4.3　提高教練員的專業(yè)素質水平

教練員既是實施訓練計劃的人，也是管理團隊的人．優(yōu)秀的專業(yè)教練員應具備的基本素質為：豐富的曲棍球理論知識和比賽經(jīng)驗，不僅要有提高競技水平的執(zhí)教能力，還要有系統(tǒng)的管理能力和科學的訓練方法[4]50，培養(yǎng)隊員的自信心和比賽狀態(tài)[9]．因此，齊齊哈爾市的曲棍球教練應該定期參加專門學習培訓，學習科學前沿的知識和訓練模式，更新改善教學訓練方法，提高教練與教師的專業(yè)水平和能力，這樣運動員才能在比賽中發(fā)揮出水平和優(yōu)勢，從而提高曲棍球運動隊的整體素質和競技成績．

4.4　建立完善場地設施，多組織參加比賽

建造正式的曲棍球場地，為運動員提供良好的訓練場地和比賽環(huán)境，是發(fā)展曲棍球運動的必要前提．場地的位置應選擇在寬敞明亮、地勢較高、易于排水的地方[10]，也可以合理改善現(xiàn)有的場地以達到合格的標準，競技成績要靠打比賽和實戰(zhàn)提升，多組織曲棍球比賽能增強運動員的團隊協(xié)作能力與心理素質，豐富比賽戰(zhàn)術積累經(jīng)驗，從而提高運動員的競技水平．

4.5　開展群眾體育，增加社會體育指導員

通過社區(qū)和相關部門開展群眾體育，增強大眾參與意識，在全民健身運動中增加民族體育特色，構建完善的組織機構（如曲棍球運動協(xié)會），宣傳開展社區(qū)體育文化活動，讓更多人了解曲棍球運動和民族體育魅力．同時增加社會體育指導員數(shù)量，培養(yǎng)專業(yè)社會體育技能人才，熟知體育基礎理論、運動處方、社會體育等知識，達到能指導市民進行科學體育鍛煉，組織安排活動與比賽的能力，使齊齊哈爾的群眾體育和曲棍球運動得到更全面的發(fā)展．

5　結語

通過對齊齊哈爾市曲棍球運動現(xiàn)狀及發(fā)展的調研分析，提出符合齊齊哈爾市實際的相應對策，包括人才培養(yǎng)、政策資金支持、文化宣傳、教練與社會指導員水平、開展群眾體育等方面的建議．以此提高齊齊哈爾市曲棍球運動的競技水平，弘揚齊齊哈爾地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育文化，同時也為我國的曲棍球項目培養(yǎng)出更多的專業(yè)運動人才，為我國體育事業(yè)的發(fā)展貢獻出力量．

[1] 蔡旭旦，陳小平．世界曲棍球專項特征及其對我國曲棍球訓練的啟示[J]．北京體育大學學報，2016，39（3）：137-140

[2] 達福興．達斡爾族曲棍球文化研究述評[J]．理論觀察，2018（5）：8

[3] 烏日烏特．莫力達瓦達斡爾族自治旗曲棍球人才培養(yǎng)模式研究[J]．民族藝林，2018（1）：37

[4] 李娟，李震．曲棍球教練員應具備的能力[J]．中國體育教練員，2014，22（1）：50

[5] 范淑芳．曲棍球后備人才體教結合模式的發(fā)展研究[J]．現(xiàn)代交際，2017（1）：191

[6] 張艷艷．曲棍球后備人才培養(yǎng)與策略研究[J]．才智，2016（28）：3

[7] 蘇坤培．青少年曲棍球運動員意識的培養(yǎng)[J]．體育師友，2003（5）：18

[8] 李英文，岳青．制約遼寧省女子曲棍球后備人才發(fā)展因素及其對策研究[J]．當代體育科技，2016，6（14）：121-123

[9] 黃健．曲棍球技戰(zhàn)術教學訓練研究[J]．廣東職業(yè)技術教育與研究，2012（5）：145-146

[10] 部曉禹，任淵．甘肅省女子曲棍球發(fā)展現(xiàn)狀調查分析[J]．當代體育科技，2017，7（14）：197-199

Research on the development and countermeasure of hockey sport in Qiqihar City

JIANG Yan，WU Di，ZHANG Liangxiang，PENG Di，LIAN Hongye

（School of Physical Education，Qiqihar University，Qiqihar 161006，China）

Studied the current situation of hockey in Qiqihar City by means of literature and expert interview，and analyzed the problems in the development，including personnel training，training ground．According to the actual situation，puts forward the corresponding countermeasures for the development of hockey and national sports culture in Qiqihar City．

hockey；national sport；Qiqihar

1007-9831（2020）07-0055-04

G849.1

A

10.3969/j.issn.1007-9831.2020.07.013

2020-03-17

齊齊哈爾市哲學社會科學研究規(guī)劃項目（QSX2018-34XG）；2019年黑龍江省省屬高等學?；究蒲袠I(yè)務費科研項目（135409339）；2019年黑龍江省高等教育教學改革研究項目（SJGY20190738）；2018年黑龍江省教育廳基本科研業(yè)務費科研項目——科研創(chuàng)新團隊（135309106）；黑龍江省普通本科高等學校青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目（UNPYSCT-2018110）

姜燕（1986-），女，黑龍江齊齊哈爾人，講師，碩士，從事運動人體科學研究．E-mail：mingtianaini4@163.com