摘 要:貴州少數(shù)民族神話類型豐富多樣,針對其藝術特征及文化特點研究,將為后續(xù)階段了解貴州少數(shù)民族文化藝術發(fā)展歷史提供幫助,使貴州少數(shù)民族文化藝術發(fā)展能得到充分保護。
關鍵詞:貴州少數(shù)民族;神話;類型;特征
引言
現(xiàn)今,做好少數(shù)民族文化藝術保護,對于提高對傳統(tǒng)文化傳承能力至關重要。貴州地區(qū)少數(shù)民族文化歷史較為悠久,以民族神話為契機做好神話內(nèi)容分析,有助于更好探索少數(shù)民族文化歷史,并了解貴州少數(shù)民族文化藝術發(fā)展核心內(nèi)涵。
一、貴州少數(shù)民族文化概述
貴州有著豐富而多彩的少數(shù)民族文化,是一個多民族共居的省份,匯集了56個民族成份,其中世居民族就有18個民族。具有代表性的少數(shù)民族有苗族、布依族、侗族、土家族、彝族、仡佬族、水族等。根據(jù)歷史文獻記載,貴州發(fā)展歷史最早可以追溯到春秋時期,政治文化中心的建立始于宋代。該時期貴州地區(qū)少數(shù)民族數(shù)量相對稀少,其人口構成多數(shù)以外貿(mào)商人為主。隨著宋代末期戰(zhàn)亂問題愈演愈烈,居住于西部地區(qū)及北部地區(qū)部分少數(shù)民族開展向貴州遷移。此時,少數(shù)民族文化與當代文化形成雙向融合,貴州文化開始逐漸向周邊擴散。隨著貴州文化影響力逐步提高,到清代初期,貴州地區(qū)少數(shù)民族已占據(jù)總人口的三分之一。
二、貴州少數(shù)民族神話類型
神話是人類發(fā)展史中較早產(chǎn)生的文化現(xiàn)象,體現(xiàn)了人類早期對宇宙萬物的理解和認識,是今天人類彌足珍貴的非物質文化遺產(chǎn)。貴州有著豐富的少數(shù)民族神話資源,國內(nèi)學術界對貴州少數(shù)民族“神話”的研究最早始于上世紀80年代。貴州少數(shù)民族神話可分為開辟、洪水、日月、圖騰、物種起源和英雄神話六個種類。物種起源神話有《蝴蝶歌》,開辟神話有苗族《盤古開天地》、侗族《古老和盤古》,英雄神話有革家《后羿射日》、苗族《姜央造人》等,貴州少數(shù)民族神話記載了悠久的民族歷史,體現(xiàn)了貴州少數(shù)民族人民認識自然、改善生存環(huán)境,追求美好生活的愿望,是民族情感的紐帶和橋梁。貴州少數(shù)民族人民將神話里的故事、人物、圖騰、動植物等轉化為圖案、符號應用到刺繡、蠟染、銀飾、工藝品等載體中,運用這種形式將民族神話和民族歷史代代相傳。正是由于貴州地區(qū)少數(shù)民族長期處于多元化文明交融狀態(tài),使其少數(shù)民族神話類型尤為豐富,涵蓋創(chuàng)世神話、英雄神話與自然神話三個領域,不同民族之間神話內(nèi)容雖然不同,但其傳遞中心思想與神話寓意卻基本一致。
1.創(chuàng)世神話
苗族與布依族的創(chuàng)世神話相對較多,包括《洪水滔天》、《十二古祖神》、《賽胡細妹造人煙》等多個故事體系。相比于漢族神話故事而言,貴州地區(qū)少數(shù)民族神話故事內(nèi)容,具有自身獨特語言藝術表達方式。例如,《賽胡細妹造人煙》中布杰具有超越人類力量的神力,能人間天上,四方八極,他隨意進游,同時亦可對雷公進行懲處。從神話結構來說,《賽胡細妹造人煙》應基于英雄神話故事體系進行延伸。然而,神話故事中并未單一圍繞布杰自身事跡進行刻畫,力嘎當萬、蓉蓮、賽胡、細妹、茫耶等,也是故事中不可或缺的重要人物構成,不同人物對照多種人性的變化。因此,從本質上來說,《賽胡細妹造人煙》基于人性視角進行故事敘述,加之賽胡、細妹造人,與早期階段漢族女媧補天、西方亞當夏娃故事內(nèi)容不謀而合。所以,《賽胡細妹造人煙》總體而言仍屬創(chuàng)世神話范疇,但神話表達方式及藝術手法卻采用英雄神話與自然神話的結構。
2.英雄神話
貴州少數(shù)民英雄神話故事也相對較為豐富,故事內(nèi)容傾向于育人樹德,培養(yǎng)良好個人品質,是貴州少數(shù)民族英雄神話故事的重要導向。例如,苗族的《神藥賀阿忙》與《蚩尤傳說》。前者,是對賀阿忙個人品質稱贊,后者則是對蚩尤人物故事的傳播。從苗族自身文化視角來看,賀阿忙與蚩尤在精神品質及文化地位上并不本質差異,賀阿忙與蚩尤均是苗族的神話英雄。但從漢族神話視角來看,苗族的蚩尤更多代表邪惡、貪婪與傲慢等負面形象。雖然苗族與漢族在神話故事內(nèi)容上存在文化沖突,但在藝術刻畫方面則具有相同之處。譬如,漢族對于黃帝的描述,大多是以正面視角宣傳黃帝的個人品行。而苗族多個版本的《蚩尤傳說》中,卻也不乏對蚩尤的個人品行稱贊。因此,從這一點來看,英雄神話故事是貴州少數(shù)民族不可或缺的文化食糧,對于苗族傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想具有重要意義。
3.自然神話
貴州少數(shù)民族的自然神話故事相對稀少。不同于創(chuàng)世神話與英雄神話,貴州少數(shù)民族自然神話,更多是以情感傳遞為基礎。例如,苗族的《蝴蝶媽媽》故事內(nèi)容,是以創(chuàng)世神話為依托,通過藝術情感表達進行藝術襯托,使神話故事自身在強化故事代入感的同時,進一步提高內(nèi)容可塑性。在漢族的自然神話體系中,大部分神話內(nèi)容是以傳遞親情、愛情或友情等作為基礎框架。苗族的《蝴蝶媽媽》則是以12個創(chuàng)世統(tǒng)治者作為核心,逐步的進行情感內(nèi)容延展,使神話內(nèi)容在與《十二古祖神》進行串聯(lián)的同時,更好傳遞多元化感情思想。從這一來看,少數(shù)民族神話的確與漢語神話具有一定差異,但本質上均是圍繞素質教育、藝術表達及情感表達等進行布局。所以,應該說,貴州少數(shù)民族神話體系及類型,既延續(xù)漢族神話藝術特點,同時,也特具有貴州地區(qū)少數(shù)民族獨特的文化內(nèi)涵。
三、貴州少數(shù)民族神話特征
貴州地區(qū)少數(shù)民族神話的基本特征,主要有五個方面。第一,貴州少數(shù)民族神話故事內(nèi)容豐富,故事內(nèi)容涉及人文、戰(zhàn)爭、醫(yī)療等多個領域。神話內(nèi)容對于年齡、性別及人物性格的描述并無限制,對于神話布景的運用也充分貫穿自然生態(tài)與動物生態(tài),使神話本身具有打動人心的基本特點,為神話內(nèi)容傳播與傳承奠定堅實基礎。第二,貴州少數(shù)民族神話傳播性較強。貴州地區(qū)少數(shù)民族來源較為復雜,遷移因素受戰(zhàn)爭、饑荒及經(jīng)濟等多方面影響。正是由于貴州地區(qū)少數(shù)民族結構復雜,加之少數(shù)民族長期在貴州地區(qū)居住,為貴州少數(shù)民族神話的傳播提供足夠空間。除此之外,貴州地區(qū)少數(shù)民族神話富有極強的感染力,對于神話傳播發(fā)展創(chuàng)造有利條件。第三,貴州少數(shù)民族神話極具哲理,具有一定的教育意義,能引起人對于神話內(nèi)容反思。即便是以創(chuàng)世神話或自然神話為主導的神話故事,同樣充斥大量對良好品質塑造及對和諧社會環(huán)境向往等相關內(nèi)容,使貴州少數(shù)民族神話傳播、教育能力得到充分增強。第四,貴州少數(shù)民族神話內(nèi)容通俗易懂,雖然部分少數(shù)民族神話內(nèi)容采用民族語言書寫,但所采用的藝術創(chuàng)作形式并不復雜,使其內(nèi)容更便于理解,簡化神話故事閱讀的流程。相比于猜字謎式的漢族神話故事,貴州少數(shù)民族神話通俗的敘述方式,對于更好進行民族文化傳播提供有力保障。第五,貴州少數(shù)民族神話故事,大部分具有內(nèi)容相通性,神話故事的發(fā)展基本上形成一脈相承發(fā)展態(tài)勢,各個不同神話體系之間均存在一定內(nèi)容聯(lián)系,例如《洪水滔天》、《十二古祖神》與《蝴蝶媽媽》均是以孵化出姜央(人)、雷公、龍王、象、牛、羊、雞、蛇、蜈蚣、山貓、虎、狗共十二兄弟作為核心人物背景,通過對故事敘述內(nèi)容延續(xù),實現(xiàn)對相同神話體系內(nèi)容不同神話內(nèi)容傳播。因此,貴州少數(shù)民族神話雖然在神話類型上存在差異,但故事根源則是一脈相承。
貴州少數(shù)民族神話內(nèi)容始終伴隨民族發(fā)展進行推進,不同于現(xiàn)代意義上神話故事,貴州少數(shù)民族神話,具有極深文化內(nèi)涵,不同時期神話所表達的中心思想不盡相同。但其中最為引人注目的是,在不同神話故事體系中尋根始終是貴州少數(shù)民族神話的核心內(nèi)容。由此可以看出,貴州少數(shù)民族實際上是缺乏實際歸屬感,對于落葉歸根及探尋故土,始終有著不可阻擋的執(zhí)念。從精神層面來說,貴州少數(shù)民族神話所彰顯的文化思想,實際是表現(xiàn)不同民族之間對多種不同生活狀態(tài)的渴望。應該說,貴州少數(shù)民族神話所傳承的藝術價值,正是當代社會所缺乏精神內(nèi)核,對于當代社會和諧發(fā)展及構建多元化文化藝術發(fā)展環(huán)境形成一定啟發(fā)。
結語
綜上所述,貴州少數(shù)民族神話類型較為豐富,其神話內(nèi)容與民族命運緊緊相接。針對貴州少數(shù)民族神話特征的探索,對于更好了解少數(shù)民族神話歷史及文化藝術發(fā)展具有重要意義,是提高少數(shù)民族文化影響力的有效途徑。
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作者簡介:潘珺(1980-5),女,仡佬族,貴州人,研究生學歷,職稱;正高。研究方向:民族文化研究
基金項目: 2019YB06 貴州廣播電視大學(貴州職業(yè)技術學院)課題《貴州少數(shù)民族神話采集及文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)》