田蕾 楊秀川 劉保 李揚 殷義勇

[摘 要] 十九屆四中全會指出，要“構(gòu)建服務全民終身學習的教育體系”。國網(wǎng)寧夏電力有限公司培訓中心堅持黨建引領，立足培訓工作實際，創(chuàng)新引入“力的三要素（方向、大小、作用點）”抽象概念，融入管理原理及思想，著力構(gòu)建一套“以黨建引領為根本，以能力建設為核心，以價值貢獻為落腳點”的工作方法體系，以黨建促培訓、以培訓拓黨建，最終實現(xiàn)“黨建+培訓”共融共促，推動培訓中心高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。

[關鍵詞] 黨建引領；高質(zhì)量發(fā)展；能力建設；力的三要素

中圖分類號： D641 文獻標識碼：A

一、緒論

國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎和政治基礎，是黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量。在我國邁入新發(fā)展階段、構(gòu)建新發(fā)展格局的新形勢下，加強和改進國有企業(yè)黨的建設工作，是推動國有企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然途徑。中國特色社會主義已然進入新時代，習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示，促使國有企業(yè)必須提高站位，高標準謀劃，高質(zhì)量推進教育培訓工作，系統(tǒng)加強培訓能力建設。面對新時代、新形勢、新要求，培訓中心（黨校）必須主動革新工作思路，創(chuàng)新應用“黨建+”的工作模式，進一步加強黨建融合，將黨建和教育培訓工作，與企業(yè)發(fā)展需要有機結(jié)合，致力于實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

二、理論內(nèi)涵

國網(wǎng)寧夏電力有限公司培訓中心（以下簡稱“培訓中心”）堅持黨建引領，基于黨建工作內(nèi)涵，圍繞職能定位和發(fā)展目標，創(chuàng)新引入“力的三要素（方向、大小、作用點）”抽象概念，融入管理原理及思想，逐步建立起以黨建引領實現(xiàn)教育培訓質(zhì)量提升、組織運行效率提高和價值創(chuàng)造貢獻增大的工作方法體系，以黨建促培訓，以培訓拓黨建，最終實現(xiàn)“黨建+培訓”共融共促，推動培訓中心（黨校）高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。

三、實現(xiàn)路徑

（一）以黨建引領為根本，明確目標找準發(fā)力方向

1.剖析發(fā)展形勢要求，反思總結(jié)促提升

培訓中心（黨校）深入剖析新形勢、新要求，以“黨建+”為指引，融合管理原理與工作實際，著力構(gòu)建一套“以黨建引領為根本，以能力建設為核心，以價值貢獻為作用點”的工作方法體系，深入推進黨建工作與培訓工作深度融合，推動高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階[1]。

2.明晰黨建融合路徑，抓好關鍵強保障

培訓中心（黨校）在干部職工的思想建設、隊伍建設、作風建設方面狠下功夫，充分發(fā)揮黨建領導核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用、統(tǒng)戰(zhàn)群團凝心聚力作用，強化思想政治引領，強化組織建設，強化示范帶動，將黨建工作深入融合到實際工作中，使培訓中心（黨校）發(fā)展呈現(xiàn)嶄新面貌。

（二）以能力建設為核心，強本固基增大發(fā)展助推力

1.創(chuàng)新理念理順脈絡，系統(tǒng)謀劃布局

系統(tǒng)分析管理與業(yè)務工作實際，融合力學原理，提煉出發(fā)展動力與發(fā)展阻力共同作用于高質(zhì)量發(fā)展這一本質(zhì)，即“發(fā)展助推力=發(fā)展動力—發(fā)展阻力”。在實踐中，以培訓主業(yè)為本，以內(nèi)部組織環(huán)境為基，從提升培訓服務品質(zhì)和優(yōu)化內(nèi)部組織兩個方面著手，以“強本”增強動力，以“固基”減小阻力，從而更有力地推動高質(zhì)量發(fā)展。

2.提升培訓服務品質(zhì)，增強發(fā)展動力

一是強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進工作縱深穿透。在需求調(diào)研方面，堅持對培訓項目進行日梳理、周總結(jié)、月匯報，高效開展業(yè)務部門與職能部門的橫向溝通對接，暢通與公司主辦部門的縱向溝通對接；在培訓設計方面，開展深度交流，加強科學謀劃，不斷強化資源統(tǒng)一管理、集中調(diào)度，推動資源平臺共建共享。二是創(chuàng)新教學模式，夯實培訓平臺建設。變革傳統(tǒng)的“填鴨式”“講述式”“集中式”教學模式，充分采取“送課下基層”“送課進農(nóng)電”“送考下基層”的方式，將理論課程與現(xiàn)場實操相結(jié)合；成立“網(wǎng)絡創(chuàng)新工作室”，搭建網(wǎng)絡培訓平臺，開展新應用、微研究、軟件平臺等特色培訓信息項目建設。三是強化基礎保障，提升教育培訓質(zhì)量。全面開展“培訓質(zhì)量提升年”系列活動，把理論知識與技能實操、教學培訓與生產(chǎn)需要進行深度融合，強化培訓師職業(yè)能力建設，逐步形成高質(zhì)量、有特色、成系統(tǒng)的精品課程體系[2]。

3.優(yōu)化內(nèi)部組織環(huán)境，減小發(fā)展阻力

心不齊則力不聚，才不展則力不濟，環(huán)境不安全則發(fā)展不穩(wěn)定，這是高質(zhì)量發(fā)展普遍面臨的阻礙。對此，培訓中心（黨校）活用“黨建+”的思維，將黨建引領融入文化建設、隊伍建設與安全建設之中，從以“黨建+文化建設”強健根基，以“黨建+隊伍建設”增添活力，以“黨建+安全建設”保障穩(wěn)定三個方面著手，優(yōu)化發(fā)展的內(nèi)部組織環(huán)境，減小高質(zhì)量發(fā)展的阻力。一是推動黨建工作和企業(yè)文化的深度融合，扎實開展思想政治教育工作，開展多種活動豐富員工文化生活，凝心聚力強健文化根基，增強企業(yè)文化的穿透力，打造良好發(fā)展生態(tài)。二是堅持“以人為本”，把“人才作為發(fā)展的第一資源”，打造引才、育才、留才“三位一體”工作模式，打造堅強先鋒骨干，優(yōu)化干部梯隊建設與隊伍結(jié)構(gòu)，為人才隊伍增添活力，蓄足后勁，增強企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，創(chuàng)造培訓更大價值。三是樹立系統(tǒng)安全的管理理念，融入黨建工作抓好常規(guī)管理，提高員工安全意識，通過監(jiān)督檢查促進安全責任落實，為教育培訓工作開展營造安全可靠的環(huán)境，降低安全風險對培訓中心（黨校）發(fā)展的干擾，進而提高發(fā)展的穩(wěn)定性。

（三）以價值貢獻為作用點，持續(xù)助推高質(zhì)量發(fā)展

1.加強宣傳引導，增強價值認同

培訓中心（黨校）始終把學員和職工健康安全放在首位，積極響應公司黨委號召，以實際行動提升黨建價值創(chuàng)造能力，抓實抓細疫情防控工作，共筑“抗疫”防線。牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權(quán)和主動權(quán)，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進實施“實干爭先、電靚夢想”主題實踐活動，通過門戶網(wǎng)站、電子屏、微信平臺等多種形式，做好宣傳引導，落實意識形態(tài)責任。

2.優(yōu)化管理模式，喚醒發(fā)展活力

優(yōu)化績效管理體系，提出“三嚴三心+四勤”的工作標準，編制項目經(jīng)理、技術(shù)支持人員工作標準手冊，規(guī)范項目流程、細化工作內(nèi)容；持續(xù)推行項目經(jīng)理全程跟蹤服務和“首問制”“一站式”服務模式，為重點項目選派骨干成立聯(lián)絡組，主動溝通，全程跟班，做到培訓全過程管控。

3.強化黨風廉政建設，營造清朗發(fā)展環(huán)境

加強作風建設，強調(diào)務實擔當，按照“守時、敬業(yè)、履約”的倡導，對干部員工從思想上嚴要求，解決“總開關”問題；從工作上嚴要求，解決“有位不為”問題；從行為上嚴要求，解決“守規(guī)不嚴”問題。加強警示教育，把貫徹中央八項規(guī)定精神作為一項長期任務，以上率下，形成“頭雁效應”，筑牢思想防線。

4.實施開放合作共享，拓寬發(fā)展資源渠道

堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，主動向社會開放，建立合作共享機制，到兄弟單位、生產(chǎn)現(xiàn)場、企業(yè)高校開展實踐與調(diào)研，以開放促培訓能力提升，以開放加大培訓師培養(yǎng)力度。整合利用社會及內(nèi)部資源，建立涵蓋電力行業(yè)優(yōu)秀人才、地方黨校優(yōu)秀講師、公司系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)專家及各部門主任、專責的兼職培訓師信息庫，開展動態(tài)管理和考核評價[3]。

三、成果成效

一是黨的建設持續(xù)強化，根強魂健凸顯價值。思想政治建設不斷加強，黨建主體責任壓緊壓實，黨風廉政建設落實到位，黨建融合價值充分彰顯，實現(xiàn)大黨建工作有效融入安全生產(chǎn)、培訓教學、后勤保障、隊伍穩(wěn)定等重點工作。二是引領作用逐步深化，融合融入力促發(fā)展。全面展現(xiàn)了培訓中心（黨校）在安全管理、教育培訓、黨校建設、優(yōu)質(zhì)服務等方面的良好形象，輿論引導作用有效發(fā)揮，群團工會活力充分激發(fā)，整體服務水平顯著提升。三是工作成果豐碩，影響力顯著提升。自主開發(fā)了包括“中國特色社會主義的理論與實踐”“優(yōu)秀人才效能手冊”等40余門課程，黨校建設取得新進展、新成果，在公司系統(tǒng)及業(yè)界的影響力逐年提升。四是疫情防控精準得力，安全生產(chǎn)保障有力。黨支部戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒模范和團員青年生力軍作用在抗疫促培中充分發(fā)揮，保障了培訓工作有序開展，保持了疫情防控“雙零”態(tài)勢。

四、結(jié)語

培訓中心（黨校）在公司黨委的堅強領導下，黨建工作質(zhì)效有效提升，黨建引領作用有效發(fā)揮，“三地一平臺”功能突出，高質(zhì)量發(fā)展的推動力不斷增大，取得了良好的成績。下一步，培訓中心（黨校）將持續(xù)把準定位，積極融入發(fā)展大局；注重創(chuàng)新，大力補足發(fā)展短板；以人為本，持續(xù)加強人才隊伍建設，進一步實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

參考文獻：

[1]王友平.從黨的十九大報告和黨章修改看習近平新時代黨建思想的創(chuàng)新發(fā)展[J].中共四川省委黨校學報，2017（04）：7-11.

[2]管永前.試論習近平新時代黨建思想的重大意義、豐富內(nèi)涵與新要求[J].晉中學院學報，2017（06）：7-9，55.

[3]楊洋.新時期國有企業(yè)進行黨建工作的新思路研究[J].東方企業(yè)文化，2015（03）：222.