穆琳

班主任是班級(jí)工作的管理者與引導(dǎo)者，肩負(fù)著培養(yǎng)和教育學(xué)生的重大責(zé)任。因此，加強(qiáng)班主任工作顯得至關(guān)重要。那么，如何才能做好班主任管理工作？筆者結(jié)合自己十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、班主任應(yīng)有愛心

這愛心包括對(duì)工作的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，有愛才能對(duì)工作產(chǎn)生動(dòng)力，才會(huì)有滿腔的熱情。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！闭且?yàn)檫@里的“好”與“樂”，才能使人一心一意撲在工作上，無私地付出，無怨無悔。沒有愛就沒有激情，沒有愛就沒有熱情，沒有愛就沒有責(zé)任心，愛是教師責(zé)任心的沃土、養(yǎng)料，教師有了愛才會(huì)滋養(yǎng)出學(xué)生健康的人格，向上的信念，才會(huì)培養(yǎng)出有魂有根的民族脊梁。

人常說：“親其師，信其道?！蹦阒挥姓嫘膶?shí)意地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生考慮，才能贏得學(xué)生的理解與尊重，學(xué)生才能對(duì)你敞開內(nèi)心世界，只有和學(xué)生配合好，才能把班主任管理工作做好。愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是打開學(xué)生心靈大門的金鑰匙，是塑造學(xué)生靈魂的工具。愛是具有多種形式的，愛是沒有具體范疇的，一個(gè)溫柔的延伸，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)如同一縷輕柔的春風(fēng)溫暖學(xué)生心田。只要教師心中有愛，行動(dòng)有愛，適時(shí)獻(xiàn)愛，才能贏得學(xué)生的喜愛。

關(guān)愛學(xué)生，首先要尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，哲學(xué)家愛默生說過：“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生?！弊鹬貙W(xué)生的人格，從本質(zhì)上熱愛學(xué)生，教育教學(xué)和管理工作才能取得雙贏。批評(píng)學(xué)生，要對(duì)事不對(duì)人，無論是優(yōu)秀的學(xué)生，還是經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，班主任都要一視同仁，批評(píng)學(xué)生時(shí)，評(píng)語要準(zhǔn)確，恰如其分，切不可挖苦、譏諷學(xué)生，挫傷學(xué)生的自尊心。準(zhǔn)確、真誠(chéng)的評(píng)語，會(huì)使學(xué)生心悅誠(chéng)服、欣然接受。

二、制定合理的規(guī)范和目標(biāo)

常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€(gè)集體要想生存、發(fā)展，必須要有一個(gè)規(guī)范進(jìn)行約束管理。為此，筆者組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，然后據(jù)此制訂出班級(jí)的規(guī)范條例，以嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。

除了嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律外，還要制定切實(shí)可行的班級(jí)目標(biāo)，只有目標(biāo)明確，才有努力的方向。為此，我們教師必須全面、準(zhǔn)確地掌握班級(jí)的基本情況，只有把班情掌握清楚，才能正確判斷班級(jí)在德、智、體諸多方面的實(shí)際情況，有利于準(zhǔn)確地找差距和確定奮斗目標(biāo)，使班級(jí)建設(shè)增強(qiáng)針對(duì)性，減少盲目性，進(jìn)而提高工作效率。要摸清班情，需要進(jìn)行必要的了解、調(diào)查、觀察、訪問等工作。調(diào)查的原則要真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)、全面。其次，要提出科學(xué)合理的奮斗目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)產(chǎn)生的方法，可以由班主任經(jīng)過認(rèn)真考慮和準(zhǔn)備后提出，然后由班級(jí)核心及全班同學(xué)討論通過;也可由下而上、發(fā)動(dòng)學(xué)生醞釀產(chǎn)生初步意見，然后經(jīng)班級(jí)核心及班主任認(rèn)真歸納研究產(chǎn)生?？傊?，一定要重視發(fā)揮學(xué)生在制定班級(jí)目標(biāo)中的積極性、主動(dòng)性。在制定目標(biāo)過程中學(xué)生越主動(dòng)，那么在將來實(shí)施中他們的積極性就會(huì)越高。

三、建立有力的班干部隊(duì)伍

班干部是班級(jí)的骨干，是班主任的得力助手。他們必須具備思想進(jìn)步、品德端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，有健康良好的人際關(guān)系，有一定的組織能力和語言表達(dá)能力，有甘愿為大家服務(wù)，熱心為集體辦事的精神等。班主任要善于通過各種途徑了解，為選拔班干部奠定基礎(chǔ)。首先，筆者挑選了各方面表現(xiàn)比較好、能力較強(qiáng)的同學(xué)作為班干部，讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各司其職。工作中，盡量調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，讓他們高度自治。這樣既發(fā)揮了他們的主觀能動(dòng)性，又有利于同學(xué)之間的相互協(xié)作。同時(shí)，為了使班干部充滿活力，其任用要呈動(dòng)態(tài)化。這樣，可以調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)參與的積極性，使他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中有了動(dòng)力，從而也能夠更加嚴(yán)格要求自己積極上進(jìn)。

四、開展豐富多彩的課外活動(dòng)

學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較枯燥乏味，要想減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，讓班集體充滿生機(jī)活力，就要開展豐富多彩的課外活動(dòng)。這就要求老師要積極籌劃，精心布置。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和國(guó)內(nèi)外大事，相應(yīng)地開展演講賽、辯論會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)工作的參與者、主持者和實(shí)施者。如“三八節(jié)”舉行“只要媽媽露笑臉”的作文競(jìng)賽、“五一節(jié)”舉行“今天我值日”的班級(jí)晚會(huì)、教師節(jié)就舉行“長(zhǎng)大了我就成了你”的詩(shī)歌朗誦會(huì)等。這些活動(dòng)受到了同學(xué)們的歡迎，也起到了寓教于樂的目的。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，科學(xué)的班主任工作方法會(huì)對(duì)班級(jí)管理工作起到不可估量的作用。這也要求班主任在日常的工作中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)，為搞好班主任工作繼續(xù)努力探索。

作者單位 陜西省西咸新區(qū)秦漢新城渭城龔家灣小學(xué)