肖娟麗

2017年我獨(dú)立編寫(xiě)的校本課程《潮陽(yáng)剪紙》獲得廣東省教育廳中學(xué)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。同年，又成功申報(bào)廣東省“十三五”教育規(guī)劃研究課題《廣東潮陽(yáng)民間剪紙藝術(shù)傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐研究》。

關(guān)于我所從事的剪紙課題研究與實(shí)踐的體會(huì)，有幾個(gè)主要方面。

一、母親和我的興趣

我記得，三十年前，我的母親在棉城第四學(xué)校教中學(xué)美術(shù)。那時(shí)，學(xué)校各班布置學(xué)習(xí)園地，各班都請(qǐng)母親用紅紙剪出“學(xué)習(xí)園地”的刊頭。母親很熱情地為各班設(shè)計(jì)刊頭圖案和文字，我看見(jiàn)她用一張紅紙，用手量一下尺寸，對(duì)折或直接剪出圖案，速度很快，線條流暢圓滑、整齊。剪完一張開(kāi)，眾人眼前一亮，同時(shí)發(fā)出稱(chēng)贊之聲。我很崇拜我媽媽?zhuān)瑥拇?，我也用剪刀學(xué)著剪出圖案。那一年，我六歲，媽媽也把剪紙技巧傳授給我。2010年，我開(kāi)始著手研究潮陽(yáng)民間剪紙，在學(xué)校中進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的問(wèn)題：學(xué)生們對(duì)潮陽(yáng)剪紙都很陌生。我開(kāi)始在學(xué)校利用課后時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)，傳授學(xué)生潮陽(yáng)剪紙技法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作剪紙作品。通過(guò)一系列的潮陽(yáng)剪紙技法講座，免費(fèi)義務(wù)教授技巧，讓有興趣的學(xué)生參加學(xué)習(xí)。我在義務(wù)推廣教學(xué)中自掏腰包買(mǎi)紅宣紙和剪刀贈(zèng)送學(xué)生，獲得廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的實(shí)踐，總結(jié)了一套實(shí)用的教學(xué)方法。我樂(lè)此不疲，進(jìn)行城鄉(xiāng)各校義務(wù)推廣，自己每天都剪圖案，設(shè)計(jì)圖案，為學(xué)生們畫(huà)圖，組圖，整理剪紙圖和進(jìn)行歸納、裝裱。

二、剪紙藝術(shù)是可塑為極美的民間美術(shù)

十多年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)中，剪紙是發(fā)源較早、流傳廣泛的一種民間藝術(shù)表現(xiàn)形式。我國(guó)各地剪紙的風(fēng)格，大抵北方粗獷古樸，南方秀麗纖巧。

在民間喪葬禮儀中也會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到剪紙作品，老人去逝后用的歲歲紙、搖錢(qián)樹(shù)、金山銀山、轎車(chē)大馬、幡子都是很好的剪紙藝術(shù)品。這些，成就了鄉(xiāng)村民俗活動(dòng)的重要表現(xiàn)形式。

剪紙還用于給各種刺繡作品做底樣，如過(guò)去為保佑孩子健康成長(zhǎng)，常常做虎頭鞋，上面繡有虎頭、花卉等各色各樣的圖案;又如枕頭的兩端以及荷包上的吉祥圖案，往往由民間剪紙藝人先剪出底樣，再由心靈手巧的媳婦精心地繡出來(lái)，甚至扎鞋墊也先用剪紙做好底樣。過(guò)大年的時(shí)候，家家在門(mén)前或院內(nèi)懸掛剪紙，人們也都會(huì)剪上形形色色的吉祥圖案，這是剪紙的另一種表現(xiàn)形式。

如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，居住習(xí)俗的變化，人們的思想觀念發(fā)生變化，剪紙不再是民俗用品，而是藝術(shù)的體現(xiàn)，美的代表，由原來(lái)做小飾品已經(jīng)變化為大氣的工藝品，剪紙藝人也發(fā)生變化，由過(guò)去學(xué)女紅的婦女剪紙到現(xiàn)在剪紙藝人男女老少都有。剪紙藝術(shù)不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了許多適應(yīng)現(xiàn)代居住環(huán)境的新型剪紙作品，受到越來(lái)越多城市居民的歡迎，他們用剪紙裝點(diǎn)居室，增加品位。剪紙還走進(jìn)專(zhuān)賣(mài)店，成為農(nóng)民發(fā)家致富的產(chǎn)業(yè)。越來(lái)越多的剪紙藝人把傳統(tǒng)民間藝術(shù)融入到現(xiàn)代藝術(shù)中，剪紙結(jié)合現(xiàn)代美術(shù)理念已應(yīng)用于現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

三、傳承非遺與剪紙創(chuàng)新的必要

我認(rèn)為，中國(guó)民間剪紙的藝術(shù)必須走傳承創(chuàng)新之路，與時(shí)俱進(jìn)。隨著剪紙美學(xué)價(jià)值的凸現(xiàn)，剪紙作為禮品、收藏品潛力巨大，它與現(xiàn)代家居追求獨(dú)特的裝飾訴求其實(shí)也是相吻合的。因此，我現(xiàn)在創(chuàng)作的剪紙作品是時(shí)代的審美供給需求，我用潮陽(yáng)剪紙最古老、最傳統(tǒng)的蝙蝠圖案中添加了祥云的紋理，去除了部分荷花的圖案，既保留了原有的蝙蝠原型，也進(jìn)行了圖案審美的革新，去繁而有新意，讓人耳目一新。在線條的構(gòu)圖上運(yùn)用漸變的圖案設(shè)計(jì)，有了一定的立體效應(yīng)。我覺(jué)得隨著時(shí)代的變遷，與世界的接軌，民間美術(shù)必須要吸收人文營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)也要與書(shū)本知識(shí)融合，這也是美術(shù)素養(yǎng)的提升。因?yàn)槊耖g美術(shù)的地位也在不斷提升。接下來(lái)，我會(huì)在剪紙創(chuàng)新與傳統(tǒng)工藝進(jìn)行更完美的結(jié)合。因?yàn)樵谖业睦砟钪兄挥兴囆g(shù)價(jià)值是衡量自己創(chuàng)作的最佳途徑。

剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、美學(xué)、民俗學(xué)等多方面的結(jié)晶，具有極強(qiáng)烈的民族特色和生命力。是民間藝人智慧的結(jié)晶。我將把剪紙藝術(shù)繼續(xù)研究下去，傳承下去，我是剪紙藝人，我是剪紙剪紙傳承者，我要成為剪紙研究者，剪紙研究專(zhuān)家，讓剪紙豐富人們的生活，滿(mǎn)足了人們的審美需求，適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，以獨(dú)特的藝術(shù)魅力、濃郁的地方風(fēng)情、純樸的藝術(shù)形式在民族的藝術(shù)長(zhǎng)河中不斷發(fā)展著，始終保持著旺盛的藝術(shù)生命力。

責(zé)任編輯?李少杰