仙米西努爾·牙森

(新疆阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 新疆 溫宿 843100)

人們受傳統(tǒng)觀念的影響以及現(xiàn)行教育體制的局限，目前，職業(yè)教育仍處于一種層次的教育，是一種終結(jié)教育。要抓好中職學(xué)生管理工作，必須堅持以學(xué)生為中心，樹立為學(xué)生服務(wù)的理念，創(chuàng)新管理模式，結(jié)合教學(xué)改革實際，采取切實可行的措施。思想政治教育既是人自身發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的需要，歷來是學(xué)校教育的重要組成部分，職業(yè)院校作為學(xué)校教育的一部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)掌握各種技能的國家建設(shè)者的重任，因此在全面推行素質(zhì)教育的今天，職業(yè)教育作為素質(zhì)教育的一種重要教育形式，客觀上要求我們必須理論聯(lián)系實際，務(wù)實高效地開展學(xué)生思想教育工作。班主任要堅持以人為本，以提高學(xué)生的思想道德和專業(yè)技能為出發(fā)點，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和技能提高。

1.對中職學(xué)生進(jìn)行思想政治健康教育是推動素質(zhì)教育深入化、持續(xù)化和健康化的基礎(chǔ)和前提

思想政治健康在一個人綜合素質(zhì)中占據(jù)著很大的比重。一種堅強樂觀、迎難而上的思想品質(zhì)對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、工作和生活將產(chǎn)生不可忽視的影響。同時也是為社會主義現(xiàn)代化和實現(xiàn)偉大的中國夢提供系統(tǒng)和專業(yè)的后備人才隊伍。對中職學(xué)生進(jìn)行思想政治健康教育貼近學(xué)生身心發(fā)展的客觀要求。青少年是學(xué)生由幼稚走向成熟和身體、心理發(fā)展巨大變化的關(guān)鍵時期，這個階段的中職生在身體和心理日趨成熟，同時也面臨著人際關(guān)系和學(xué)習(xí)等等方面的壓力。尤其是伴隨著時代發(fā)展和國際之間交流合作的加深，學(xué)生成長的環(huán)境發(fā)生著巨大變化，一些腐朽思想侵蝕著學(xué)生思想健康，使得青少年的思想健康問題更加復(fù)雜化和隱蔽化。為此，對中職學(xué)生進(jìn)行思想政治健康教育，可以進(jìn)一步推動學(xué)生身心健康和促使他們可持續(xù)發(fā)展。

2.思想政治工作與實踐課堂有效結(jié)合

實踐教學(xué)是提高思想政治理論課教學(xué)針對性和實效性的重要突破口，是提高中職生思想政治素質(zhì)的有效途徑。為了把思想政治工作的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和措施落到實處，最大限度地保證思想政治教育教學(xué)實效性的增強、提高和持續(xù)，最大限度地提高各種教育資源在實施思想政治課教學(xué)中的綜合能力和教育效果，必須加強思想政治理論課的實踐教學(xué)。利用學(xué)生在專業(yè)技能訓(xùn)練過程中，同時進(jìn)行政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)和心理素質(zhì)的實踐體驗和提升，體現(xiàn)“實踐體驗”與“內(nèi)化踐行”的思想政治理論課實踐教學(xué)的有效模式。學(xué)校團(tuán)委是學(xué)校思想政治教育、校園文化和社會實踐活動的重要載體，校團(tuán)委同時要依托學(xué)生社團(tuán)搞好第二課堂建設(shè)，以提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)為目的，提高綜合素質(zhì)為向?qū)?，陶冶學(xué)生的個人情操，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力，以及創(chuàng)業(yè)能力。

3.促使學(xué)生接受系統(tǒng)和專業(yè)的思想健康教育

思想健康教育在各行各業(yè)中的應(yīng)用非常廣泛，尤其是教育領(lǐng)域，作用更加凸顯，具備扎實的思想健康知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、工作和生活將產(chǎn)生巨大影響。因此，為了進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，對中職學(xué)生進(jìn)行思想政治健康教育具有必要性。為此，在課堂教學(xué)中，我們思想政治教師要有意識和有步驟地對中職學(xué)生進(jìn)行思想健康教育，促使學(xué)生獲取一些系統(tǒng)和專業(yè)的思想健康知識，遵循心理健康規(guī)律，全面認(rèn)識自我和進(jìn)行自我教育，通過獨立自主解決一些思想和生活問題，進(jìn)而不斷豐富和完善自我。

4.思想政治工作與學(xué)生日常思想教育有效結(jié)合

抓入學(xué)教育。在新生軍訓(xùn)時就嚴(yán)要求、勤管理，增強紀(jì)律性觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識。同時，開展學(xué)手冊、知制度、明專業(yè)教育，幫助新生確立職業(yè)理想和奮斗目標(biāo)。抓主題教育。面向全體學(xué)生，利用節(jié)日，紀(jì)念日開展愛國主義、集體主義教育。利用升旗儀式、專題講座等進(jìn)行專題教育，不同年級確定不同的教育主題，通過班會、團(tuán)會使之系列化、整體化、科學(xué)化、長期化、制度化，從而提高學(xué)生的思想認(rèn)識。抓常規(guī)教育。利用政治課、標(biāo)語、校園廣播、電子屏、演講等多種形式，宣傳校內(nèi)外先進(jìn)人物的典型事跡。用各種形式，如學(xué)生大會、班會、學(xué)生會會議、班干部會議以及通過和學(xué)生個別談心等教育方式，強調(diào)勤奮學(xué)習(xí)、提高技能的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。積極探索學(xué)生管理學(xué)生的模式，重視對學(xué)生會干部的指導(dǎo)和管理，做好學(xué)生干部的換屆選拔工作。要加大對學(xué)生干部的教育培訓(xùn)力度，定期對學(xué)生會主要干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的管理水平，強化學(xué)生干部的管理，樹立學(xué)生干部的良好形象。激發(fā)學(xué)生的參與意識和主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和社會責(zé)任感，豐富和調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)與課外生活。

5.在不斷豐富和完善自我的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一種民主、平等和諧的師生關(guān)系

現(xiàn)代教育教學(xué)研究表明：學(xué)生學(xué)習(xí)能力不足和厭學(xué)與我們教師不當(dāng)?shù)慕逃⑾⑾嚓P(guān)。為此，我們教師首先要具備良好的思想健康品質(zhì)，積極研究一些有關(guān)方面的理論，勇于付諸實踐，不斷提高自身道德文化水平，以一些科學(xué)方法和專業(yè)知識來不斷豐富和完善自我，始終保持一種積極向上的思想健康狀態(tài)。此外，由于不同層次學(xué)生的顯著差異性，他們的思想、情感、行為等等方面我們教師要給予尊重和理解，積極構(gòu)建一種民主、平等和融洽的師生關(guān)系。我們教師不應(yīng)以權(quán)威者自居，要走向課堂，走進(jìn)學(xué)生，放低姿態(tài)，做學(xué)生的良師益友，消除學(xué)生畏懼心理，以高度的責(zé)任感和使命心對待教育事業(yè)，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為學(xué)生構(gòu)建一個理解、尊重、信任的良好氛圍，促使學(xué)生潛能得到最大程度的激發(fā)。

總之，對中職學(xué)生進(jìn)行思想政治健康教育是一項艱巨性事業(yè)，具有階段性和復(fù)雜性，絕非一朝一夕所致。只要我們思想政治教師不斷研究、勇于實踐和善于反思，我們學(xué)生的思想政治健康水平一定會得到顯著提高。