萬宏輝

(江西財經(jīng)大學(xué)，南昌 330013)

引言

自2013年以來，“意識形態(tài)工作”一詞先后九次在全國性會議中出現(xiàn)，究其原因，主要是由我國現(xiàn)階段所擔(dān)負的歷史使命決定的。對外開放是我國的基本國策，既給國家建設(shè)帶來了機遇，也給中華文化帶來了挑戰(zhàn)。隨著國家經(jīng)濟建設(shè)不斷發(fā)展，國民物質(zhì)生活不斷豐富，而我國精神文明建設(shè)尚在發(fā)展階段，外來文化、思想的不斷涌入，給思想政治教育工作帶來一定的壓力。青年學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們正處于思想形成、信仰堅定、三觀樹立、技能學(xué)習(xí)的重要時期，高校作為青年學(xué)生接受高等教育的主陣地，必須做好思想宣傳工作，完善意識形態(tài)工作制度，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的時代青年。

一、意識形態(tài)工作的地位——“極端重要”

“意識形態(tài)工作是黨和國家工作的重要組成部分，在中國特色社會主義事業(yè)全局中具有重要地位”[1]。改革開放以來，隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的高速發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平得到了很大提高，人們開始對精神文化提出新的需求，這一發(fā)展形勢使意識形態(tài)工作的地位日益凸顯。在新時代背景下，意識形態(tài)工作更是以“極端”一詞作為修飾，并在多次重大會議中被重點提及，意識形態(tài)工作被提升到新的歷史高度。意識形態(tài)可以被認為是社會所反映的觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和，意識形態(tài)不僅能被社會環(huán)境等因素影響，同時也能反作用于社會。為保障社會長治久安，在《中華人民共和國國家安全法》(2015年修訂版)中鮮明地強調(diào)了意識形態(tài)工作的重要地位，同時對意識形態(tài)安全作出了詳細的規(guī)定，并將“掌握意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)”寫入法條中。將意識形態(tài)工作提上重大會議議程，寫入法律中，這些舉措充分體現(xiàn)了黨和國家對意識形態(tài)工作的極端重視。

立校必先樹觀，辦學(xué)必先明位。高校的職責(zé)不僅是“授業(yè)”“傳道”，其辦學(xué)的目的和理念必須以“育人”為本。作為意識形態(tài)工作的主陣地，高校必須深刻領(lǐng)悟意識形態(tài)工作的極端重要性，貫徹黨的教育方針，旗幟鮮明地與黨中央保持一致，努力成為傳聲筒、“代言人”。要不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨和國家對意識形態(tài)工作的重要部署，引導(dǎo)廣大師生積極投身于社會主義精神文明建設(shè)之中。

二、黨和國家對意識形態(tài)工作的要求——“牢牢掌握”

牢牢掌握意識形態(tài)工作，一是要牢牢掌握傳統(tǒng)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。文化是區(qū)分國家的重要依據(jù)，是一個民族的靈魂，關(guān)系著國家的治國理念和政策方針。對外開放是一把雙刃劍，它的顯著優(yōu)勢在于加快了我國經(jīng)濟建設(shè)，是我國躋身于世界經(jīng)濟大國的不竭動力，但同時也對人們的思想意識和民族文化等方面造成了不利影響。國家長期穩(wěn)定的發(fā)展，必須有文化的發(fā)展和前進作為“燃料”?！爸挥姓驹跁r代前沿，引領(lǐng)風(fēng)氣之先，精神文明建設(shè)才能發(fā)揮更大威力”[2]。要使民族文化前進方向不“拐彎”、發(fā)展道路不“蜿蜒”，就必須牢牢占領(lǐng)意識形態(tài)陣地。要防止西方國家對我國在意識形態(tài)領(lǐng)域的滲透，就必須始終堅持馬克思主義在中國土地上落地生根；要使馬克思主義中國化，就必須建設(shè)具有強大凝聚力的社會主義意識形態(tài)。高校作為中華文化傳播的重要陣地和培養(yǎng)社會主義核心價值觀的主渠道，在意識形態(tài)工作中必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動新時代中國特色社會主義思想進校園、融校訓(xùn)、入課堂。要持續(xù)深化馬克思主義理論和中華傳統(tǒng)文化的研究和建設(shè)，加快構(gòu)建學(xué)校特色哲學(xué)社會科學(xué)，健全信仰堅定、理論豐富、擅于育人的師資隊伍。要高度重視理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、師生法治觀念教育等理念傳播的途徑和方法創(chuàng)新，提高主流新聞的傳播、引導(dǎo)和公信等方面的能力，讓高校意識形態(tài)工作不僅能“邁得開腿”，還可以“跑得了步”。

牢牢掌握意識形態(tài)工作，還要牢牢掌握新聞媒體的管理權(quán)。新聞媒體作為信息傳播的主要平臺，具有信息交流的功能，是高校師生日常生活中獲取信息的主要渠道，是高校師生的非正式“課堂”。只有管理好這個非正式“課堂”，才能牢牢掌握高校意識形態(tài)主陣地。加強高校主流媒體管理，就是要做到“兩手抓”：一手抓新聞輿論內(nèi)容管理，辦好校內(nèi)新聞媒體，做好“正能量”引導(dǎo)工作；一手抓新聞輿論綜合治理體系構(gòu)建，加大高校信息監(jiān)管工作，抵御虛假、不良的信息進校園。只有雙管齊下，才能營造干凈的高校環(huán)境。

三、做好意識形態(tài)工作的目的——維護國家安全

意識形態(tài)工作的根本目的在于維護國家安全。在意識形態(tài)領(lǐng)域中如果失去了管控權(quán)，其結(jié)果必然危害國家安全。

一方面，隨著國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭從“明處”轉(zhuǎn)向“暗處”，從直接灌輸理論，到生活中的潛移默化。部分西方國家把中國近幾十年的快速發(fā)展視為對西方制度模式的威脅，為加強對中國的文化滲透，大量推銷西方的政治觀念，并通過對知識分子群體進行資助等方式使這些人“西化”，形成“全球化等于西方化”的思維定式[3]，其目的是否定中國特色社會主義。更有部分人主張歷史虛無主義等與中國意識形態(tài)思想不同的社會思潮，曲解國家歷史、抹黑黨的形象、篡改中華傳統(tǒng)文明。部分西方國家以意識形態(tài)滲透作為武器，企圖瓦解中國社會主義制度，這種做法會直接對我國國家安全構(gòu)成嚴重威脅[4]。維護國家安全，必先抵御西方意識形態(tài)的滲透。

另一方面，互聯(lián)網(wǎng)信息時代，我國網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)理論尚處于發(fā)展階段，亟須補充和完善相關(guān)制度和內(nèi)容[5]。因此，目前國家安全管理工作最重要的是加強自媒體網(wǎng)絡(luò)安全管理。自媒體網(wǎng)絡(luò)特點在于信息渠道來源雜、用戶多、管理欠缺。當(dāng)下社會是一個人人都有小話筒的時代，誰的“流量”大，誰的發(fā)言多，誰的話語權(quán)就重，而這往往會造成網(wǎng)絡(luò)安全隱患。因此，如何在新陣地打好輿論戰(zhàn)成為意識形態(tài)工作的重心。做好意識形態(tài)工作，就必須先做好人的工作，哪里有人，意識形態(tài)工作的重點就應(yīng)該在哪里，只要把人管好，才能把“話筒”握在手里。這就決定了互聯(lián)網(wǎng)必然成為意識形態(tài)工作的主戰(zhàn)場，能否管好網(wǎng)絡(luò)這個主戰(zhàn)場，很大程度上取決于能否牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的主動權(quán)，能否幫助廣大網(wǎng)絡(luò)用戶樹立正確的價值觀。網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)斗爭相較于其他意識形態(tài)斗爭更具有隱蔽性和復(fù)雜性，因此要有清醒的認識，絕不能因麻痹大意、掉以輕心而喪失意識形態(tài)工作的主動權(quán)。

四、高校開展意識形態(tài)工作的啟發(fā)——育人新途徑

高校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的主陣地，擔(dān)負著對學(xué)生進行思想政治教育的重要任務(wù)。因此，必須做好意識形態(tài)工作，堅守思想陣地。要堅持馬克思主義思想為立校的根本指導(dǎo)思想，堅持黨對學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅持主流意識、嚴控學(xué)校網(wǎng)絡(luò)陣地不松懈。

1.堅持馬克思主義為立校的根本指導(dǎo)思想

馬克思主義是中國共產(chǎn)黨立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是解決高?！霸鯓优囵B(yǎng)人”這一根本問題的重要理論思想。高校要始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，不斷完善和發(fā)展學(xué)校意識形態(tài)工作的管理和隊伍建設(shè)。

在學(xué)校管理中，一是要不斷健全、發(fā)展馬克思主義理論學(xué)科，既要信仰馬克思主義，又要宣傳馬克思主義，要將馬克思主義融入校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌中。二是要加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)，“在辦好辦優(yōu)新時代高校思想政治理論課上下功夫”[6]。馬克思主義學(xué)院是全校思政課程的主要授課學(xué)院，學(xué)校要高度重視馬克思主義學(xué)院的重要地位，鼓勵、支持馬克思主義學(xué)院的教師與其他學(xué)院(系)和非教學(xué)單位的交流，穩(wěn)固馬克思主義在各教學(xué)單位、教學(xué)輔助單位的指導(dǎo)地位。三是要構(gòu)建意識形態(tài)工作考評制度，設(shè)立意識形態(tài)工作考評小組，完善校內(nèi)監(jiān)督機制，嚴格對校內(nèi)各所屬單位進行意識形態(tài)的把控，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

在隊伍配置上，各學(xué)院要配備具有高素質(zhì)、高水平和高信仰的黨組織及思政工作者隊伍。各學(xué)院黨組織要承擔(dān)起所屬學(xué)院的黨建工作，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖，加強與馬克思主義學(xué)院的交流，保證馬克思主義的與時俱進，并定期將工作向?qū)W校匯報。思政工作者要配合學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成，牢牢掌握學(xué)生信仰的話語權(quán)和管理權(quán)，肩負起宣傳馬克思主義的重任，采取正確的引導(dǎo)措施，保障馬克思主義由學(xué)校到學(xué)生的順利傳遞。

2.堅持黨對學(xué)校意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)不動搖

意識形態(tài)工作具有鮮明的政治性。高校是黨全面領(lǐng)導(dǎo)下的高校，因此，做好意識形態(tài)工作，成為黨的思想的傳播者是高校義不容辭的職責(zé)?！凹訌婞h對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)”[7]，堅持黨對學(xué)校意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)不動搖，是高校辦學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)?！盀檎l培養(yǎng)人”的重要理論依據(jù)，更加明確了教育的目的是為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

高校要牢記初心使命，認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實中共中央關(guān)于意識形態(tài)工作的重要指示，在學(xué)校文化品牌建設(shè)中，始終堅持與黨的立場保持高度一致，抵御與黨的主流思想不相符的西方社會思潮。針對黨在意識形態(tài)方面對教育工作的部署，及時準確地做好學(xué)習(xí)傳達工作，并根據(jù)相關(guān)內(nèi)容對學(xué)校的規(guī)劃和安排作出及時調(diào)整，保障黨對高校意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

各學(xué)院(系)教學(xué)總負責(zé)人既是教師，也是領(lǐng)導(dǎo)人，在日常工作中不僅要承擔(dān)教書育人的基礎(chǔ)工作，同時也要指導(dǎo)學(xué)院(系)教學(xué)管理工作。學(xué)院教師隊伍的凝聚力是否強大，教學(xué)目標是否與黨的教育方針統(tǒng)一，是各學(xué)院(系)教學(xué)總負責(zé)人是否堅定黨的教育思想不動搖的重要評判依據(jù)。加強各學(xué)院(系)教學(xué)總負責(zé)人關(guān)于黨的教育方針政策學(xué)習(xí)，明確高校教師立德樹人的使命是將黨的教育思想融入學(xué)院(系)教學(xué)工作的必經(jīng)之路。

在教學(xué)工作中，教師不僅要做傳授專業(yè)知識的“經(jīng)師”，還要做講政治、講科學(xué)、講文明的“人師”，要以高標準、高要求規(guī)范自身行為；不僅要做一個有信仰的教師，同時也要在授課中加強思想政治宣傳，做好意識形態(tài)工作，引導(dǎo)學(xué)生不受各種不良社會思潮影響，努力把思想政治教育與所授課程相融合，以愛國、愛黨、愛生活為前提，教授學(xué)生專業(yè)知識，為社會培養(yǎng)立場堅實、理論厚實、實踐扎實的“三實”學(xué)生。

3.堅持以主流意識嚴控學(xué)校網(wǎng)絡(luò)陣地不松懈

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的日益成熟，網(wǎng)絡(luò)已成為高校師生獲取新聞的主要渠道，網(wǎng)絡(luò)是高校必須堅守的意識形態(tài)陣地。網(wǎng)絡(luò)信息涉及面寬、真實性較弱、信息發(fā)布時間無規(guī)律，而高校學(xué)生人流大、來源廣、思想多元，是校園中接觸網(wǎng)絡(luò)的最大群體，也更容易被網(wǎng)絡(luò)信息所影響。因此，必須加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)，嚴控學(xué)校網(wǎng)絡(luò)陣地，“堅持營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間?！盵8]要與時俱進，不斷創(chuàng)新學(xué)校主流媒體的運營管理模式，積極運用科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段搭建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺；同時要加強對自媒體運營的監(jiān)管，通過制定相關(guān)制度和辦法規(guī)范校內(nèi)師生對自媒體的使用，減少輿情突發(fā)情況的發(fā)生。

堅守高校網(wǎng)絡(luò)思想陣地，加強主流媒體建設(shè)。一是正確利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)輿論，針對校園人流量大，“傳聲筒”效應(yīng)明顯，信息在學(xué)生傳遞中容易發(fā)生變化的特點，在輿情管控中要始終警惕并防范校園中把不文明的個例事件夸大為整體現(xiàn)象并迅速炒作為話題的行為，要嚴控謠言傳播媒介，營造干凈的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍。二是要加大校園主流新媒體傳播建設(shè)力度，通過建立健全相關(guān)制度規(guī)范和組建一支信仰堅定、專業(yè)過硬的新媒體隊伍，用好官方主渠道、主陣地，以更親民、更樸實的形式弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，唱響紅色主旋律，同時要注意維護學(xué)校形象，在與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)互動中畫好“紅線”，設(shè)好“雷區(qū)”。三是要豐富完善輿論宣傳話語體系，主動設(shè)計相關(guān)文化活動，加強宣傳力度，鼓勵師生積極參與其中，并在新聞官網(wǎng)上推出主題欄目刊登師生優(yōu)秀作品，記錄先進事例，播報模范典型，激發(fā)全校師生參與活動的積極性，進而加深對黨的教育方針的認識，最終將愛國主義精神、道德與法治修養(yǎng)根植于師生心中，達到潤物細無聲的作用。四是要學(xué)會利用問責(zé)機制，明確問責(zé)對象范圍，健全輿情分級管理機制，做好預(yù)警研判和應(yīng)急處置工作，掌握輿論交鋒的主動權(quán)，擠壓不良信息網(wǎng)絡(luò)空間，做好主流意識形態(tài)輿論引導(dǎo)，營造良好的網(wǎng)絡(luò)政治生態(tài)。

堅守高校網(wǎng)絡(luò)思想陣地，加強校內(nèi)自媒體的引導(dǎo)和監(jiān)管。一是要做好思想政治教育，講好中國文化和中國故事，校、院(系)二級黨組織加強對師生進行思想政治教育，培養(yǎng)師生正確的人生價值取向，讓自媒體成為主流媒體的“小音箱”，從根本上扼制自媒體傳出的與學(xué)校思想政治教育不相符的信息。二是要做好監(jiān)管工作，確立黨(團)支部書記、班級輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，將監(jiān)管落實到每個支部、每個班，做好輿情防控，阻止謠言散播。

結(jié)束語

高校肩負著學(xué)生“德”與“業(yè)”的培養(yǎng)任務(wù)。做好意識形態(tài)這項極端重要工作，事關(guān)黨的教育方針能否在高校落地生根，事關(guān)高校能否堅持社會主義辦學(xué)方向，事關(guān)青年學(xué)生能否堅定信仰、牢固樹立愛國主義思想。做好意識形態(tài)工作，守住黨的思想陣地，貫徹落實立德樹人這一根本任務(wù)，必須在思想宣傳工作上下功夫，堅持正確導(dǎo)向，將黨的意識形態(tài)工作融入辦學(xué)育人的全過程。