本刊關(guān)注具有學(xué)科特色的選題，注重遴選教師基于實(shí)踐與學(xué)科心理的研究成果，以豐富學(xué)科研究?jī)?nèi)容，創(chuàng)新學(xué)科研究方法，促進(jìn)教師超越反思總結(jié)的層面，提升研究的深度和價(jià)值。目前遴選出如下話題，誠(chéng)邀您的參與：

1.學(xué)科教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透教學(xué)；

2.各學(xué)科核心素養(yǎng)的研究；

3.學(xué)科心理學(xué)的應(yīng)用與實(shí)踐；

4.音樂、美術(shù)等藝術(shù)類學(xué)科中當(dāng)?shù)卣n程資源的開發(fā)與應(yīng)用；

5.農(nóng)村英語教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用；

6.具有一定時(shí)間積累的課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究；

7.部編教材研究；

8.互聯(lián)網(wǎng)背景下作文教學(xué)與作文評(píng)論的創(chuàng)新；

9.有關(guān)教學(xué)方法的實(shí)證研究；

10.語文學(xué)科中的思維訓(xùn)練；

11.數(shù)學(xué)教學(xué)中的文化素養(yǎng)。

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