王晨羽:江蘇省泰州二中高三(6)班學(xué)生,獲得第20屆世界華人學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng),全國(guó)青少年征文大賽三等獎(jiǎng),“微校園聯(lián)盟杯”全國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)作文大賽特等獎(jiǎng)等。近日,她接受《莫愁·小作家》采訪,暢聊閱讀與寫作。她說,閱讀如同是她打開世界之門的鑰匙,而寫作讓她回歸內(nèi)心,體悟自己對(duì)世界與生活的感受。
“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土”,寫作的提高是需要摘抄積累的,但摘抄只是第一塊磚,而如何運(yùn)用得當(dāng),才是最為重要的。
摘抄應(yīng)由淺入深,一開始是優(yōu)美華麗的句子。記得我最初開始摘抄,摘抄了《乘物游心》一文中的一段:“書案上零零落落的兩三花器,昔日朱門今夕遍生青苔般的靜寂,像一載嶙峋的人間,每在沉卷之時(shí),舉目可見,于是,打算用一種極簡(jiǎn)的思路,要讓它們舊瓦澡新雪?!边@段話非常優(yōu)美,作者觀察的非常細(xì)膩,我在讀的時(shí)候,眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面。
遇到喜歡的句子,順手記下來(lái)。然后我會(huì)思考,這些句子好在哪里?如果換作是我來(lái)寫,我會(huì)如何落筆?這種思考與對(duì)比,令我寫作水平得到了不斷地提高。
隨著積累的優(yōu)美華麗的句子越來(lái)越多,我又開始摘抄有深度的句子,那些名家寫的富有哲理的深?yuàn)W的句子。剛開始時(shí),我也會(huì)覺得生澀難懂,這是因?yàn)樗麄兊拈啔v與故事,都比我們深厚,但不代表不可運(yùn)用它們的意境,俗話說“讀書百遍,其義自見”,因此,我會(huì)反復(fù)讀,再三讀。在明白了其中深意后,我逐漸對(duì)文字進(jìn)行剖析,加入自己的理解,并把這些思考與剖析,加入自己的寫作中。如此一來(lái),也增加了我的文章深度。
很多同齡人跟我說,作文難寫,其實(shí)在我看來(lái),作文也如人一般,有生命和靈魂。你若愛它,它才會(huì)懂你,不論是哪種類型的文章,只要是優(yōu)秀的, 就總會(huì)具備一種特質(zhì),那就是具備真情實(shí)感,我們要喜愛作文而不是厭惡它。但要明白的是,喜歡的事,并不是總令人愉悅 ,不可否認(rèn),在苦思冥想提綱和結(jié)構(gòu)時(shí),對(duì)我們是一種考驗(yàn),甚至是折磨,可當(dāng)落筆的那一剎那,也是心中涌起無(wú)限欣喜之時(shí)。
此外,我覺得閱讀與寫作密不可分。我的外公和爸爸都是教師,在他們的耳濡目染下,我從小喜歡閱讀,以書為伴,養(yǎng)成了每天晚上閱讀的習(xí)慣。閱讀已經(jīng)成為我放松的方式,每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或心情沮喪時(shí),就讓自己沉溺在書的海洋里,跟隨作者的筆跡暢游,身心都得到了釋放。我小時(shí)候比較喜歡自然文學(xué),《法布爾昆蟲記》讀了又讀;初中時(shí),喜歡上了科幻小說,《哈利波特全套叢書》《世界盡頭與冷酷仙境》讓我在幻想的世界里放飛思緒。高中時(shí),經(jīng)典文學(xué)讓我學(xué)會(huì)看世界,感受作者那個(gè)年代的思想和文化。我從小到大讀的書摞起來(lái),比我身高的兩倍都要高。我感謝這些書,讓我學(xué)會(huì)思考,讓我在思考中成長(zhǎng)。
以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn),提高寫作水平?jīng)]有捷徑,最重要的是要堅(jiān)持,堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持寫作。當(dāng)你的積累多了,讀得多了,就會(huì)有表達(dá)的欲望,有動(dòng)筆的欲望。把每天看到的好句子摘抄下來(lái),把每天涌入腦海的只言片語(yǔ)記錄下來(lái),久而久之,就會(huì)愛上寫作,提筆時(shí),靈感就會(huì)如水一樣自然流淌。就像《莫愁·小作家》上的一篇文章所說的:寫作是“流”出來(lái)的,不是“作”出來(lái)的。當(dāng)你看著一個(gè)字一個(gè)字從心里流出來(lái),看著一個(gè)字一個(gè)字燦然開花,是一種多么大的成就感啊。
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